SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. COLEGIO SAN JOSÉ - GUATIRE.EDO. MIRANDA.
PROFESOR: FRANKLIN BURGUILLOS
QUÍMICA 4TO DE CIENCIAS DE E.M.G.
GUÍA DE NÚMEROS DE OXIDACIÓN Y ÓXIDO REDUCCIÓN (REDOX). I PARTE.
Muchos procesos químicos están caracterizados por la transferencia de electrones entre
las especies reaccionantes; estos son conocidos como reacciones de óxido-reducción (ó
reacciones redox). En estas reacciones al existir un intercambio de electrones, varían los números
ó estados de oxidación de los elementos involucrados. Por lo tanto, es necesario para entender
este tipo de reacciones conocer ¿qué es y cómo se calcula el numero de oxidación de un
elemento?
Números de Oxidación
Corresponde al número de electrones cedidos, captados o compartidos en forma desigual
por un átomo en combinación con otro.
Reglas para asignar el número o estado de oxidación
1. El número de oxidación de un ión monoatómico es igual a su carga.
Ejemplos:
Número de Oxidación = Na +
, K +
, Li +
, Rb +
, Cs +
, Ag +
, Cu +
. (Para todos es +1 ya que esa
es su carga)
Número de Oxidación = Ca 2+
, Mg 2+
, BC 2+
, Fe 2+
, Cu 2+
, Ni 2+
, Co 2+
. (Para todos es +2
ya que esa es su carga)
Número de Oxidación = Al 3+
, Fe 3+
, Bi 3+
, Ni 3+
, Co 3+
, Au 3+
. (Para todos es +3 ya que esa
es su carga)
Número de Oxidación = Cl −
, F −
, I −
. (Para todos es -1 ya que esa es su carga)
Número de Oxidación = S 2−
, Se 2−
, Te 2−
(Para todos es -2 ya que esa es su carga)
2. En cualquier átomo en estado libre (no combinados con otros), el número de oxidación es cero.
Ejemplos:
Número de Oxidación = Hg, Fe, Al, Ni, Zn, Cu, Pb. (Para todos es 0 ya que son átomos no
combinados)
1
Número de Oxidación = N 2 , O 2 , Cl 2 , Br 2 , I 2 (Para todos es 0 ya que son átomos en su
estado fundamental no combinados con otros átomos)
4. El número de oxidación del oxigeno es -2 excepto en los peróxidos, donde es -1.
5. El número de oxidación del Hidrogeno es +1, excepto en los Hidruros donde es -1.
6. La suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es 0.
7. Si el compuesto es iónico la suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos
en un compuesto es igual a la carga del ión.
8. Los metales alcalinos (Grupo I de la tabla periódica) combinados a otros elementos presentan
número de oxidación +1.
9. Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla periódica) combinados a otros elementos
presentan número de oxidación +2.
10. Los halógenos (Grupo VII A de la tabla periódica) cuando forman compuestos binarios con
otros elementos presentan número de oxidación -1.
11. El elemento metálico de un compuesto iónico tiene número de oxidación positivo.
12. En los compuestos covalentes el número de oxidación negativo se asigna al átomo más
electronegativo.
Ejemplos de determinación de número de oxidación.
Ejemplo I.
Determinar el número de oxidación del S en el H2SO4
- Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas.
1. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2.
2. Por la regla número 5 sabemos que el número de oxidación del H es +1.
3. Por la regla número 6 sabemos que la suma algebraica de los números de oxidación de
todos los átomos en un compuesto es 0.
Con estas reglas presentes en este caso planteamos la ecuación.
H2SO4 .
El compuesto tiene 2 hidrógenos, multiplicados por el número de oxidación del hidrogeno +1; el
azufre es la incógnita x; hay 2 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del
oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita.
2(+1) + x + 4(-2)=0
2
2+ x -8=0
X= 8-2
X= +6; el estado de oxidación del S es +6 en este compuesto.
Ejemplo II.
Determinar el número de oxidación del S en el H4P2O7
- Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas.
4. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2.
5. Por la regla número 5 sabemos que el número de oxidación del H es +1.
6. Por la regla número 6 sabemos que la suma algebraica de los números de oxidación de
todos los átomos en un compuesto es 0.
H4P2O7
El compuesto tiene 4 hidrógenos, multiplicados por el número de oxidación del hidrogeno +1; el
fosforo es la incógnita 2x ya que hay 2 átomos de fosforo; hay 7 átomos de oxígeno multiplicados
