Este documento presenta una rubrica de evaluación para una guía patrimonial que los estudiantes deben realizar en grupos. La guía debe incluir un mapa de Santiago con los puntos visitados destacados, información sobre el proceso del salitre y su impacto en la infraestructura de un lado del mapa, y una reflexión sobre la importancia de la modernización para Chile del otro lado. La rubrica evalúa la inclusión de un mapa, información completa, tamaño adecuado, creatividad y prolijidad.