Grupo 8
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La compañera Marcela habló sobre la diversidad e inclusión educativa según la ley orgánica de educación intercultural de 2010, la cual establece que todos los estudiantes tienen derecho a una educación que responda a sus necesidades individuales e incluya a aquellos con discapacidades, y que los docentes deben cumplir con su obligación de proporcionar este tipo de educación inclusiva.
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Inclusion
La inclusión educativa busca integrar a todos los estudiantes en las escuelas, independientemente de discapacidades, retrasos, abandono escolar u otras características. Los cuatro pilares de la inclusión son la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la aceptación. A partir de 2008, El Salvador se ha enfocado en atender a estudiantes con capacidades tanto extremadamente altas como bajas. Para lograr la inclusión, es clave sensibilizar a familias, escuelas, empresas y la sociedad en general sobre el respeto a las personas con
Inclusion Educativa Diapositivas 2
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Este proyecto pedagógico busca fortalecer el aprendizaje y la enseñanza de estudiantes y docentes a través de una propuesta integral que atienda las diferentes necesidades de aprendizaje, incluyendo a niños con condiciones como dislexia, discalculia y discapacidades. Actualmente, el sistema de enseñanza es lineal y no inclusivo, y los docentes tienen dificultades para usar tecnología. El objetivo es desarrollar un modelo constructivista que reconozca las características individuales y use estrategias
Diversidad
El documento trata sobre la diversidad y la inclusión en la educación. Resalta que el Estado asegurará los derechos de los colectivos minoritarios y en situación de vulnerabilidad para garantizar la igualdad de oportunidades educativas. Asimismo, las propuestas educativas deberán respetar las capacidades y características individuales de los estudiantes. Finalmente, la ley establece que la educación es un derecho humano fundamental y el Estado garantizará una educación de calidad para todos los habitantes a lo largo de la vida.
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EDUCACIÓN INCLUSIVA
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Taller de Inclusión
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Power educación inclusiva
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Grupo 8
- 1. DIVERSIDAD E INCLUSION EDUCATIVA
- 2. La compañera Marcela nos hablo acerca de la diversidad e inclusión educativa. lo hizo de una manera teórica con ejemplos vivenciales que trascurre durante las practicas pre profesionales. Según la ley orgánica de educación intercultural (2010). Se basan en los artículos. Art 2. Principios. Art 6. Obligaciones. Art 7. derechos de los estudiantes. Art 11. obligación de los docentes. Art 14. de la exigibilidad, la restitución y la protección. Art 47. educación para las personas con discapacidad.
- 3. Aprendí que la inclusión educativa es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidad de todos los estudiantes a través de mayor participación en el aprendizaje. Todos los seres humanos tienen derecho a la educación importar limitaciones físicas, formas de pensar, creencias o cultura a la que pertenezcan. Una educación inclusiva = educación sin