por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita.
4(+1) +2 x + 7(-2)=0
4+2x-14=0
2x=14-4
2x=10
X=+5; el estado de oxidación del P es +5 en este compuesto.
Ejemplo III.
Determinar el número de oxidación del N en el ión NO3
-
- Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas.
7. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2.
8. Por la regla número 7 sabemos que si el compuesto es iónico la suma algebraica de los
números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es igual a la carga del ión.
NO3
-
El compuesto tiene 3 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2;
el nitrógeno es la incógnita x; la ecuación se iguala a -1 ya que esa es la carga del ión; y se despeja
la incógnita.
3
X+3(-2)=-1
x- 6=-1
X=+5; el estado de oxidación del N es +5 en este compuesto.
Ejemplo IV.
Determinar el número de oxidación del C en el CaCO3
- Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas.
9. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2.
10. Por la regla número 9 sabemos que Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla
periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +2.
CaCO3
El compuesto tiene un átomo de calcio multiplicado por el número de oxidación del calcio +2; el
carbono es la incógnita x; hay 3 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del
oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita.
2+X+3(-2)=0
2+x-6=0
X=6-2
X=+4; el estado de oxidación del C es +4 en este compuesto.
Ejemplo V.
Determinar el número de oxidación del C en el Ba(NO3)2
- Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas.
11. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2.
12. Por la regla número 9 sabemos que Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla
periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +2.
Ba(NO3)2
El compuesto tiene un átomo de Bario multiplicado por el número de oxidación del Bario +2; el
nitrógeno es la incógnita 2x ya que hay 2 átomos de nitrógeno; hay 6 átomos de oxígeno
multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la
incógnita.
2+2X+6(-2)=0
2+2x-12=0
2X=12-2
X=+5; el estado de oxidación del N es +5 en este compuesto.
4
*El número 2 fuera del paréntesis multiplica la cantidad de átomos de los elementos dentro del
paréntesis.
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
I. Determine el estado de oxidación de:
1. Nitrógeno en N2O5 N: _____
2. Cloro en ClO3
−
Cl: _____
3. Cloro en ClO −
Cl: _____
4. Boro en BF4
−
B: _____
5. Flúor en CaF2 F: _____
6. Hierro en Fe2O3 Fe: _____
7. Aluminio en Al(OH)3 Al: _____
8. Cobre en CuO Cu: _____
9. Niquel en NiO3 Ni: _____
10. Azufre en MgSO4 S: _____
11. Azufre en H2SO3 S: _____
12. Cromo en K2Cr2O7 Cr: _____
13. Fósforo en PO4
-3
P: _____
14. Azufre en SO4
-2
S: _____
15.- Magnesio y Fósforo en Mg3(PO4)2 Mg:_____ P:_____
En tu cuaderno responde los siguientes planteamientos para ser revisados por el profesor.
II. Averigüe cuál es la composición de los hidruros.
III. Averigüe cuál es la composición de los peróxidos.
5
*El número 2 fuera del paréntesis multiplica la cantidad de átomos de los elementos dentro del
paréntesis.
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
I. Determine el estado de oxidación de:
1. Nitrógeno en N2O5 N: _____
2. Cloro en ClO3
−
Cl: _____
3. Cloro en ClO −
Cl: _____
4. Boro en BF4
−
B: _____
5. Flúor en CaF2 F: _____
6. Hierro en Fe2O3 Fe: _____
7. Aluminio en Al(OH)3 Al: _____
8. Cobre en CuO Cu: _____
9. Niquel en NiO3 Ni: _____
10. Azufre en MgSO4 S: _____
11. Azufre en H2SO3 S: _____
12. Cromo en K2Cr2O7 Cr: _____
13. Fósforo en PO4
-3
P: _____
14. Azufre en SO4
-2
S: _____
15.- Magnesio y Fósforo en Mg3(PO4)2 Mg:_____ P:_____
En tu cuaderno responde los siguientes planteamientos para ser revisados por el profesor.
II. Averigüe cuál es la composición de los hidruros.
III. Averigüe cuál es la composición de los peróxidos.
5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reglas para asignar el número de oxidación ves
Reglas para asignar el número de oxidación  vesReglas para asignar el número de oxidación  ves
Reglas para asignar el número de oxidación ves
U.E.N "14 de Febrero"
 
