Guía para final
•Descargar como DOC, PDF•
0 recomendaciones•277 vistas
El documento proporciona instrucciones para presentar el examen final de literatura I. Los estudiantes deben leer la novela "El hombre de los hongos", presentar un examen de control de lectura el día del examen final, y estudiar 4 temas clave: literatura y comunicación, las primeras narraciones, el cuento, y la novela.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
tIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
Este documento presenta una introducción a diferentes tipos de textos narrativos, incluyendo la narración literaria, histórica y periodística. Explica los elementos clave de la narración como el narrador, los personajes y la acción. Luego describe características distintivas de cada tipo de narración, como que la narración literaria incluye cuentos y novelas, la narración histórica incluye diarios, crónicas y biografías, y la narración periodística se enfoca en noticias.
Analisisobraliteraria
El documento proporciona una guía detallada para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y el contexto histórico, así como los diez aspectos clave de la creación literaria: la trama, los personajes, el tiempo y espacio, el punto de vista, el estilo, los valores, el propósito artístico y extra-artístico, la teoría literaria y las influencias. Luego profundiza en cada uno de estos aspectos y ofrece preguntas para guiar el análisis.
Texto narrativo el cuento
Este documento describe las características de un texto narrativo y del cuento como un tipo de texto narrativo. Explica que un texto narrativo tiene como intención comunicativa narrar o contar una historia con personajes y una trama temporal. Luego detalla elementos como el narrador, el lenguaje, la estructura y clases de discurso narrativo. Finalmente, ofrece pasos para crear un cuento que incluyen definir el tema, crear personajes y describir el espacio y tiempo de la historia.
Tema 8
El documento describe los diferentes subgéneros narrativos, incluyendo mitos, leyendas, fábulas, cuentos y novelas. Explica que los cuentos son relatos cortos con personajes de personalidad poco compleja y un narrador generalmente externo, mientras que las novelas son relatos más largos con personajes que cambian y un narrador que puede ser externo o interno. También distingue entre cuentos populares y literarios.
Textos narrativos
Este documento describe los textos narrativos, incluyendo su definición como una forma de expresión que cuenta historias de sujetos, animales u objetos. Explica que en los textos narrativos los sucesos ocurren en un tiempo y espacio determinados de forma lógica. Además, describe la estructura típica de los textos narrativos con una introducción, nudo y desenlace, y los elementos clave como el tema, personajes, tiempo y lugar.
Discurso
Este documento presenta una descripción detallada de diferentes modalidades discursivas como la descripción, narración, exposición y argumentación. Define cada una y explica sus características, elementos, tipos y técnicas. La descripción se enfoca en definir objetos de manera objetiva o subjetiva. La narración relata historias y define elementos como tipos de narradores, focalización, personajes, diálogo, espacio y tiempo. La exposición busca informar de manera objetiva y explicar conceptos.
La narración 2º ESO
Este documento define y explica los diferentes elementos que componen una narración literaria, como el narrador, los personajes, el tiempo y el espacio de la historia, los diferentes tipos de orden narrativo y los principales subgéneros narrativos como la novela, el cuento, el poema épico, el mito y la fábula.
Lengua y literatura 1ro- esquema de contenidos nodales - dic 2015 (4)
El documento presenta el plan de estudios de Lengua y Literatura para el primer año de secundaria. Incluye diferentes contenidos nodales como el análisis de mitos, cuentos de ciencia ficción y de género policial. También abarca el estudio de la poesía, recursos literarios y tipos de oraciones. El cronograma detalla los contenidos que se verán en cada trimestre como mitos, cuentos fantásticos, policiales y góticos en el primero, poesía y realismo en el segundo, y oraciones compuestas
Recomendados
tIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
Este documento presenta una introducción a diferentes tipos de textos narrativos, incluyendo la narración literaria, histórica y periodística. Explica los elementos clave de la narración como el narrador, los personajes y la acción. Luego describe características distintivas de cada tipo de narración, como que la narración literaria incluye cuentos y novelas, la narración histórica incluye diarios, crónicas y biografías, y la narración periodística se enfoca en noticias.
Analisisobraliteraria
El documento proporciona una guía detallada para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y el contexto histórico, así como los diez aspectos clave de la creación literaria: la trama, los personajes, el tiempo y espacio, el punto de vista, el estilo, los valores, el propósito artístico y extra-artístico, la teoría literaria y las influencias. Luego profundiza en cada uno de estos aspectos y ofrece preguntas para guiar el análisis.
Texto narrativo el cuento
Este documento describe las características de un texto narrativo y del cuento como un tipo de texto narrativo. Explica que un texto narrativo tiene como intención comunicativa narrar o contar una historia con personajes y una trama temporal. Luego detalla elementos como el narrador, el lenguaje, la estructura y clases de discurso narrativo. Finalmente, ofrece pasos para crear un cuento que incluyen definir el tema, crear personajes y describir el espacio y tiempo de la historia.
Tema 8
El documento describe los diferentes subgéneros narrativos, incluyendo mitos, leyendas, fábulas, cuentos y novelas. Explica que los cuentos son relatos cortos con personajes de personalidad poco compleja y un narrador generalmente externo, mientras que las novelas son relatos más largos con personajes que cambian y un narrador que puede ser externo o interno. También distingue entre cuentos populares y literarios.
Textos narrativos
Este documento describe los textos narrativos, incluyendo su definición como una forma de expresión que cuenta historias de sujetos, animales u objetos. Explica que en los textos narrativos los sucesos ocurren en un tiempo y espacio determinados de forma lógica. Además, describe la estructura típica de los textos narrativos con una introducción, nudo y desenlace, y los elementos clave como el tema, personajes, tiempo y lugar.
Discurso
Este documento presenta una descripción detallada de diferentes modalidades discursivas como la descripción, narración, exposición y argumentación. Define cada una y explica sus características, elementos, tipos y técnicas. La descripción se enfoca en definir objetos de manera objetiva o subjetiva. La narración relata historias y define elementos como tipos de narradores, focalización, personajes, diálogo, espacio y tiempo. La exposición busca informar de manera objetiva y explicar conceptos.
