ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACION

1. Guía de estudio
ESTRATEGIAS DE LA
COMUNICACION
Fernanda bustillos López 279193
Tarea 4 periodo 1

2. 1.-concepto ¨SER¨
¨Es todo aquello que es y existe
2.-sus clasificaciones son :
*Seres inanimados
*Seres animados
3.- Seres inanimados.-las cosas sin vida, elementos, minerales, piedra.
4.-seres animados.-todo aquello que tiene vida
5.-clasificacion de los seres animados
*seres insensibles :microorganismos,células,bacterias,virus,plantas.
*seres sensibles irracionales:animales que son sencitivos ,tienen un instinto, son
inteligentes pero en base a s instinto, tieen memoria.
*seres racionales :hombre,inteligencia basada en la razon
6.-los seres animados insencibles no pueden comuncarse con el entorno que los rodea por
ningún medio
7.-las plantas informan, debido a su propia naturaleza
8.-un instinto es un impulso que provoca una acción sin tener conciencia o razón.
9.-la inteligencia si existe en los seres irracionales, pero en base a su instinto y memoria no
en base a la razón.
10.-si se comunican a travez de movimientos y sonidos.
11.-la racionalidad es la capacidad de pensar y el único animal que a posee es el hombre
12.-según la concepción griega, la búsqueda continua del cosmos los condujo a
descubrirse como parte de este y en consecuencia a preguntarse por si mismo
13.-grados de la abstracción del conocimiento de acuerdo con aristoteles
*el hombre conoce las cosas ateriales por medio de sus sentidos
*lo material, lo hace inmaterial para concerlo, espiitualiza las cosas, saca su escencia.
*conoce conceptos universales, conceptos complejos que no son materiales.
14.-El hombre conoce su entorno físico por medio de los sentidos
15.-la inmaterializacion de lo material es la unión de lo indisoluble de la idea y la materia,
el hobre es un compuesto inseparble de la materia que llamamos cuerpo.
16.-llamamos antes de razón ,lo universales o los valores a todo aquello que rige nuestras
vidas.
17.-el hombre es el único animal que comunica racionalmente debido a que antes de
expresar alguna idea o pensamiento, lo piensa, analiza y expresa por medio escrito o
verbalmente, esperando retroalimentación, lo que distingue la comunicación de los seres
animados racionales
18.-el hombre primitivo se comunica en base a gruñidos y señas
19.-alas pinturas rupestres las consideramos como una manera de comuniccion humana
porque nos informan acerca de como vivian nuestros antepasados

3. 20.-la comunicación proviene del latin >>comunis<<. De allí que comuicar signifique
¨transmitir ideas y pensamientos con el fin de poseerlos en común con otros¨
21.-aristoteteles estudia comunicación humana en su obra¨ la retorica ¨
22.-primer diagrama de comunicación basado en la retorica de aristoteles
23.-la comunicación es un proceso porque al igual que todo proceso lleva un orden, como
se puede observar en la imagen anterior
24.-tipos de comunicación
Verbal
*oral
*escrita
No verbal
*lenguaje corporal y gestual
*también incluyendo obras como pintura y danza
25.-esquema básico de la comunicación
26.-el diamiso de la comunicación es el proceso de la counicacion al establecer un circuito
donde los participantes intercambian sus papeles de emisor y receptor, según quien este
mandando o recibiendo del proceso comunicativo.

4. 27.-las funciones de los elementos del proceso comunicativo
*emisor: quien envía el mensaje
*mensaje: información que se desea transmitir
*canal: medio por el cual se transmite el mensaje
*código: sistema de signos y reglas que permite formular y comprender el mensaje
28.-ejemplo de proceso de comunicación
cuando llamas a tu novio poro teléfono , el es el receptor la platica es el mensaje y yo el
emisor , el teléfono seria el canal y estaríamos usando el código que en este cso seria
español
29.-retroalimentacion es transmitir un mensaje y recibir respuesta
30.-que es la interferencia comunicativa y seala las distintas barreras de la comunicación
*barreras u obtaculos que intervienen en el proceso de la comunicacio ya sea filtrando la
información, anulándola, o evitando que llegue completa, omitiendo que el mensaje sea
entendido de manera clara y consia
*existen 3 tipos de ruido o interferencia :
Física:lugares bullisiosos , ruidos repentinos , la persona hablando muy bajo : el receptor
no podría escuchar bien o si se habla por teléfono que este suene cortado
*personal:proviene de emosiones , la pern¿sona se rehusa a entender el mensaje o no lo
capta con claridad
*semántica: el mensaje se envía pero no se entiende de manera correcta
31.-consideramos niveles de interdependencia comunicativa a las relaciones por las cuales
dos o mas personas dependen de una persona
31.-niveles de independencia comunicativa
*Física: cuando el receptor y emisor se encuentran frente a frente o por un canal
*acción-reaccion-:se refiere al tipo de respuesta provocada por el mensaje enviado por la
fuente o emisor, teniendo como base la retroalimentación
*expectativas: apartir del conocimiento mutuo del emisor y receotor , estor pueden
establecer expectativas, predicciones sobre las posibles respuestas que pueden provocar
los mensajes y con el provocar cierta empatía.
*interaccion:nivel superior de interdependencia, la empatía entre los participantes en el
proceso de la comunicación ha alcanzado tal desarrollo
33.-como impacta la cultura ala comunicación
*debemos conocer la cultura de otra persona para saber como comunicarnos
34.-cual es el objeto de las culturas para las ciencias sociales
*las ciencias sociales son las encargadas de estudiar y describir a los seres que interacuan
entre si con todas sus características y la culturas se encarga de resaltar esas
características para diferenciar a una cultura de la otra por lo tanto van de la mano
35.-transicion cultural es la evolución cultural del hombre