Formulacion quimica
Formulacion quimicaFormulacion quimica
Formulacion quimica
guestd439a2c
 
óXido – reducción (redox)
óXido – reducción  (redox)óXido – reducción  (redox)
óXido – reducción (redox)
Karla94olyo
 

La actualidad más candente (20)

Ppt 4 e.d.o.
Ppt 4   e.d.o.Ppt 4   e.d.o.
Ppt 4 e.d.o.
 
Valencia y número de oxidación ariel
Valencia y número de oxidación arielValencia y número de oxidación ariel
Valencia y número de oxidación ariel
 
REGLAS DE ESTADO DE OXIDACIÓN Y ENLACES QUÍMICOS Lic Javier Cucaita
REGLAS DE ESTADO DE OXIDACIÓN Y ENLACES QUÍMICOS Lic Javier CucaitaREGLAS DE ESTADO DE OXIDACIÓN Y ENLACES QUÍMICOS Lic Javier Cucaita
REGLAS DE ESTADO DE OXIDACIÓN Y ENLACES QUÍMICOS Lic Javier Cucaita
 
Reglas para asignar el número de oxidación ves
Reglas para asignar el número de oxidación  vesReglas para asignar el número de oxidación  ves
Reglas para asignar el número de oxidación ves
 
Número de oxidación de los elementos químicos
Número de oxidación de los elementos químicosNúmero de oxidación de los elementos químicos
Número de oxidación de los elementos químicos
 
Numero de oxidacion
Numero de oxidacionNumero de oxidacion
Numero de oxidacion
 
Formulacion quimica
Formulacion quimicaFormulacion quimica
Formulacion quimica
 
Reglas para oxidacion
Reglas para  oxidacionReglas para  oxidacion
Reglas para oxidacion
 
Balance redox
Balance redoxBalance redox
Balance redox
 
Balanceo redox
Balanceo redoxBalanceo redox
Balanceo redox
 
Estados de oxidacion quimica
Estados de oxidacion  quimicaEstados de oxidacion  quimica
Estados de oxidacion quimica
 
Redox presentación
Redox presentaciónRedox presentación
Redox presentación
 
Aprend 53 tercer trimestre
Aprend 53 tercer trimestreAprend 53 tercer trimestre
Aprend 53 tercer trimestre
 
óXido – reducción (redox)
óXido – reducción  (redox)óXido – reducción  (redox)
óXido – reducción (redox)
 
Tema 9: Reacciones redox
Tema 9: Reacciones redoxTema 9: Reacciones redox
Tema 9: Reacciones redox
 
QUIMICA: Método del Ión electrón
QUIMICA: Método del Ión electrónQUIMICA: Método del Ión electrón
QUIMICA: Método del Ión electrón
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
15 de abril oxidacion reduccion
15 de abril oxidacion reduccion15 de abril oxidacion reduccion
15 de abril oxidacion reduccion
 
Tema 10 - Reacciones de transferencia de electrones
Tema 10 - Reacciones de transferencia de electronesTema 10 - Reacciones de transferencia de electrones
Tema 10 - Reacciones de transferencia de electrones
 
Química2 bach 10.1 reacciones de oxidación reducción
Química2 bach 10.1 reacciones de oxidación reducciónQuímica2 bach 10.1 reacciones de oxidación reducción
Química2 bach 10.1 reacciones de oxidación reducción
 