La narración 2º ESO
Este documento define y explica los diferentes elementos que componen una narración literaria, como el narrador, los personajes, el tiempo y el espacio de la historia, los diferentes tipos de orden narrativo y los principales subgéneros narrativos como la novela, el cuento, el poema épico, el mito y la fábula.
Lengua y literatura 1ro- esquema de contenidos nodales - dic 2015 (4)
El documento presenta el plan de estudios de Lengua y Literatura para el primer año de secundaria. Incluye diferentes contenidos nodales como el análisis de mitos, cuentos de ciencia ficción y de género policial. También abarca el estudio de la poesía, recursos literarios y tipos de oraciones. El cronograma detalla los contenidos que se verán en cada trimestre como mitos, cuentos fantásticos, policiales y góticos en el primero, poesía y realismo en el segundo, y oraciones compuestas
Analisisobraliteraria
Este documento proporciona una guía para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y época, así como el movimiento literario. Detalla 10 aspectos clave para analizar: la trama, personajes, tiempo, espacio, punto de vista, estilo, valores, fines artísticos y extra-artísticos, teoría literaria y parentesco con otras obras. Además, ofrece ejemplos de cómo aplicar estos aspectos para analizar el cuento "Hombres en Tempestad" de Jorge Ferretis.
Tipos de textos narrativos
Este documento describe los diferentes tipos de textos narrativos. Explica que un texto narrativo es un relato de hechos reales o imaginarios protagonizados por personajes. Luego detalla las categorías principales de narrativa: literaria, histórica y periodística. La narrativa literaria incluye cuentos y novelas, mientras que la histórica contiene diarios, crónicas y biografías. Por último, la narrativa periodística se compone principalmente de noticias.
Literatura-Genero narrativo
Este documento resume los conceptos clave de la literatura y el género narrativo. Explica las características de la literatura como la creación de mundos ficticios y el contexto histórico de las obras. Luego, detalla los elementos del mundo narrado como el narrador, personajes, tiempo y espacio, así como los diferentes tipos de narradores, personajes y mundos literarios.
Actividad sugerida cronicas de indias
Este documento propone actividades de lectura y escritura relacionadas con las Crónicas de Indias y su influencia en la literatura latinoamericana posterior. Sugiere realizar una lectura comparativa de varias crónicas para analizar la imagen de los aborígenes americanos, los elementos ficcionales o literarios en los textos, y la presencia del punto de vista del autor. También propone identificar obras literarias inspiradas en relatos anteriores y analizar los cambios en la anécdota y la narración.
G nero narrativo
Este documento resume los principales elementos de la narrativa, incluyendo el narrador, el marco, los personajes y la estructura. Explica que la narrativa cuenta una historia ficticia a través de los acontecimientos de los personajes en un tiempo y espacio determinados. Detalla los diferentes tipos de narradores, elementos del marco como el espacio y tiempo, y tipos de personajes. También describe la estructura típica de un relato con un estado inicial, problema central y estado final.
Guia de aprendizaje generos literarios
Este documento presenta una guía sobre los principales géneros literarios. Explica que existen tres grandes clases de géneros: narrativo, dramático y lírico. El género narrativo se caracteriza por la presencia de un narrador que cuenta una historia a través de una serie de eventos. Incluye novelas, cuentos, leyendas, fábulas, mitos y epopeyas. El género dramático se compone de obras escritas para ser representadas en un escenario teatral a través
Género narrativo
Este documento define y explica los elementos clave del género narrativo. Explica que las narrativas literarias pertenecen a este género y que las más comunes son las novelas y los cuentos. Luego describe las características del género narrativo como el uso de prosa, la presencia de un narrador, personajes y una trama ubicada en un contexto espacio-temporal. Finalmente, explica con más detalle los conceptos de narrador, trama, personajes y sus clasificaciones.
Narración y el cuento 2º ESO
El documento describe los elementos clave de una narración, incluyendo el narrador, personajes, tiempo, espacio, partes de la narración y tipos de tiempo narrativo. El narrador puede ser externo u omnisciente cuando usa la tercera persona o interno cuando usa la primera persona. Los personajes incluyen protagonistas, antagonistas y personajes secundarios. Las partes de una narración son el planteamiento, nudo y desenlace. El tiempo narrativo puede ser lineal, de flashback o prolepsis.
Tipos de narración (material adaptado)
Este documento describe tres tipos principales de narrativa: 1) Literaria, que incluye novelas, cuentos, mitos, leyendas y fábulas. 2) No literaria, que comprende biografías, crónicas y reportajes. 3) Académica, como investigaciones e informes. Dentro de cada categoría, explica brevemente las características de cada género narrativo.
Los textos literarios narrativos
Los textos narrativos cuentan historias a través de la prosa con personajes y una estructura de inicio, nudo y desenlace para entretener e interesar a los lectores, generar emociones y expresar ideas y sentimientos del autor. Se leen para divertirse y conocer nuevos mundos, y tratan temas como las personas, el amor, las tradiciones y el origen del mundo. Se manifiestan en textos orales como anécdotas y escritos como cuentos y biografías.
Prosa narrativa
Este documento resume los elementos clave de los textos narrativos. Explica que un texto narrativo relata eventos en un lugar y tiempo, incluyendo personajes reales o ficticios. Describe las estructuras narrativas como marco, inicio, acciones y solución, así como estructuras internas como lineal o rupturas temporales. Además, cubre conceptos como narrador, personajes, tiempo, espacio y tipos de narrativas como literarias, históricas y periodísticas.
4a la novela y el cuento
1) El documento habla sobre los tres géneros literarios principales: narrativo, lírico y dramático.
2) El género narrativo se caracteriza por relatar una historia a través de personajes, un narrador y una estructura narrativa.
3) El género lírico transmite sentimientos y emociones a través de la poesía.
4) El género dramático incluye obras de teatro y se caracteriza por la interacción entre personajes.
