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METODOS DE ESTUDIO PARA PRUEBAS Y EXÁMENES
GRUPO N°. 4
Mi compañera Karen empezó la presentación
del grupo de exposición y realizo una
actividad de iniciación que consistía en
transportar un globo con un grupo de
compañeros sin utilizar las manos.
Paul expuso sobre el aprendizaje, los
métodos, métodos educativos, método
EFGHI y el método de aprendizaje EPL 2R.
los métodos educativos son principios de la
fiscalización y métodos utilizados para la
instrucción impartida por los maestros o
desarrollados por los estudiantes.
La actividad realizada por el grupo
consistía en buscar un poster el cual
estaba pegado en uno de los edificios de
la Unach, después debíamos dramatizar la
historia descrita en el poster.
Gabriela expuso sobre cómo realizar un cuadro
sinóptico y un mapa conceptual. Para eso el alumno
debe iniciar el mapa, escribiendo el concepto en un
rectángulo, luego se utiliza flechas y las palabras de
enlace para relacionar los diferentes conocimientos
que tienen al respecto. Las palabras conectoras
sirven como un “hilo” que conecta un conocimiento
con otro.
Tamara expuso sobre como leer, el método
para lectura de periódicos y como tomar
apuntes. Nos explicó que el tomar apuntes de
un material de aprendizaje en clase o de lo
que se lee, es una habilidad y recurso eficaz
para el estudio. Para tomar apuntes es
necesario de una actitud física mental y de
atención durante el periodo de clases.
La siguiente actividad consistía en cruzar un
cuadro lleno de cruces sin toparlas y con los
ojos vendados. Para esta actividad era
importante el trabajo en equipo.
Finalmente, Karen expuso sobre cómo
trabajar en grupo, sugerencias para preparar
los exámenes, como presentar un trabajo y
que es el informe. Nos explicó que el
informe es un trabajo sistemático, ordenado,
coherente de tareas que son de interés
institucional, gerencial, profesional e
individual.
QUE APRENDI
De la exposición de cada uno de mis compañeros aprendí que todos los métodos expuestos
nos ayudan a organizar nuestras tareas y presentarlos de manera más ordenada. También que
para poder tomar apuntes o leer un periódico debemos identificar las ideas principales, leer
los subtítulos, etc. Todas estas técnicas nos ayudan a desarrollar el interés por leer y el
proceso de aprendizaje, además de que debemos prepararnos con tiempo para poder dar un
examen.

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  • 1. METODOS DE ESTUDIO PARA PRUEBAS Y EXÁMENES GRUPO N°. 4 Mi compañera Karen empezó la presentación del grupo de exposición y realizo una actividad de iniciación que consistía en transportar un globo con un grupo de compañeros sin utilizar las manos. Paul expuso sobre el aprendizaje, los métodos, métodos educativos, método EFGHI y el método de aprendizaje EPL 2R. los métodos educativos son principios de la fiscalización y métodos utilizados para la instrucción impartida por los maestros o desarrollados por los estudiantes. La actividad realizada por el grupo consistía en buscar un poster el cual estaba pegado en uno de los edificios de la Unach, después debíamos dramatizar la historia descrita en el poster.
  • 2. Gabriela expuso sobre cómo realizar un cuadro sinóptico y un mapa conceptual. Para eso el alumno debe iniciar el mapa, escribiendo el concepto en un rectángulo, luego se utiliza flechas y las palabras de enlace para relacionar los diferentes conocimientos que tienen al respecto. Las palabras conectoras sirven como un “hilo” que conecta un conocimiento con otro. Tamara expuso sobre como leer, el método para lectura de periódicos y como tomar apuntes. Nos explicó que el tomar apuntes de un material de aprendizaje en clase o de lo que se lee, es una habilidad y recurso eficaz para el estudio. Para tomar apuntes es necesario de una actitud física mental y de atención durante el periodo de clases. La siguiente actividad consistía en cruzar un cuadro lleno de cruces sin toparlas y con los ojos vendados. Para esta actividad era importante el trabajo en equipo.
  • 3. Finalmente, Karen expuso sobre cómo trabajar en grupo, sugerencias para preparar los exámenes, como presentar un trabajo y que es el informe. Nos explicó que el informe es un trabajo sistemático, ordenado, coherente de tareas que son de interés institucional, gerencial, profesional e individual. QUE APRENDI De la exposición de cada uno de mis compañeros aprendí que todos los métodos expuestos nos ayudan a organizar nuestras tareas y presentarlos de manera más ordenada. También que para poder tomar apuntes o leer un periódico debemos identificar las ideas principales, leer los subtítulos, etc. Todas estas técnicas nos ayudan a desarrollar el interés por leer y el proceso de aprendizaje, además de que debemos prepararnos con tiempo para poder dar un examen.