Destacado (8)

Obtencion de sales
Obtencion de salesObtencion de sales
Obtencion de sales
 
FORMULACION COMPUESTOS TERNARIOS
FORMULACION COMPUESTOS TERNARIOSFORMULACION COMPUESTOS TERNARIOS
FORMULACION COMPUESTOS TERNARIOS
 
Metodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de salesMetodos de obtencion de sales
Metodos de obtencion de sales
 
Enlace químico y estado de oxidación 1
Enlace químico y estado de oxidación 1Enlace químico y estado de oxidación 1
Enlace químico y estado de oxidación 1
 
Nomenclatura ternaria
Nomenclatura ternariaNomenclatura ternaria
Nomenclatura ternaria
 
formación de enlaces quimicos
formación de enlaces quimicosformación de enlaces quimicos
formación de enlaces quimicos
 
Tabla periódica con los número de oxidación de los elementos más comunes
Tabla periódica con los número de oxidación de los elementos más comunesTabla periódica con los número de oxidación de los elementos más comunes
Tabla periódica con los número de oxidación de los elementos más comunes
 
Ejercicios Resueltos
Ejercicios ResueltosEjercicios Resueltos
Ejercicios Resueltos
 

Similar a Guian°2 quimica calculos de estados de oxidacion san josé

Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)
SVENSON ORTIZ
 
Reacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electronesReacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electrones
Loli Méndez
 
Reacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electronesReacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electrones
Loli Méndez
 
2q 07 redox
2q 07 redox2q 07 redox
2q 07 redox
CAL28
 

Similar a Guian°2 quimica calculos de estados de oxidacion san josé (20)

Formulación y Nomenclatura en Química Inorgánica
Formulación y Nomenclatura en Química InorgánicaFormulación y Nomenclatura en Química Inorgánica
Formulación y Nomenclatura en Química Inorgánica
 
Bloque iii introduccion quimica i envio
Bloque iii introduccion quimica i envioBloque iii introduccion quimica i envio
Bloque iii introduccion quimica i envio
 
Oxido reducion
Oxido reducionOxido reducion
Oxido reducion
 
Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)Oxido Reduccion(Hcst)
Oxido Reduccion(Hcst)
 
4° comp inorganicos
4° comp inorganicos4° comp inorganicos
4° comp inorganicos
 
equilibrios de oxidación-reducción
equilibrios de oxidación-reducciónequilibrios de oxidación-reducción
equilibrios de oxidación-reducción
 
Ejercicios resueltos. Unidad 2_Química.pdf
Ejercicios resueltos. Unidad 2_Química.pdfEjercicios resueltos. Unidad 2_Química.pdf
Ejercicios resueltos. Unidad 2_Química.pdf
 
Igualación de ecuaciones redox.pptx
Igualación de ecuaciones redox.pptxIgualación de ecuaciones redox.pptx
Igualación de ecuaciones redox.pptx
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Bloque iv parte i introducción 2017 envio
Bloque iv parte i introducción 2017 envioBloque iv parte i introducción 2017 envio
Bloque iv parte i introducción 2017 envio
 
Balance redox
Balance redoxBalance redox
Balance redox
 
Balanceo y-reacciones-quimicas
Balanceo y-reacciones-quimicasBalanceo y-reacciones-quimicas
Balanceo y-reacciones-quimicas
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
05 redox
05 redox05 redox
05 redox
 
Reacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electronesReacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electrones
 
Reacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electronesReacciones transferencia electrones
Reacciones transferencia electrones
 
2q 07 redox
2q 07 redox2q 07 redox
2q 07 redox
 
Unidad5 redox presentacion
Unidad5 redox presentacionUnidad5 redox presentacion
Unidad5 redox presentacion
 
Reglas Nomenclatura Inorganica
Reglas Nomenclatura InorganicaReglas Nomenclatura Inorganica
Reglas Nomenclatura Inorganica
 
05 redox
05 redox05 redox
05 redox
 

Más de U.E.N "14 de Febrero"