La narración
El documento define la narración como la acción de referir acontecimientos reales o ficticios en un período de tiempo. Explica que la narración utiliza procedimientos como la descripción, el diálogo y la exposición. Luego, detalla los elementos clave de la narración: el narrador, los personajes, el tiempo, el espacio y la acción. Finalmente, clasifica los tipos de narración como subjetiva u objetiva dependiendo de la perspectiva del narrador, y enumera algunas obras narrativas comunes como la
Narracion y descripción.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características fundamentales de la narración y la descripción. Explica que la narración implica relatar hechos verídicos o ficticios en un tiempo y lugar determinados, mientras que la descripción consiste en presentar las características de seres, objetos, lugares o fenómenos para que el receptor se forme una imagen clara. Luego describe los elementos de la narración como la acción, los personajes y el ambiente, y los tipos de narración y descripción. Finalmente
Trabajo narracion
Este documento define la narración y sus elementos. Explica que la narración consiste en contar sucesos de forma oral o escrita y puede incluir diálogos, monólogos o párrafos. Identifica varios tipos de narración como historias, crónicas y cuentos. Además, destaca que los elementos clave de una narración son el narrador, los personajes y la acción. Finalmente, diferencia entre narradores de primera, segunda y tercera persona.
La narrativa
Una narración es el relato de hechos reales o imaginarios que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. El mito de creación del mundo según los pelasgos describe cómo surgió Eurínome del Caos y dio origen a otros seres y elementos a través de su unión con Ofión. Sin embargo, Ofión se atribuyó la creación del universo, por lo que Eurínome le pegó y sus dientes cayeron a la tierra, dando origen al primer hombre, Pelasgo.
La narrativa. 2º de ESO
El documento resume los elementos clave de la narrativa, incluyendo el narrador, personajes, tiempo, espacio y técnicas expresivas. También describe la estructura básica de una trama narrativa con planteamiento, nudo y desenlace. Por último, define brevemente los principales subgéneros narrativos como la épica, la novela y el cuento.
Los tipos de texto narrativo
El documento presenta información sobre diferentes géneros literarios como la novela, el diario, la biografía, la noticia, la crónica y la historieta. Define cada género y explica sus partes y elementos constitutivos. También incluye ejemplos de cada uno.
2° planeacion secuencia 6 Segundo año
Este documento presenta un plan de secuencia didáctica de 6 sesiones para la asignatura de Español en una escuela secundaria. El objetivo es que los estudiantes analicen y comenten cuentos latinoamericanos. Las sesiones abordan temas como la trama, los personajes, el narrador y el ambiente en los cuentos. Las actividades incluyen leer cuentos, identificar sus elementos y características, y escribir su propia antología de cuentos.
ppt género narrativo
Este documento define el género narrativo literario como una expresión que relata hechos ficticios o imaginarios con personajes y situaciones creadas por el autor dentro de un espacio y tiempo determinado o indeterminado. Explica los elementos constitutivos como el narrador, personajes, espacio y tiempo de la narración, y tipos de textos narrativos como cuentos, novelas y fábulas. También cubre mundos posibles en la narrativa como realista, fantástico y mítico.
Examen final Taller de Medios Digitales.
Este documento presenta un análisis del medio digital Ragazza Fotografía, un emprendimiento de fotografía local en Las Petacas, Argentina. Se describe el contexto, objetivos, audiencia, contenidos, servicios y proyectos colaborativos de Ragazza Fotografía, así como el seguimiento de publicaciones y estadísticas en redes sociales. El documento concluye con un análisis de las métricas de la página de Facebook de Ragazza Fotografía.
Examen final de Medios. Silvina Zalazar
El documento habla sobre los medios de comunicación y la enseñanza de idiomas. Describe los diferentes tipos de tramas, públicos objetivos y canales de publicidad. También analiza los recursos de persuasión lingüísticos y tipográficos utilizados en la publicidad, así como sus principios éticos. Examina las funciones del lenguaje publicitario y las estrategias narrativas empleadas para persuadir al consumidor. Finalmente, discute cómo la publicidad puede abordarse en el aula para enseñar a los adolescentes a analizarla de
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Analisisobraliteraria
Este documento proporciona una guía para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y época, así como el movimiento literario. Detalla 10 aspectos clave para analizar: la trama, personajes, tiempo, espacio, punto de vista, estilo, valores, fines artísticos y extra-artísticos, teoría literaria y parentesco con otras obras. Además, ofrece ejemplos de cómo aplicar estos aspectos para analizar el cuento "Hombres en Tempestad" de Jorge Ferretis.
Tipos de textos narrativos
Este documento describe los diferentes tipos de textos narrativos. Explica que un texto narrativo es un relato de hechos reales o imaginarios protagonizados por personajes. Luego detalla las categorías principales de narrativa: literaria, histórica y periodística. La narrativa literaria incluye cuentos y novelas, mientras que la histórica contiene diarios, crónicas y biografías. Por último, la narrativa periodística se compone principalmente de noticias.
Literatura-Genero narrativo
Este documento resume los conceptos clave de la literatura y el género narrativo. Explica las características de la literatura como la creación de mundos ficticios y el contexto histórico de las obras. Luego, detalla los elementos del mundo narrado como el narrador, personajes, tiempo y espacio, así como los diferentes tipos de narradores, personajes y mundos literarios.
Actividad sugerida cronicas de indias
Este documento propone actividades de lectura y escritura relacionadas con las Crónicas de Indias y su influencia en la literatura latinoamericana posterior. Sugiere realizar una lectura comparativa de varias crónicas para analizar la imagen de los aborígenes americanos, los elementos ficcionales o literarios en los textos, y la presencia del punto de vista del autor. También propone identificar obras literarias inspiradas en relatos anteriores y analizar los cambios en la anécdota y la narración.
G nero narrativo
Este documento resume los principales elementos de la narrativa, incluyendo el narrador, el marco, los personajes y la estructura. Explica que la narrativa cuenta una historia ficticia a través de los acontecimientos de los personajes en un tiempo y espacio determinados. Detalla los diferentes tipos de narradores, elementos del marco como el espacio y tiempo, y tipos de personajes. También describe la estructura típica de un relato con un estado inicial, problema central y estado final.
Guia de aprendizaje generos literarios
Este documento presenta una guía sobre los principales géneros literarios. Explica que existen tres grandes clases de géneros: narrativo, dramático y lírico. El género narrativo se caracteriza por la presencia de un narrador que cuenta una historia a través de una serie de eventos. Incluye novelas, cuentos, leyendas, fábulas, mitos y epopeyas. El género dramático se compone de obras escritas para ser representadas en un escenario teatral a través
Género narrativo
Este documento define y explica los elementos clave del género narrativo. Explica que las narrativas literarias pertenecen a este género y que las más comunes son las novelas y los cuentos. Luego describe las características del género narrativo como el uso de prosa, la presencia de un narrador, personajes y una trama ubicada en un contexto espacio-temporal. Finalmente, explica con más detalle los conceptos de narrador, trama, personajes y sus clasificaciones.
