Este documento presenta una guía para una actividad en la que los estudiantes construyen un modelo tridimensional de una membrana celular cortando y pegando biomoléculas. Los objetivos son que los estudiantes entiendan que las membranas tienen proteínas embebidas y que estas permiten la señalización celular y el paso de moléculas. Los estudiantes seguirán las instrucciones para armar individualmente o en parejas una porción de membrana usando una hoja de trabajo con biomoléculas.

1. SFC
Construye una membrana
Profesor: Gustavo Toledo C
Tiempo Requerido: 45 minutos
Materiales: Hoja de trabajo con biomoléculas, tijeras, cinta adhesiva, copia de instrucciones del estudiante
Resumen: Para esta actividad se requiere que los estudiantes corten, doblen y peguen biomoléculas para crear una
membrana celular tridimensional con proteínas embebidas cuyo URL es http://learn.genetics.utah.edu/teachers. Los
estudiantes navegarán en el interior de la célula para observar los organelos en acción y comprender la función de
cada uno de ellos.
Objetivos de aprendizaje:
Las Membranas tienen proteínas embebidas en ellas.
Las proteínas embebidas en las membranas permiten la señalización celular y que otras moléculas pasen a través de la
membrana.
IMPLEMENTACIÓN
Instrucciones de la actividad:
Los estudiantes trabajarán individualmente o en parejas para construir una porción de una membrana celular siguiendo
las instrucciones de la guía.
Los estudiantes trabajarán en un mesón grande para armar su membranacelular.
PUNTOS DE DISCUSIÓN
 Una célula está encerrada o definida por una membrana.
 Una amplia variedad de proteínas están localizadas en y alrededor de las membranas. Estas proteínas pueden
asociarse con las membranasde una variedad de maneras.
 Las proteínas integrales se extienden a través de una o ambas capas de labicapa de fosfolípidos.
 Algunas proteínas están unidas a moléculas de lípidos, las cuales las anclan a la membrana.
 Las proteínas receptoras transmiten señales a través de la membrana.
o Los transportadores y canales proteicos forman poros a través de la membrana que pueden
estar abiertos y cerrados para permitir que pasen a través de ella moléculas específicas.
 Las membranas también organizan el interior de una célula. Los organelos celulares están definidos por
membranas.
 Las membranas se forman espontáneamente.
CONSTRUYA UNA MEMBRANA
NOMBRE:
FECHA:
Las membranas celulares
están hechas de moléculas de
fosfolípidos, las cuales se
ordenan por sí solas en dos
hileras llamadas una
bicapa.Las Proteínasestán
embebidas en la bicapa de
fosfolípidos a través de una o
ambas capas. Estas proteínas
ayudan a otras moléculas a
cruzar la membranay ejecutar
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2. SFC
una variedad de otras funciones. Crea un modelo de una pequeña sección,
siguiendo las instrucciones dadas más abajo.
1. Corta la bicapa de fosfolípidos (página 3) a lo largo de las líneas
continuas. Corta todo hasta el borde de la hoja siguiendo la dirección de
las flechas.
6. El modelo de membrana plasmática deberá mantenerse en pie en un
mesón, para lo cual deberá pegar las proteínas transmembrana a ambos
lados de la bicapa de fosfolípidos.
EXTENSIÓN: Investiga sobre una proteína de membrana y especifica su función
(Nota: Los dibujos de la guía deben imprimirse del documento original denominado “Build a membrane”
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