3. 3
Escuela Secundaria General no. 1 “José María Rosas Zumaya”
Mtra. Eréndira Sánchez Blanco
Profra. Eréndira Sánchez Blanco
4. Completa la siguiente tabla, escribiendo la ecuación cuadrática y resuelve la ecuación cuadrática.
ENUNCIADO O
SITUACIÓN
ECUACIÓN CUADRÁTICA PROCEDIMIENTO SOLUCIÓN
El producto de dos
números enteros
consecutivos es igual
a 132.
Santy es 5 años
mayor que Uli, y el
producto de sus
edades es 24.
La mitad del
cuadrado de un
número es igual al
triple del mismo
número aumentado
en 8 unidades.
El área de un terreno
rectangular es de 240
metros cuadrados. Si
el ancho del terreno
es 8 metros menor
que su largo.
El área de un
rectángulo es igual a
50 m2, la base mide
el doble de la altura,
¿cuánto miden la
base y altura?
5. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
a) Es el nombre del polígono de tres lados, tres vértices y tres
ángulos:_________________________________
b) Es el nombre que recibe el triángulo de dos lados iguales y uno diferente (acorde a la clasificación
de sus lados)__________________________
4. 4
Escuela Secundaria General no. 1 “José María Rosas Zumaya”
Mtra. Eréndira Sánchez Blanco
Profra. Eréndira Sánchez Blanco
c) Es el nombre que recibe el triángulo que tiene un ángulo de
90°_____________________________________
d) La suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es:_____________________________
e) La suma de los ángulos interiores de todo triángulo es:_____________________________
f) ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos interiores de un triángulo equilátero? ________________
g) Son las figuras que tienen la misma forma aunque pueden tener diferente tamaño, sus lados son
proporcionales y sus ángulos miden lo mismo:_________________________________________
h) Son las figuras que tienen la misma forma y tamaño, pueden tener diferente
posición:____________________________________________________
i) Es el nombre que reciben los triángulos que tienen tres ángulos agudos: _____________________
6. Observa el triángulo ABC y el triángulo AED que son semejantes, e indica el valor de AE y el
valor de BC. Así como la razón de semejanza. Sabiendo que AB= 18 cm, DE= 12cm, CA= 12cm,
DA= 6cm
AE =_________ Razón de semejanza = ____________
BC =_________
7. Observa el siguiente triángulo:
¿ cuál de los siguientes triángulos es semejante? _______ ¿Cuál es la razón de semejanza?_______
A
D E
BC
5. 5
Escuela Secundaria General no. 1 “José María Rosas Zumaya”
Mtra. Eréndira Sánchez Blanco
Profra. Eréndira Sánchez Blanco
8. Calcula la longitud de X en las siguientes figuras, indica su razón de semejanza (proporcionalidad)
9. Observa el siguiente cuadrado que tiene inscritas varias figuras y responde la pregunta.
Para evaluar los temas 9.1.1 al 9.1.3
a)
c)
b)
d)
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
a) El cuadrado grande y el cuadrado 5 son congruentes entre sí,
porque sus ángulos miden 90°.
b) El triángulo 2 no es congruente con el 6, porque sus lados no
coinciden.
c) El triángulo 3 es congruente con el triángulo 2, porque sus lados
son iguales.
d) El triángulo 6 es congruente con el 4, porque sus lados miden lo
mismo.