Este documento presenta una guía para una unidad didáctica sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Web 2.0 para estudiantes de octavo grado. Incluye cuatro actividades principales: leer sobre la Web 2.0 y crear un resumen en un blog, hacer diapositivas sobre TIC, agregar un video de YouTube al blog, e investigar más herramientas de Web 2.0 para el blog. También proporciona recursos en línea para completar las actividades.

1. Guía No. 1
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE
ASIS
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ESTUDIANTE
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO OCTAVO
TEMA TIC`S Y WEB 2.0
PROFESOR Heriberto Molina Campaña
TIEMPO DE DEL: 13 de mayo A: 20 de Junio
REALIZACION
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Utiliza responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para
aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo, a través de prácticas en clase.
ACTIVIDADES
Actividad Uno
Realiza la siguiente lectura E1. NTIENDA LA WEB 2.0 Y SUS PRINCIPALES SERVICIOS que se encuentra en
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
Escribe una entrada en el blog con un breve resumen a cerca de la lectura anterior
LECTURA PARA LAS DIAPOSITIVAS
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y
una Economía del Conocimiento.
Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y
generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y
modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y
vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
Uno de estos instrumentos es el aprendizaje, es decir el uso de las tecnologías multimedia y la internet para mejorar la
calidad del aprendizaje, hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas y poner a disposición
de todos innovadoras formas de educación en cualquier ambiente en que uno esté.
Otro es el gobierno, que se refiere al empleo de la internet y las TIC para conseguir una mejor administración del
gobierno mediante la transparencia y el acceso público a la información, reforzando la asociación fundamental entre el
sector público y los ciudadanos. El gobierno también fomenta una participación más amplia de los ciudadanos en el
proceso y gestión de los gobiernos. Además, puesto que se apoya en la transparencia, es un arma más eficaz contra la
corrupción.
También está el comercio electrónico, que tiene que ver con el intercambio de bienes y servicios realizado gracias a un
soporte de protocolos y plataformas digitales estandarizados, lo que permite llegar a acuerdos sin tener que estar

2. presente, un gran ahorro en dinero y tiempo. También se constituye en una herramienta que permite el acceso a
información sobre precios, oferta y demanda, para que compradores y productores obtengan los mejores precios.
Pero ninguno de estos beneficios será posible en su plenitud en América Latina y el Caribe si no se da una asociación
entre el sector público, el privado y la sociedad civil para promover el desarrollo de las TIC. El sector público tiene que
estudiar la manera de corregir el fracaso de los mercados y alentar la competencia para que la Sociedad de la
Información sea una realidad. El sector privado juega un papel importante por sus inversiones en las TIC. Finalmente, la
sociedad civil tiene que trabajar en estrecha relación con las comunidades para reforzar toda iniciativa.
Esta alianza es fundamental para realizar las transformaciones que necesitan los países de la región. Invertir en
tecnología no significa descuidar las demás necesidades prioritarias. Por el contrario, esta inversión permite alcanzar e
incluso sobrepasar eficazmente las metas en educación, salud y otros sectores estratégicos.
 Desventajas:
- Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet
ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de
los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en
todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT
"la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y
la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un
riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos
elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente
aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar
incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICs.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
 Falta de privacidad
 Aislamiento
 Fraude
 Merma los puestos de trabajo
Actividad Dos
Crea 6 Diapositivas de acuerdo a la lectura ANTERIOR y organízalas de la siguiente manera
Diapositiva uno: Identificación: Nombre de la Institución, Integrantes, Tema y Fecha
Diapositiva dos: Qué son las Tic´s
Diapostiva tres: Dónde se puede utilizar las tics
Diapostiva cuatro: Ventajas
Diapositiva cinco: Desventajas
Diapositiva seis: conclusiones
Crea una cuenta en www.slideshare.net.
Debes registrarte y para eso ingresa los datos que se solicita en el formulario
Sube el archivo de las diapositivas que creaste anteriormente
Copia el código <embed> y pégalo en el blog en una nueva entrada
Recursos
Diapositivas en el blog
http://www.slideshare.net/septimogrado/tutorial-de-slide-share

3. Actividad Tres
Ingresa www.youtube.com y busca un video en donde hable sobre las Tics. Copia el <Embed> o código y CREA UNA
NUEVA ENTRADA EN EL BLOG y pégalo el código.
Actividad cuatro
Investiga mas herramientas web 2.0 y adáptalas a tu blog
Radio
Calendario
Album de fotos
Música
Audio
Plantillas
Visualiza las herramientas web 2.0 de la página www.ieciudaddeasis.edu.co en la opción recursos
Explora el mapa conceptual
RECURSOS
http://www.youtube.com/watch?v=UqGgvmaD_No&feature=fvsr
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
1. Crear el blog.
Ingresa www.blogger.com
Recursos
http://www.youtube.com/watch?v=DMTvus69lGA
2. Alimentar el blog
http://es.scribd.com/doc/2434319/Tutorial-de-Blogger
Diapositivas en el blog
http://www.slideshare.net/septimogrado/tutorial-de-slide-share
3. fotos en el blog
http://es.scribd.com/doc/3100793/tutorial-slide