5. 36.-cual es la importancia de la escritura para la comunicación y el lenguaje
*es otra forma de comunicación, de las mas importantes junto con la verbal, puesto que
es agil y formal pero con la que hay que tener especial cuidado
37.-evolucion de la escritura
Hace mas de cinco mil años se hizo posible la traducción dell lenguaje hablado a un
lenguaje basado en símbolos graficos. Este proceso permitio la perpetuidad de las ideas lo
cual cambio significativamente a la sociedad humana
38.- en el aspecto del CONOCER –SABER cual fue la importancia de la imprenta de
gutemberg
*se difundieron ideas masificando e conocimiento
39.-que son signos lingüísticos y no lingüísticos
*lingüísticos: son las palabras y enunciados
*no lingüísticos: símbolos o iconos que representen algún objeto referido
40.-podemos encontrar signo lingüístico y no lingüístico en un mensaje, ejemplifica
*en los baños públicos
41.-el sociólogo suizo Ferdinand de Saussure , consibe el signo lingüístico como encargado
de transmitir infrmacion
42.-el significado del signo nos indica o nos da señales de algo
43.-que es significado y que es signifiante , analiza un ejemplo
*significante formal material que toma un signo
*significado :imagen mental o concepto que representa según la cultura
44.-para pierce el signo lo consideraba en cuanto ala interpretación o representacionn
45.-según pierce
Significado:interpretación el signo o representación
Contexto : conjunto de circunstancias en el que se representa u mensaje ( lugar tiempo ,
cultura del emisor y receptor) y que permiten su correcta comprensión
46.-los 4 contextos del mensaje según pierce
*semántico
*físico
*situacional
*cultural
47.-ejempifica cada uno de los contextos
Semántico:
Significado que adquieren los signos dependiendo de la relación que establecen con el
significado de otros signos , por ejemplo la palabra punto que puede significar un signo
gramatical o un tecnisimo entre las costureras
Físico: corresponde al medio físico donde realiza la comunicación de mensaje por ejemplo
los señalamientos en un aeropuesto

6. Situacional:circunstancias en que nos orientamos para poder interpretar el contenido y el
mensaje de fora pertinente por ejemplo el uso de los pronombres aquí , alla etc
Contexto cultural:son fraces aprendisad asi como maneras de actuar y expresiones como
decirles a alguie que pasa es tu casa
48.-señala las diferentes funciones lingüistas en la la comunicación
*referencial
*sintomática
*apelativa
*fática
*metalingüística
49.-exjemplificalas
Referencial :cuando damos información precisa sin revelar alguna opinión
Sintomática:
La que suministra información del hablante
Apelativa : forma en que nos dirgimos al interlocutor, puede ser suave o brusca
Fática: tiene como fin poner en contacto a los interlocutores
Metalingüística: se presenta cuando el mensaje dice algo por si mismo , pronunciación o
escritura
50.-que es la situación comunicativa y cuales osn los factores que intervienen en ella
*en donde se da la comuncacion y los factores que intervienen en ella son
*quien –hablante
Que-mensaje
Aquien-oyente
De que –tema
Donde- escenario
Como-funcion del discurso
51.-encontrams 4 tipos de receptores
52.-quien es el receptor potencial , el receptor voluntario y quien el voluntario
*receptor potencial:aquel que escucha o al que se le ha preparado el mensaje
*receptor voluntario:a quien queremos que llegue el mensaje
*receptor involuntario:quien sin querer lo capta pero sin lograr gran impacto en el
53.- porque hablamos de tu y de usted
*al variar el lugar , edad ,, formalidad y estatus de la persona con la que sostenemos la
conversación
54.- la intención comunicativa es el ansia que se tiene para comunicar entre emisor y
receptor

7. 55.-las condiciones de la comunicación son :
*variable comunicativa
*relación entre loso interlocutores
*simetría o asimetría
56.-la relación entre los interlocutores consiste en el entorno y la forma de expresar los
mensajes donde variara la consecuencia
57.ejemplificalas.
Simétrica:se dan relaciones basadas en la igualdad ; como los compañeros de trabajo
Asimétrica:donde dos o mas hablante tienen una diferencia jerarjica como madre e hija
Jerarjica:como madre e hija
58:que son las variables lingüísticas
Constan de un conjunto de elementos lingüísticasde similiar distribución
59.-como consideramos las variables diatropica , diastratica , diafasica, diacrónica, da
ejemplos de ella.
*diatopica:geográfica,cuando reconocems el origen del hablante en su forma de
expresarse
*diastratica:el modo de educación o nivel sociocultural influyen en el modo de emplear la
lengua
*difásica: estilística diferencias en el habla según el interlocutor cambia si hablamos con
un migo o nuestro efe
*dicronica:cambios que l lengua tiene con el paso dell tiempo
60.-en que consiste y cuales son las modaliddes del idioma español
*cuando las lenguas son habladas en una basta extensión territorial y tienden a
diferenciarse .se dividen en geograficas y sociales
Geográficas :son costumbres expresiones o palabras ue cambian.
Sociales:son cambios en el habla según el nivel social