1. GUÍA DE
APRENDIZAJE
N° 1
KAREN DAYANA GUAYACAN RIVEROS
Tecnólogo en Gestión Administrativa.

2. Actividad 1°
Voluntad
Placer
Acción
Verdad
Amor
ETICA & VALORES
Moral
Justicia
Fraternidad
Maldad

3. Actividad 2°
ETICA FORMAL Y ETICA
MATERIAL
La ética formal
es un
criterio, formal como su
misma palabra lo dice, que
nos permite si un conducta
es mala o buena, nos permite
delimitar
las
conductas
buenas de las malas en
cambio la material es du un
mandato moral que tiene su
fundamento en algo ajeno a
él mismo como es el hecho
de su utilidad para realizar
lo considerado por el bien
mismo.

4. La Ética es una rama de filosofía que se ocupa del
estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la
felicidad y el buen vivir.
 Lo valores son parte fundamental para nuestras vidas,
ya que nos enseñan a ser personas de bien.
 La Ética Formal no permite definir si una conducta es
mala o buena; e igualmente delimitarlas
La Ética Material es aquella en que la bondad o la mala
conducta depende de algo supremo para el hombre.
Kant parte de: Soy un ser humano, dotado de razón y
por tanto de entendimiento que me permite conocer lo
que esta bien o lo que esta mal.

5. Actividad 4°
El Bien común. El Bien común debe prevalecer sobre los intereses
particulares, cuando:
*Trabajamos con los demás y en pro de la comunidad.
* Construimos relaciones armoniosas.
* Dialogamos para llegar a acuerdos.
* Tenemos coherencia entre lo que pensamos, decimos y hacemos.
* Trabajamos en el SENA, en equipo, para construir nación.
* Cuidamos y defendemos los bienes públicos porque nos pertenecen a
todos.
* Estamos comprometidos con la conservación de un medio ambiente
sano.

6. Formación para la vida y el trabajo. El
hombre, el mundo y el trabajo, elementos claves
en nuestro sistema de valores. El hombre como
un ser en permanente transformación. El trabajo
como medio para desarrollarse, ser y crecer en el
mundo, concebido como unidad indivisible en
cuya construcción participamos todos. Visto
desde la formación profesional integral como el
aporte de formación para la vida y el trabajo.
*Estoy comprometido
con la Formación
Profesional Integral de los trabajadores
colombianos.
* Utilizo racionalmente los recursos de
la institución, asi como el prestar un servicio con
calidad.
* Asumo el cambio como una oportunidad de
crecimiento
personal
e
institucional
* Aprendo continuamente de las experiencias
propias
y
ajenas.
* Estoy orgulloso de portar y respetar los
símbolos institucionales y de aportar a la misión
SENA.

7. El Reglamento del aprendiz SENA se aplica a todas las personas
matriculadas en los programas de formación profesional del Sena,
quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se
denominan
Aprendices, independientemente de la modalidad de
formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se
comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás
normas institucionales que le son aplicables.
Este compromiso incluye adoptar y aplicar una conducta correcta en cada
uno de los momentos de su formación, en los lugares donde ésta se
desarrolle, y no realizar actos que afecten su proceso de formación ni el de
sus compañeros del SENA; sobresalir siempre por su liderazgo positivo, su
aspecto personal, el cuidado y manejo de los elementos y medios que se
faciliten para su formación y el de su equipo de trabajo; tener siempre
presente el respeto, la honestidad, responsabilidad, solidaridad con sus
compañeros, instructores, directivos, personal administrativo y en general
con los integrantes de la comunidad educativa, demostrando así los
valores y principios que se le han inculcado desde su hogar y que ahora
fortalecerá y promoverá en cada una de sus acciones en el SENA.

8. DEBERES DEL APRENDIZ SENA
1. Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del
Aprendiz SENA.
2. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los
cambios en la información registrada en el momento de la matrícula.
3. Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica
como Aprendiz SENA.
4. Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar
protegidos contra accidentes durante el programa de formación en el SENA.
5. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material
didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los
elementos de protección personal dispuestos por el SENA
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
1. A recibir inducción completa del SENA.
2. A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual está matriculado.
3. A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación
Profesional.
4. A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz.
5. A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas
por el SENA.
6. A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad
Educativa.
7. A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal
y promueva la convivencia social.
8. A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho
de defensa.

9. La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de
la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la
reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los
orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo
histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema
moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel
social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral,
busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados.
Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación
que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto",
"obligatorio", "permitido", etc., referidos a una acción, una decisión o incluso
también las intenciones de quien actúa o decide algo

10. GUÍA DE
APRENDIZAJE
2°
Karen Dayana Guayacán Riveros
Tecnólogo en Gestión Administrativa

11.  Ambiciosa
 mal geniada
 orgullosa
Alta
flaca
Comilona
 gritona
 creativa
responsable
Honesta
Amable
Juiciosa
Amigable
Creyente
Tolerante
Amistosa
Sincera
Morena
Obediente
Inteligente

12. FISICA
COGNITI
VA
FAMILI
AR
SOCIAL
EFECTI
VA
ESPIRI
TUAL
MORALETICA
Alta
Inteligente Obedient
e
orgullosa
Amorosa
Creyente
Sincera
Flaca
creativa
Malgenia cariñosa
da
Juiciosa
Tolerante
Orgullos
a
Honesta
morena
Amistosa
Amable
Gritona

13. ASPECTOS POSITIVOS
DIMENSI
ON
SITUACIO
N
PENSAMI
ENTO
EMOCION
SENTIMIE CONDUCT
NTO
A
Compartir
con mi
familia
gradecido
alegría
amor
buena
En el
colegio
Lograr éxito Ansias
esperanza
regular
ASPECTOS A MEJORAR
DIMENSI
ON
SITUACI
ON
PENSAMI
ENTO
EMOCIO
N
SENTIMI
ENTO
CONDUC
TA
Quiero
siempre el
orden de
mi casa
Siempre
mantener
ordenada
malgenio
Ira
mal

14. El perfil del aprendiz SENA debe ser una
persona en todo el sentido de la palabra,
demostrando siempre respeto hacia los demás,
dirigiéndose de la mejor manera posible,
siendo honesto, liderar y llevar siempre las
cosas por buen camino, demostrando siempre
sentido de pertenencia .
Tener unas muy buenas bases de valores, los
cuales irradie donde quera que vaya; tener un
conocimiento integro y habilidades para saber
desenvolverse que cualquier situación o
problemática que le planteen.

15. Para poseer un buen perfil como aprendiz
SENA, es importante seguir las normas
establecidas al pie de la letra, siempre
escuchando a nuestros instructores.
También es posible adquiriendo
conocimientos, como normas éticas que nos
ayudan a ser una mejor persona.

17. GUIA DE
APRENDIZAJE 3°
Karen Dayana Guayacán Riveros
Tecnóloga en Gestión Administrativa

18. PROCESO
GRUPO
ORGANIZACIÓN
MOTIVACIÓN
PRODUCTIVIDAD
OBJETIVOS
DESARROLLO

20. PROCESO
OBJETIVOS
ORGANIZACION
MOTIVACION
GRUPO
PRODUCTIVIDAD