Narración y el cuento 2º ESO
El documento describe los elementos clave de una narración, incluyendo el narrador, personajes, tiempo, espacio, partes de la narración y tipos de tiempo narrativo. El narrador puede ser externo u omnisciente cuando usa la tercera persona o interno cuando usa la primera persona. Los personajes incluyen protagonistas, antagonistas y personajes secundarios. Las partes de una narración son el planteamiento, nudo y desenlace. El tiempo narrativo puede ser lineal, de flashback o prolepsis.
Tipos de narración (material adaptado)
Este documento describe tres tipos principales de narrativa: 1) Literaria, que incluye novelas, cuentos, mitos, leyendas y fábulas. 2) No literaria, que comprende biografías, crónicas y reportajes. 3) Académica, como investigaciones e informes. Dentro de cada categoría, explica brevemente las características de cada género narrativo.
Los textos literarios narrativos
Los textos narrativos cuentan historias a través de la prosa con personajes y una estructura de inicio, nudo y desenlace para entretener e interesar a los lectores, generar emociones y expresar ideas y sentimientos del autor. Se leen para divertirse y conocer nuevos mundos, y tratan temas como las personas, el amor, las tradiciones y el origen del mundo. Se manifiestan en textos orales como anécdotas y escritos como cuentos y biografías.
Prosa narrativa
Este documento resume los elementos clave de los textos narrativos. Explica que un texto narrativo relata eventos en un lugar y tiempo, incluyendo personajes reales o ficticios. Describe las estructuras narrativas como marco, inicio, acciones y solución, así como estructuras internas como lineal o rupturas temporales. Además, cubre conceptos como narrador, personajes, tiempo, espacio y tipos de narrativas como literarias, históricas y periodísticas.
4a la novela y el cuento
1) El documento habla sobre los tres géneros literarios principales: narrativo, lírico y dramático.
2) El género narrativo se caracteriza por relatar una historia a través de personajes, un narrador y una estructura narrativa.
3) El género lírico transmite sentimientos y emociones a través de la poesía.
4) El género dramático incluye obras de teatro y se caracteriza por la interacción entre personajes.
La narración
El documento define la narración como la acción de referir acontecimientos reales o ficticios en un período de tiempo. Explica que la narración utiliza procedimientos como la descripción, el diálogo y la exposición. Luego, detalla los elementos clave de la narración: el narrador, los personajes, el tiempo, el espacio y la acción. Finalmente, clasifica los tipos de narración como subjetiva u objetiva dependiendo de la perspectiva del narrador, y enumera algunas obras narrativas comunes como la
Narracion y descripción.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características fundamentales de la narración y la descripción. Explica que la narración implica relatar hechos verídicos o ficticios en un tiempo y lugar determinados, mientras que la descripción consiste en presentar las características de seres, objetos, lugares o fenómenos para que el receptor se forme una imagen clara. Luego describe los elementos de la narración como la acción, los personajes y el ambiente, y los tipos de narración y descripción. Finalmente
Trabajo narracion
Este documento define la narración y sus elementos. Explica que la narración consiste en contar sucesos de forma oral o escrita y puede incluir diálogos, monólogos o párrafos. Identifica varios tipos de narración como historias, crónicas y cuentos. Además, destaca que los elementos clave de una narración son el narrador, los personajes y la acción. Finalmente, diferencia entre narradores de primera, segunda y tercera persona.
La narrativa
Una narración es el relato de hechos reales o imaginarios que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. El mito de creación del mundo según los pelasgos describe cómo surgió Eurínome del Caos y dio origen a otros seres y elementos a través de su unión con Ofión. Sin embargo, Ofión se atribuyó la creación del universo, por lo que Eurínome le pegó y sus dientes cayeron a la tierra, dando origen al primer hombre, Pelasgo.
La narrativa. 2º de ESO
El documento resume los elementos clave de la narrativa, incluyendo el narrador, personajes, tiempo, espacio y técnicas expresivas. También describe la estructura básica de una trama narrativa con planteamiento, nudo y desenlace. Por último, define brevemente los principales subgéneros narrativos como la épica, la novela y el cuento.
Los tipos de texto narrativo
El documento presenta información sobre diferentes géneros literarios como la novela, el diario, la biografía, la noticia, la crónica y la historieta. Define cada género y explica sus partes y elementos constitutivos. También incluye ejemplos de cada uno.
2° planeacion secuencia 6 Segundo año
Este documento presenta un plan de secuencia didáctica de 6 sesiones para la asignatura de Español en una escuela secundaria. El objetivo es que los estudiantes analicen y comenten cuentos latinoamericanos. Las sesiones abordan temas como la trama, los personajes, el narrador y el ambiente en los cuentos. Las actividades incluyen leer cuentos, identificar sus elementos y características, y escribir su propia antología de cuentos.
ppt género narrativo
Este documento define el género narrativo literario como una expresión que relata hechos ficticios o imaginarios con personajes y situaciones creadas por el autor dentro de un espacio y tiempo determinado o indeterminado. Explica los elementos constitutivos como el narrador, personajes, espacio y tiempo de la narración, y tipos de textos narrativos como cuentos, novelas y fábulas. También cubre mundos posibles en la narrativa como realista, fantástico y mítico.
La actualidad más candente (20)
Destacado
Examen final Taller de Medios Digitales.
Este documento presenta un análisis del medio digital Ragazza Fotografía, un emprendimiento de fotografía local en Las Petacas, Argentina. Se describe el contexto, objetivos, audiencia, contenidos, servicios y proyectos colaborativos de Ragazza Fotografía, así como el seguimiento de publicaciones y estadísticas en redes sociales. El documento concluye con un análisis de las métricas de la página de Facebook de Ragazza Fotografía.