Más de U.E.N "14 de Febrero" (20)

Antonio jose de sucre biografia
Antonio jose de sucre biografiaAntonio jose de sucre biografia
Antonio jose de sucre biografia
 
Ensayo importancia de la planificaciondocente
Ensayo importancia de la planificaciondocenteEnsayo importancia de la planificaciondocente
Ensayo importancia de la planificaciondocente
 
Ensayo ausentismo docente
Ensayo ausentismo docenteEnsayo ausentismo docente
Ensayo ausentismo docente
 
Ensayo problemas ambiente educativo disciplina
Ensayo problemas ambiente educativo disciplinaEnsayo problemas ambiente educativo disciplina
Ensayo problemas ambiente educativo disciplina
 
Ensay otemas generalizacion
Ensay otemas generalizacionEnsay otemas generalizacion
Ensay otemas generalizacion
 
Ensayo temas sitematizacion
Ensayo temas sitematizacionEnsayo temas sitematizacion
Ensayo temas sitematizacion
 
Ensayo temas conceptualizacion
Ensayo temas conceptualizacionEnsayo temas conceptualizacion
Ensayo temas conceptualizacion
 
Ensayo referentes teoricopracticos
Ensayo referentes teoricopracticosEnsayo referentes teoricopracticos
Ensayo referentes teoricopracticos
 
Ensayo temas generadores
Ensayo temas generadoresEnsayo temas generadores
Ensayo temas generadores
 
Ensayo importancia de los proyectos eta
Ensayo importancia de los proyectos etaEnsayo importancia de los proyectos eta
Ensayo importancia de los proyectos eta
 
Instrumento de evaluacion exposicion
Instrumento de evaluacion exposicionInstrumento de evaluacion exposicion
Instrumento de evaluacion exposicion
 
Acta normas de convivencia salon
Acta normas de convivencia salonActa normas de convivencia salon
Acta normas de convivencia salon
 
Acta art 109 inasistencias
Acta art 109 inasistenciasActa art 109 inasistencias
Acta art 109 inasistencias
 
Acta remediales art 112 circ 4
Acta remediales art 112 circ 4Acta remediales art 112 circ 4
Acta remediales art 112 circ 4
 
Cronograma del iii momento eta 2018 2019
Cronograma del iii momento eta 2018 2019Cronograma del iii momento eta 2018 2019
Cronograma del iii momento eta 2018 2019
 
Formato para planificar orientación y convivencia.
Formato para planificar orientación y convivencia. Formato para planificar orientación y convivencia.
Formato para planificar orientación y convivencia.
 
Acta consejo de curso
Acta consejo de cursoActa consejo de curso
Acta consejo de curso
 
instrumento para evaluar orientación y convivencia...P.C.R.P
instrumento para evaluar orientación y convivencia...P.C.R.Pinstrumento para evaluar orientación y convivencia...P.C.R.P
instrumento para evaluar orientación y convivencia...P.C.R.P
 
Acta consejo de curso eta
Acta consejo de curso etaActa consejo de curso eta
Acta consejo de curso eta
 
Cronograma I momento Escuela Técnica Asistencial Dr. Osmar Uridan Sánchez Par...
Cronograma I momento Escuela Técnica Asistencial Dr. Osmar Uridan Sánchez Par...Cronograma I momento Escuela Técnica Asistencial Dr. Osmar Uridan Sánchez Par...
Cronograma I momento Escuela Técnica Asistencial Dr. Osmar Uridan Sánchez Par...
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 

