El documento describe la ruta de aprendizaje que un estudiante desea seguir para aprender sobre herramientas tecnológicas educativas. La ruta incluye ver videos, usar herramientas TIC, reflexionar, producir escritos, usar recursos complementarios y sitios web, experimentar con aplicaciones y construir una herramienta y un aula virtual. El estudiante planea organizar un espacio virtual con herramientas útiles y aprender sobre recursos TIC actuales en educación. Realizará actividades una hora diaria usando su computadora, tableta

1. CIDE
Maestría en Educación
Curso de Tecnología Educativa
Prof: Maureen Aragón R.
Ruta de aprendizaje: PLE
Estudiante: Robert Rojas González
Tema: Enlaces educativos
Agosto 2016

2. Ruta de aprendizaje
 Dibuje la ruta de aprendizaje que desea seguir indicando el
punto de inicio, el punto de llegada y las diferentes
estaciones o etapas con las que debe cumplir para lograr su
aprendizaje.
Videos
adentrándose en
la tecnología
Herramientas
TIC
Reflexión
Producción
escrita
Recursos
complementarios
Sitios web
actuales
Experimentar
con aplicaciones
Construir
herramientas
Analizar
Construir aula
virtual

3. 1. Defina el objetivo de aprendizaje que desea cumplir con la construcción de su entorno personal de
aprendizaje.
Organizar un espacio virtual con las herramientas funcionales en mi proceso de
aprendizaje.
2. Defina el tema que desea aprender y explique las razones por las que este tema es significativo para
usted.
Deseo profundizar en diversas herramientas virtuales que sean complementarias en el área de educación.
Es importante el dominio de los recursos TIC actuales en el quehacer educativo como complemento.
Además, el facilitar este tipo de herramientas favorece, con una adecuada mediación, el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Y en tercer lugar, es un área afin a mis actividades profesionales e indispensables de dominar
Guía de trabajo para la presentación del
Personal learning enviroment
Entorno personal de aprendizaje

4. y en qué lugar realizará el aprendizaje y cuánto tiempo planea dedicar a este proceso?
Las actividades son desde visualizar videos, realizar mapas conceptuales, ver charlas TED,
realizar Prezi para mejor comprensión de los temas, llevar cursos virtuales,…
Se harán esas actividades en las noches en mi casa. Al menos una hora diaria de actividad
académica.
Indique ¿cuáles dispositivos tecnológicos utilizará para acceder a la información?
Computadora, tableta, cámara, internet, software, …
Indique ¿cuáles fuentes de información utilizará para aprender sobre los temas planteados?
Acceso a páginas de la Universidad y recomendadas, sitios especializados como revistas como
Educare.
Por favor agregue imágenes que ilustren estas acciones.

5. como Symbaloo, que permite tener acceso directo a las herramientas seleccionadas para
ese proceso autodidacta.
¿Qué semejanzas y que diferencias encuentra usted entre lo que aprendió en este proceso de
autoaprendizaje y los procesos de aprendizaje formales en los que ha participado?
Mucha, porque el tener tantos accesos a herramientas en tiempo inmediato y hacerlo con
una facilidad de horario, ausencia de traslados y gastos, favorece el tiempo invertido a la
actividad.
¿Qué beneficios y qué limitaciones le encuentra?
La exploración, conocimiento y dominio de la herramientas requiere su proceso de
asimilamiento y comprensión. Además para algunas de ellas son necesarios
requerimientos como megas de velocidad
¿Lo utilizaría con sus estudiantes? ¿Por qué?
Claro que sí, ya que como entorno de aprendizaje es muy valioso tener al alcance las diversas
herramientas web para favorecer el aprendizaje y la información necesaria

6.  4. Comparta sus aprendizajes con otra persona utilizando su blog, el
foro asignado en el Aula Virtual o la red social de su preferencia.