Examen final de Medios. Silvina Zalazar
El documento habla sobre los medios de comunicación y la enseñanza de idiomas. Describe los diferentes tipos de tramas, públicos objetivos y canales de publicidad. También analiza los recursos de persuasión lingüísticos y tipográficos utilizados en la publicidad, así como sus principios éticos. Examina las funciones del lenguaje publicitario y las estrategias narrativas empleadas para persuadir al consumidor. Finalmente, discute cómo la publicidad puede abordarse en el aula para enseñar a los adolescentes a analizarla de
Slidereshare
La Facultad de Medicina de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales ofrece un programa de pregrado de doce semestres para obtener el título de Médico Cirujano. La facultad se encuentra ubicada en el Campus Universitario en la calle 222 No. 55-37 y está dirigida actualmente por el Decano Juan Carlos Morales Ruíz.
Examen de comunicacion
El documento presenta una serie de ejercicios de lenguaje y ortografía. En el primer ejercicio, el estudiante debe completar un grupo de palabras con las letras V o B y luego crear oraciones con cuatro de esas palabras. En el segundo ejercicio, el estudiante debe subrayar y corregir palabras mal escritas en cuatro oraciones. En el tercer ejercicio, el estudiante debe escribir palabras que contengan las combinaciones de letras presentadas en una tabla.
Instrucciones Para La Realización Del Taller De ExáMenes
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre la elaboración de exámenes. Los maestros deben asistir con documentos como el programa de su asignatura, la planeación curricular y su propuesta de examen. En el taller, los maestros se dividirán en subgrupos para revisar aspectos formales de los exámenes y analizar los objetivos de aprendizaje, niveles de conocimiento, tipos de preguntas y cobertura de contenidos en los exámenes, con el fin de mejorar su diseño y alinearlos con los programas
Contenidos examen 2011
Este documento presenta los contenidos de los exámenes de Lenguaje y Comunicación para 8vo básico, 1er medio y 2do medio en Chile en 2011. Incluye temas como factores y funciones del lenguaje, medios masivos de comunicación, géneros literarios como narrativa, lírica y dramática, figuras literarias, vocabulario y comprensión lectora. Los contenidos varían ligeramente entre los diferentes niveles educativos.
Comunicación de masas
Este documento describe la historia y características de la comunicación masiva. Explica que la comunicación masiva se ha industrializado y ahora participa de las características de las empresas de producción masiva. También analiza las funciones de la comunicación masiva según el modelo de Lasswell, incluyendo la vigilancia del entorno, la cohesión social y la transmisión de la herencia cultural. Finalmente, discute el impacto de la comunicación masiva en la formación de la opinión pública y los estereotipos sociales.
Comunicación examen 2
El documento presenta una prueba de comunicación para estudiantes de segundo grado. La prueba evalúa las habilidades de los estudiantes en resúmenes, anécdotas y comprensión de lectura de un texto sobre el templo prehispánico de Ventarrón. Algunas preguntas piden definir términos como "arqueólogo" y "templo". La prueba examina la capacidad de los estudiantes para identificar ideas principales, hacer inferencias y dar opiniones sobre el texto y la cultura que construyó el templo.
Examen certificado creación y gestión de microempresas
Este documento contiene un módulo formativo sobre planificación y iniciativa emprendedora en pequeños negocios o microempresas. Se definen conceptos clave como cultura emprendedora, características de los emprendedores, cualidades de los empresarios, fuentes de oportunidades de negocio, innovación vs creatividad, y áreas funcionales de la empresa. Además, se analizan factores del entorno general y específico de la empresa y la responsabilidad social empresarial.
Quimica 3º y 4º medio texto para el estudiante
Este documento presenta información sobre un libro de texto para estudiantes de química. Incluye instrucciones para el estudiante sobre el cuidado y uso del libro, así como una introducción al tema de termoquímica que se abordará en la unidad 1. También contiene objetivos de aprendizaje y preguntas para iniciar una discusión sobre el tema.
Quimica 3º y 4º medio texto para el estudiante
(1) Este documento presenta información sobre los fenómenos térmicos y la combustión. (2) Explica conceptos como la cantidad de calor, el calor específico y el calor de combustión, y cómo estos dependen de factores como la masa y la variación de temperatura. (3) También compara los calores de combustión de diferentes materiales como la leña seca, el carbón vegetal y el metano, señalando que algunos son más eficientes y menos contaminantes que otros.
Modelos de Examenes
Este documento contiene 4 modelos de exámenes para la asignatura de Seguridad de la Información. Los modelos incluyen preguntas de opción múltiple, completación y desarrollo sobre temas como criptografía, computación forense, tipos de ataques y hackers.
Destacado (12)
Instrucciones Para La Realización Del Taller De ExáMenes
Instrucciones Para La Realización Del Taller De ExáMenes
Examen certificado creación y gestión de microempresas
Examen certificado creación y gestión de microempresas
Similar a Guía para final
Temario alumnos literatura i
Este documento presenta el temario de un curso de Literatura I. Cubre 6 bloques temáticos que incluyen los géneros literarios, el modernismo en América Latina, la narrativa del siglo XX y la literatura contemporánea. Los estudiantes serán evaluados a través de 3 exámenes parciales que representan el 90% de la calificación, mientras que un trabajo final y evaluaciones continuas representan el 10% restante.
La narratividad
Este documento resume los conceptos clave de la narratividad. Explica que la estructura narrativa se basa en la acción de los personajes y cómo sus acciones se relacionan unas con otras de manera causal. También explora cómo el lector interpreta estas estructuras narrativas para comprender los valores en conflicto representados en la historia. Finalmente, distingue entre la trama, la fábula y la estructura narrativa formal como diferentes niveles de abstracción para organizar los eventos de un relato.
La narratividad
Este documento presenta una introducción al concepto de narratividad y sus elementos constitutivos. Explica que la narratividad se basa en la estructura de la acción de los personajes y cómo los eventos cobran sentido al relacionarse unos con otros. También describe las diferencias básicas entre el cuento y la novela, señalando que el cuento se caracteriza por su brevedad y selección de unos pocos eventos significativos, mientras que la novela permite un desarrollo más extenso de elementos a través de una trama más amplia. Finalmente
Lenguaje iii
Este documento presenta la programación anual de Lenguaje y Literatura para tercer grado de secundaria del Colegio Huascarán III. Contiene los objetivos del curso y del grado, así como los contenidos que se abordarán a lo largo del año organizados en cuatro bimestres. Los contenidos incluyen el estudio de diferentes géneros literarios, corrientes y autores representativos.