Guian°2 quimica calculos de estados de oxidacion san josé

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. COLEGIO SAN JOSÉ - GUATIRE.EDO. MIRANDA. PROFESOR: FRANKLIN BURGUILLOS QUÍMICA 4TO DE CIENCIAS DE E.M.G. GUÍA DE NÚMEROS DE OXIDACIÓN Y ÓXIDO REDUCCIÓN (REDOX). I PARTE. Muchos procesos químicos están caracterizados por la transferencia de electrones entre las especies reaccionantes; estos son conocidos como reacciones de óxido-reducción (ó reacciones redox). En estas reacciones al existir un intercambio de electrones, varían los números ó estados de oxidación de los elementos involucrados. Por lo tanto, es necesario para entender este tipo de reacciones conocer ¿qué es y cómo se calcula el numero de oxidación de un elemento? Números de Oxidación Corresponde al número de electrones cedidos, captados o compartidos en forma desigual por un átomo en combinación con otro. Reglas para asignar el número o estado de oxidación 1. El número de oxidación de un ión monoatómico es igual a su carga. Ejemplos: Número de Oxidación = Na + , K + , Li + , Rb + , Cs + , Ag + , Cu + . (Para todos es +1 ya que esa es su carga) Número de Oxidación = Ca 2+ , Mg 2+ , BC 2+ , Fe 2+ , Cu 2+ , Ni 2+ , Co 2+ . (Para todos es +2 ya que esa es su carga) Número de Oxidación = Al 3+ , Fe 3+ , Bi 3+ , Ni 3+ , Co 3+ , Au 3+ . (Para todos es +3 ya que esa es su carga) Número de Oxidación = Cl − , F − , I − . (Para todos es -1 ya que esa es su carga) Número de Oxidación = S 2− , Se 2− , Te 2− (Para todos es -2 ya que esa es su carga) 2. En cualquier átomo en estado libre (no combinados con otros), el número de oxidación es cero. Ejemplos: Número de Oxidación = Hg, Fe, Al, Ni, Zn, Cu, Pb. (Para todos es 0 ya que son átomos no combinados) 1
  • 2. Número de Oxidación = N 2 , O 2 , Cl 2 , Br 2 , I 2 (Para todos es 0 ya que son átomos en su estado fundamental no combinados con otros átomos) 4. El número de oxidación del oxigeno es -2 excepto en los peróxidos, donde es -1. 5. El número de oxidación del Hidrogeno es +1, excepto en los Hidruros donde es -1. 6. La suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es 0. 7. Si el compuesto es iónico la suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es igual a la carga del ión. 8. Los metales alcalinos (Grupo I de la tabla periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +1. 9. Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +2. 10. Los halógenos (Grupo VII A de la tabla periódica) cuando forman compuestos binarios con otros elementos presentan número de oxidación -1. 11. El elemento metálico de un compuesto iónico tiene número de oxidación positivo. 12. En los compuestos covalentes el número de oxidación negativo se asigna al átomo más electronegativo. Ejemplos de determinación de número de oxidación. Ejemplo I. Determinar el número de oxidación del S en el H2SO4 - Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas. 1. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2. 2. Por la regla número 5 sabemos que el número de oxidación del H es +1. 3. Por la regla número 6 sabemos que la suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es 0. Con estas reglas presentes en este caso planteamos la ecuación. H2SO4 . El compuesto tiene 2 hidrógenos, multiplicados por el número de oxidación del hidrogeno +1; el azufre es la incógnita x; hay 2 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita. 2(+1) + x + 4(-2)=0 2