Tarea clase 7
Este documento describe el género literario del realismo mágico en las novelas latinoamericanas. Explica que el realismo mágico surgió como un género propio en América Latina durante el boom latinoamericano de las décadas de 1960 y 1970. También presenta a Gabriel García Márquez como uno de los principales representantes de este género, destacando sus novelas Cien años de soledad y La casa de los espíritus.
Esquema de contenidos nodales dic 2017 - 2do
Este documento presenta el plan de estudios de Lengua y Literatura para el segundo año de secundaria en el Colegio Las Cumbres. El curso se divide en tres unidades que cubren diferentes géneros literarios y sus héroes asociados. La primera unidad examina al héroe mitológico a través del análisis de textos como La Odisea. La segunda unidad estudia al héroe épico y la épica fantástica mediante la lectura de obras como Los días del venado. La tercera unidad analiza al héroe en la novela
7 grado-guia-de-castellan.2-pdo
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de humanidades y grado séptimo. Incluye un eje temático sobre la narración, desempeños esperados, núcleos de formación, habilidades de pensamiento y actividades sobre cuentos, novelas y caricaturas.
examen alumna Mariana Parraga literatura 5to.docx
Este documento presenta un examen final de literatura para el 5to año de bachillerato que incluye 10 preguntas sobre diferentes temas literarios como la definición de literatura, los géneros literarios, la ficción y la verosimilitud, una novela leída con su resumen, las Crónicas de Indias, la importancia de El matadero de Echeverría, la gauchesca, la Literatura del Boom y sus autores más conocidos, un cuento fantástico y el realismo mágico.
Participación social bloque ii
Este documento presenta un proyecto didáctico para la asignatura de Español en el segundo grado de secundaria. El proyecto involucra la lectura y escritura de variantes de un mismo cuento. Los estudiantes leerán cuentos para analizar personajes, tramas y estructuras narrativas. Luego, cada estudiante escribirá su propia versión modificada de un cuento, aplicando los aspectos analizados. Finalmente, se compilarán los cuentos en una antología.
Octavo
Este documento presenta la planificación mensual de una profesora para la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye los objetivos de aprendizaje como comprender la literatura y distinguir ficción de fantasía, analizar elementos de novelas y cuentos, y desarrollar habilidades de escritura y expresión oral. También presenta ejemplos de actividades como lectura y análisis de fragmentos literarios, y exposiciones de los estudiantes sobre sus lecturas.
Lengua 5 esquema de contenidos nodales - dic 2017
Este documento presenta el esquema de contenidos para el tercer trimestre del curso de Lengua y Literatura de 5o año en el Colegio Las Cumbres. Los subtemas a tratar incluyen la construcción del héroe y la tensión de vivir entre dos tierras. Se analizarán obras como El Cantar de Mío Cid, El Quijote y Rayuela para explorar la representación de héroes y la literatura vanguardista. También se estudiarán Soldados de Salamina, la relación entre literatura e historia y teorías literarias como el
Avance prog lit1-2012 a
Este documento presenta el programa de la asignatura Literatura I que se impartirá durante el tercer semestre. El programa incluye seis bloques temáticos que se cubrirán a lo largo del semestre. Cada bloque contiene temas y subtemas que se estudiarán en fechas específicas. El documento también incluye información sobre el libro que los estudiantes leerán, los criterios de evaluación y una propuesta de actividad extracurricular relacionada con la materia.
Avance prog lit1-2012 b
Este documento presenta el programa de la asignatura Literatura I que se impartirá en el tercer semestre. El programa contiene 6 bloques temáticos que se abordarán a lo largo del semestre. Cada bloque incluye los temas y subtemas a tratar, así como las fechas tentativas. Se propone un libro para la lectura obligatoria. Los criterios de evaluación consideran trabajos, exámenes y reportes de lectura. El profesor deberá adjuntar una propuesta de actividad extracurricular para enriquecer la materia.
Planificación con tics.
Este documento presenta el plan de clase para introducir a los estudiantes en el subgénero narrativo de la novela. El plan incluye objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Se utilizarán diversos recursos como películas, lecturas y ejercicios comparativos para enseñar las características distintivas de la novela y contrastarla con el cuento.
Practica español ya
Este documento presenta el plan de estudios para una clase de Español en una escuela secundaria. La lección se centra en introducir a los estudiantes al género de la novela y a la novela Drácula de Bram Stoker a través de discusiones en grupo, análisis del libro y comentarios sobre un resumen proporcionado. El objetivo es que los estudiantes interpreten el significado de la novela y utilicen recursos discursivos para generar interés en la lectura.
Planificación anual y secuencia didáctica Literatura
Este documento presenta la planificación anual de Lengua y Literatura para 4° año en una escuela secundaria. Incluye tres unidades principales: 1) una introducción al concepto de literatura, 2) el eje del héroe y antihéroe a través del análisis de obras como Edipo Rey y El Lazarillo de Tormes, y 3) el niño frente al mundo adulto analizando textos como El Juguete Rabioso. La metodología incluye actividades de investigación, lectura, análisis y debate de los textos en su contexto
Unidad didáctica integrada
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el nacimiento de la novela. La unidad se centra en explicar el contexto histórico y literario en el que surgieron las primeras novelas modernas, como El Lazarillo de Tormes y El Quijote. Los estudiantes leerán fragmentos de estas obras y una novela histórica actual para familiarizarse con la época. La unidad cubre objetivos, contenidos, criterios de evaluación y una metodología que incluye lecturas, actividades y exámenes. El propósito es que los estud
Programa anual 1ºbach
El documento presenta el programa anual de Lengua y Literatura Castellana para el curso 2011/2012. Consta de 12 unidades que cubren temas como la comunicación, la sociedad y el lenguaje, el estudio de la lengua, la literatura comparada, el uso de la iconografía en la literatura, el control ideológico a través de la literatura, la distopía, la traducción, la escritura y las metáforas, el amor intelectual vs carnal, la obra de Pedro Salinas, y el postmodernismo y la modernidad líquida. Cada unidad
Guia temática de español 1º
Este documento presenta tres temas para el segundo examen bimestral de Español 1o. El primer tema cubre las características de una monografía, incluyendo la selección del tema, investigación, redacción y presentación. El segundo tema trata sobre los cuentos de ciencia ficción, incluyendo sus características, estructura y temas comunes como el espacio y los extraterrestres. El tercer tema aborda los medios de comunicación y el debate, explicando la función de la noticia, la publicidad y la propaganda, así como recurs
Literatura 5º año
El programa de literatura del 5to año se centra en analizar diferentes géneros y cosmovisiones literarias como el realismo, lo fantástico, el realismo mágico y la ciencia ficción. Los estudiantes explorarán obras representativas de cada género, establecerán diálogos entre ellas y producirán textos escritos sobre sus análisis. El programa se divide en cinco unidades que cubren temas como la mímesis, el realismo del siglo XIX, lo fantástico, el boom latinoamericano y característic
Similar a Guía para final (20)
Planificación anual y secuencia didáctica Literatura
Planificación anual y secuencia didáctica Literatura
Más de Jaime Hernández Pozas
Convocatoria Diseño de Logotipo Centenario Ejido Santa Rosa
Diseña el Logotipo de los festejos del Centenario del Ejido de Santa Rosa Jauregui, primero en Querétaro. Tienes hasta el 8 de marzo de 2017
Trabajo Segundo Parcial Tlr2
Este documento presenta el formato de evaluación para el segundo parcial de una clase de Lectura y Redacción II. Los estudiantes deberán presentar y defender su proyecto social del primer parcial mediante un stand y una campaña. Serán evaluados en tres áreas: la creación y llenado de un libro de firmas, la evaluación de jurados, y el cumplimiento de una rúbrica que incluye la imagen del equipo, los argumentos y defensa de la campaña, e información sobre otras campañas.
Programa de estudio uaac
Este documento presenta un programa de estudio para el curso de US Art and Culture. El curso se llevará a cabo del 9 de febrero al 30 de mayo, con días no laborales en marzo y abril. El curso tiene como objetivo desarrollar habilidades y conocimientos sobre las expresiones artísticas de los Estados Unidos y su papel en la cultura. El programa se dividirá en tres bloques para cubrir temas como la definición de arte, los elementos artísticos y el arte de las Américas. Los estudiantes serán evaluados a trav
Programa de estudio uaac
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de US Art and Culture. El curso se llevará a cabo del 9 de febrero al 30 de mayo, con días no laborales en marzo y abril. El curso busca desarrollar habilidades y conocimientos sobre el surgimiento del arte estadounidense y su papel en la cultura del país. Se dividirá en tres bloques para cubrir la definición y análisis del arte, los elementos artísticos, e influencias europeas en el arte de las Américas. Los estudiantes serán
Programa de estudio dh2 2_2014
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Desarrollo de Habilidades 2. El curso se centrará en desarrollar las habilidades de lectura, comunicación oral y escrita de los estudiantes. El curso consta de tres bloques que cubren la práctica de lectura de diferentes tipos de textos, el análisis del ensayo a través de la lectura crítica y la clasificación de textos recreativos populares mediante estrategias de lectura selectiva. El curso finalizará el 30 de mayo y no tend
Lista de cotejo portafolio dh2
Este documento proporciona una lista de cotejo para evaluar el portafolio digital de los estudiantes. El portafolio debe incluir todos los trabajos entregados con calificaciones y escaneados, una breve presentación del estudiante, una diapositiva por elemento con descripción breve, y una reflexión y resumen de aprendizaje por trabajo. También debe incluir exámenes rápidos, una reflexión de estos, y ser una presentación original y creativa que muestre el compromiso del estudiante.
Programa de estudio t ly_r2_1_14
Este documento presenta el programa de estudios del curso de Taller de Lectura y Redacción II. El curso se llevará a cabo los lunes y miércoles de 13:00 a 15:00 hrs durante el segundo semestre. El objetivo principal es desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes a través de la lectura, escritura, comprensión auditiva y producción oral. El curso cubrirá 10 bloques temáticos enfocados en la redacción de diferentes tipos de textos, el léxico y la semántica. La evalu
Campaña primerparcial
El documento proporciona instrucciones para un proyecto que mejorará a México, en particular a Querétaro. Los estudiantes deben pensar en la misión, visión y personas involucradas en el proyecto para mejorar las condiciones de vida locales. El proyecto será evaluado en base a su presentación y desarrollo del texto.
Lista de cotejo portafolio
Este documento proporciona una lista de cotejo para evaluar el portafolio digital de un estudiante. El portafolio debe incluir todos los trabajos entregados al maestro, una presentación del estudiante, una breve descripción y reflexión de cada trabajo, los exámenes rápidos y una reflexión general sobre estos. El portafolio debe ser creativo y original, y demostrar el compromiso del estudiante.
Las brujas de Salem
Este documento presenta un resumen del drama Las Brujas de Salem de Arthur Miller. Describe la escena inicial, ubicada en la habitación del Reverendo Parris en Salem, Massachusetts en 1692, donde Parris se encuentra arrodillado junto a la cama de su hija Betty, quien yace enferma. Además, proporciona una breve biografía de Parris y contexto histórico sobre la colonia de Salem en esa época.
La Comedia de las Equivocaciones
Este documento presenta la primera escena de la obra La comedia de los errores de William Shakespeare. Se describe la llegada de Egeo a Efesos buscando a su hijo perdido y cómo el Duque le da un día para reunir el dinero que le salvará la vida antes de ser ejecutado. También se introduce a los gemelos Antífolo y Dromio de Siracusa y Efesos, cuyo encuentro en Efesos causará una serie de malentendidos y confusiones cómicas.
Portafolio digital
Este documento presenta una lista de cotejo de 11 puntos para evaluar el portafolio digital de los estudiantes de la materia de Taller de Lectura y Redacción 1. El portafolio debe incluir todos los trabajos entregados y calificados, una presentación del estudiante, una diapositiva por elemento con descripción y reflexión, y una presentación original y creativa que muestre el compromiso del estudiante. El portafolio será evaluado con un punto y debe cumplir con todos los criterios listados para obtener la calificación.