  • 3. 2+ x -8=0 X= 8-2 X= +6; el estado de oxidación del S es +6 en este compuesto. Ejemplo II. Determinar el número de oxidación del S en el H4P2O7 - Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas. 4. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2. 5. Por la regla número 5 sabemos que el número de oxidación del H es +1. 6. Por la regla número 6 sabemos que la suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es 0. H4P2O7 El compuesto tiene 4 hidrógenos, multiplicados por el número de oxidación del hidrogeno +1; el fosforo es la incógnita 2x ya que hay 2 átomos de fosforo; hay 7 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita. 4(+1) +2 x + 7(-2)=0 4+2x-14=0 2x=14-4 2x=10 X=+5; el estado de oxidación del P es +5 en este compuesto. Ejemplo III. Determinar el número de oxidación del N en el ión NO3 - - Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas. 7. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2. 8. Por la regla número 7 sabemos que si el compuesto es iónico la suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos en un compuesto es igual a la carga del ión. NO3 - El compuesto tiene 3 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; el nitrógeno es la incógnita x; la ecuación se iguala a -1 ya que esa es la carga del ión; y se despeja la incógnita. 3
  • 4. X+3(-2)=-1 x- 6=-1 X=+5; el estado de oxidación del N es +5 en este compuesto. Ejemplo IV. Determinar el número de oxidación del C en el CaCO3 - Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas. 9. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2. 10. Por la regla número 9 sabemos que Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +2. CaCO3 El compuesto tiene un átomo de calcio multiplicado por el número de oxidación del calcio +2; el carbono es la incógnita x; hay 3 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita. 2+X+3(-2)=0 2+x-6=0 X=6-2 X=+4; el estado de oxidación del C es +4 en este compuesto. Ejemplo V. Determinar el número de oxidación del C en el Ba(NO3)2 - Se plantea una ecuación algebraica con despeje de una incógnita aplicando las reglas. 11. Por la regla número 4 sabemos que el número de oxidación del O es -2. 12. Por la regla número 9 sabemos que Los metales alcalinos térreos (Grupo II de la tabla periódica) combinados a otros elementos presentan número de oxidación +2. Ba(NO3)2 El compuesto tiene un átomo de Bario multiplicado por el número de oxidación del Bario +2; el nitrógeno es la incógnita 2x ya que hay 2 átomos de nitrógeno; hay 6 átomos de oxígeno multiplicados por el número de oxidación del oxígeno -2; la ecuación se iguala a 0 y se despeja la incógnita. 2+2X+6(-2)=0 2+2x-12=0 2X=12-2 X=+5; el estado de oxidación del N es +5 en este compuesto. 4
  • 5. *El número 2 fuera del paréntesis multiplica la cantidad de átomos de los elementos dentro del paréntesis. RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS I. Determine el estado de oxidación de: 1. Nitrógeno en N2O5 N: _____ 2. Cloro en ClO3 − Cl: _____ 3. Cloro en ClO − Cl: _____ 4. Boro en BF4 − B: _____ 5. Flúor en CaF2 F: _____ 6. Hierro en Fe2O3 Fe: _____ 7. Aluminio en Al(OH)3 Al: _____ 8. Cobre en CuO Cu: _____ 9. Niquel en NiO3 Ni: _____ 10. Azufre en MgSO4 S: _____ 11. Azufre en H2SO3 S: _____ 12. Cromo en K2Cr2O7 Cr: _____ 13. Fósforo en PO4 -3 P: _____ 14. Azufre en SO4 -2 S: _____ 15.- Magnesio y Fósforo en Mg3(PO4)2 Mg:_____ P:_____ En tu cuaderno responde los siguientes planteamientos para ser revisados por el profesor. II. Averigüe cuál es la composición de los hidruros. III. Averigüe cuál es la composición de los peróxidos. 5
  • 6. *El número 2 fuera del paréntesis multiplica la cantidad de átomos de los elementos dentro del paréntesis. RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS I. Determine el estado de oxidación de: 1. Nitrógeno en N2O5 N: _____ 2. Cloro en ClO3 − Cl: _____ 3. Cloro en ClO − Cl: _____ 4. Boro en BF4 − B: _____ 5. Flúor en CaF2 F: _____ 6. Hierro en Fe2O3 Fe: _____ 7. Aluminio en Al(OH)3 Al: _____ 8. Cobre en CuO Cu: _____ 9. Niquel en NiO3 Ni: _____ 10. Azufre en MgSO4 S: _____ 11. Azufre en H2SO3 S: _____ 12. Cromo en K2Cr2O7 Cr: _____ 13. Fósforo en PO4 -3 P: _____ 14. Azufre en SO4 -2 S: _____ 15.- Magnesio y Fósforo en Mg3(PO4)2 Mg:_____ P:_____ En tu cuaderno responde los siguientes planteamientos para ser revisados por el profesor. II. Averigüe cuál es la composición de los hidruros. III. Averigüe cuál es la composición de los peróxidos. 5