TLR 1 - 1 libro al semestre - segundo parcial
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un reporte sobre un libro leído por los estudiantes. La lista contiene 8 criterios que serán revisados como parte de la evaluación del reporte, incluyendo la longitud del reporte, la presentación de personajes principales, la inclusión de biografías inventadas de dos personajes con citas del libro, y seguir las instrucciones para la entrega del trabajo. El reporte será calificado sobre 250 puntos y deberá entregarse el 20 de septiembre.
TLR1- 1 libro al semestre - primer parcial
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un portafolio de lectura de un libro que los estudiantes deben completar para su primer parcial. La lista contiene 7 características que deben incluirse en el portafolio relacionadas con información básica sobre el libro leído, una reseña del autor, y una explicación de por qué el estudiante eligió ese libro. El portafolio se entregará el 20 de septiembre y más de 20 faltas de ortografía anularán el trabajo.
TLR 1 - 1 libro al mes - segundo parcial
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un reporte sobre un libro leído como parte de un curso de lectura y redacción. La lista contiene 10 criterios que el reporte debe cumplir para ser evaluado, incluyendo presentar personajes principales, biografías inventadas de dos personajes con citas del libro, un resumen de 10 líneas sobre la trama completa, y un ensayo de opinión del estudiante sobre cómo se aplica el libro a su vida con citas del texto. El reporte será evaluado sobre 600 puntos y debe ent
TLR 1 - 1 libro al mes - primer parcial
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un portafolio sobre la lectura de un libro por parte de los estudiantes. La lista contiene 11 criterios relacionados con la prelectura, lectura y bibliografía del libro. Los estudiantes deben incluir información sobre el libro como número de páginas y capítulos, una reseña del autor, y explicar por qué eligieron ese libro. En la lectura deben presentar un resumen, analizar la relación del libro con su contexto histórico, y mostrar el impacto en
Guia de textos
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo presentar textos académicos y reportar bibliografía de manera correcta. Detalla los requisitos de formato como el tipo y tamaño de letra, interlineado, numeración de páginas, y cómo citar y listar referencias bibliográficas, incluyendo libros, revistas, películas, documentos electrónicos y más, de acuerdo con las normas académicas.
TLR 1 - trabajo del segundo parcial
Este documento describe tres proyectos que los estudiantes deben completar como parte de su segundo trabajo parcial. El primer proyecto es una foto-bitácora de un viaje en camión que debe entregarse el 4 de octubre. El segundo es un podcast titulado "Mi infancia y su música" que narra la infancia del estudiante a través de canciones y debe entregarse el 11 de octubre. El tercer proyecto es un documental titulado "Yo y mi adolescencia" que cuenta la vida del estudiante desde los 13 años hasta el presente a
TLR 1 - Trabajo del Primer parcial
Este documento presenta las instrucciones para un primer trabajo parcial que consiste en la creación de un cartel relacionado con la prevención del consumo de tabaco, alcohol o drogas, o de trastornos alimenticios. El cartel debe cumplir con ciertas especificaciones de formato y contenido. Adicionalmente, se debe entregar un análisis escrito mínimo de dos cuartillas que incluya la situación comunicativa, intención y funciones del lenguaje usado, así como un análisis detallado de los elementos del diag
Programa de estudio- Taller de Lectura y Redacción 1 2-2013
Este documento presenta el programa de estudios del curso de Taller de Lectura y Redacción 1. El curso se enfoca en desarrollar la competencia comunicativa del estudiante a través de la comprensión y producción de diversos tipos de textos. El curso consta de tres bloques que cubren el proceso comunicativo, textos personales y textos expositivos. La evaluación incluye exámenes parciales, actividades semanales y proyectos. Los estudiantes deben leer uno de varios libros recomendados y participar en un
Más de Jaime Hernández Pozas (20)
Convocatoria Diseño de Logotipo Centenario Ejido Santa Rosa
Convocatoria Diseño de Logotipo Centenario Ejido Santa Rosa
Programa de estudio- Taller de Lectura y Redacción 1 2-2013
Programa de estudio- Taller de Lectura y Redacción 1 2-2013
Guía para final
- 1. GUÍA PARA PRESENTAR EXAMEN FINAL DE LITERATURA I 2010-2 I. INSTRUCCIONES: a) Lee la novela “El hombre de los hongos”, autor Sergio Galindo; editorial Alfaguara bolsillo. b) Debes presentar un examen de control de lectura, el mismo día del examen final. c) Los conceptos vistos en clase, localízalos y revísalos en la novela. d) Revisa los títulos de los textos de tu antología y clasifícalos según el subgénero narrativo al que pertenezcan. II. INSTRUCCIONES: Estudia los siguientes temas, utiliza tus apuntes y libro de texto que puedes consultar en la biblioteca. Tema 1. Literatura y Comunicación. • Definición de literatura. • Modalidades de presentación: prosa y verso • Nivel de lenguaje: Connotativo y denotativo. • Funciones de la lengua. • Géneros y subgéneros literarios y sus características. • Obras narrativas: características. • Elementos de la narración. • Contexto y literatura. Tema 2. Las primeras narraciones. • Fábulas: definición y características. • Estructura, fabulistas y modalidades; ejemplos. • Mitos: definición, características y ejemplos. • Leyendas: definición, características y ejemplos. • Semejanzas y diferencias entre el mito y la leyenda. • La epopeya: definición, características y ejemplos. Tema 3. El cuento. • Realidad y fantasía. Definiciones de: acción; ficción; trama; conflicto; personajes; narradores; realidad y fantasía. • Definición y características de los cuentos: clásicos, modernos y posmodernos. • Elementos del cuento. • Tipos de personajes; tipos de narradores; descripción y narración; tiempo y espacio. • Subgéneros de cuentos y sus características: Cuentos románticos, cuento de suspenso, cuento realista, cuentos modernos, cuentos contemporáneos, relato urbano, las vanguardias, cuento fantástico, cuento de realismo mágico, cuento de ciencia ficción. Tema 4. La novela. • Definición y características. • Semejanzas y diferencias entre cuento y novela. • Estructura de la novela. • Cambios de fondo y forma: Nivel retórico o formal. • Nivel de contenido: Bibliografía: Del Río, María Asunción. Literatura I. Edit. McGraw-Hill.