Este documento discute las diferencias entre guías clínicas y guías en salud pública. Explica que las guías clínicas se enfocan en recomendaciones para el cuidado de pacientes individuales, mientras que las guías de salud pública también consideran factores poblacionales y de políticas para la prevención y promoción de la salud a nivel comunitario.
Aplicación de la gestión de calidad en el ámbito de la gestión clínica - CICA...CICAT SALUD
Este documento describe la aplicación de un programa de gestión de calidad en el ámbito de la gestión clínica y los protocolos. Explica conceptos clave como diseños de calidad, criterios de calidad, evaluación de calidad, planes de monitoreo e indicadores. También compara los enfoques de los sectores sanitario e industrial y describe el ciclo de Deming y el ciclo de mejora continua. Finalmente, ofrece ejemplos de protocolos, procedimientos y guías clínicas para diseñar la calidad de los servicios.
Catálogo formación tecnicos otp 2012 ed 1 comprimido slideshareGrupotp
El documento ofrece una lista de cursos de formación en gestión de la prevención e higiene industrial. Los cursos incluyen evaluación de riesgos, metodologías de evaluación simplificada, implantación de sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, seguridad en el trabajo, ergonomía, psicosociología y evaluación de exposición a contaminantes, ruido, vibraciones y ambiente térmico. La formación se imparte de manera semi-presencial con clases presenciales y tutorización a distancia.
Trabajo grupal nº2 espacios coordinación hospiSSMN
El documento describe varios espacios de coordinación positivos y funcionales entre los establecimientos de salud de la red asistencial local para favorecer buenos resultados. Se enumeran 9 grupos que detallan reuniones periódicas entre diferentes integrantes de los establecimientos con el objetivo de evaluar el cumplimiento de las Garantías Explícitas en Salud, mejorar los procesos, protocolos y estándares, y resolver cualquier brecha detectada.
Este seminario trata sobre la evaluación de riesgo de caries y el protocolo CAMBRA. Se presentan cuatro categorías de riesgo de caries - bajo, moderado, alto y extremo - y los protocolos recomendados para cada categoría, incluidos exámenes, productos de higiene oral, sellantes y fluoruro. También se discuten métodos de diagnóstico de caries como ICDAS y factores de riesgo y protectores. El objetivo es identificar grupos de riesgo y aplicar intervenciones para prevenir y controlar la enfermed
Este documento describe diferentes métodos para el tratamiento y prevención de la caries dental, incluyendo agentes antibacterianos como la clorhexidina, remineralización con fluoruro, inactivación de caries, sellantes y restauraciones. Explica cómo cada método funciona para controlar la bacteria, remineralizar el esmalte o reparar el daño de la caries.
La caries radicular ocurre en la superficie de la raíz del diente expuesta en la boca. Se produce por el mismo proceso de desbalance entre desmineralización y remineralización que la caries dental común, pero afecta al cemento y dentina radicular en lugar del esmalte. Los factores de riesgo incluyen recesión gingival, exposición a largo plazo en la boca, dieta rica en carbohidratos y condiciones que causan sequedad bucal. Se diagnostica clínicamente por la ubicación
Este documento resume un seminario sobre cariología y el protocolo CAMBRA. Se define la caries dental y se describen factores como la saliva, métodos diagnósticos como ICDAS, y grupos de riesgo. Finalmente, se explican tratamientos para lesiones de caries como agentes antisépticos, pastas de flúor, geles, barnices y sellantes de fisuras. El protocolo CAMBRA clasifica el riesgo de caries para individualizar el tratamiento.
El documento presenta información sobre la evaluación de riesgo y protocolo CAMBRA para el manejo de caries. Explica que la caries es un proceso multifactorial mediado por la actividad del biofilm dental y se ve afectado por factores de riesgo y protectores. Además, describe métodos diagnósticos de caries, la identificación de grupos de riesgo, y protocolos de control según el riesgo de caries. Finalmente, aborda temas como la terapéutica, recidiva de caries y caries radicular.
Aplicación de la gestión de calidad en el ámbito de la gestión clínica - CICA...CICAT SALUD
Este documento describe la aplicación de un programa de gestión de calidad en el ámbito de la gestión clínica y los protocolos. Explica conceptos clave como diseños de calidad, criterios de calidad, evaluación de calidad, planes de monitoreo e indicadores. También compara los enfoques de los sectores sanitario e industrial y describe el ciclo de Deming y el ciclo de mejora continua. Finalmente, ofrece ejemplos de protocolos, procedimientos y guías clínicas para diseñar la calidad de los servicios.
Catálogo formación tecnicos otp 2012 ed 1 comprimido slideshareGrupotp
El documento ofrece una lista de cursos de formación en gestión de la prevención e higiene industrial. Los cursos incluyen evaluación de riesgos, metodologías de evaluación simplificada, implantación de sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, seguridad en el trabajo, ergonomía, psicosociología y evaluación de exposición a contaminantes, ruido, vibraciones y ambiente térmico. La formación se imparte de manera semi-presencial con clases presenciales y tutorización a distancia.
Trabajo grupal nº2 espacios coordinación hospiSSMN
El documento describe varios espacios de coordinación positivos y funcionales entre los establecimientos de salud de la red asistencial local para favorecer buenos resultados. Se enumeran 9 grupos que detallan reuniones periódicas entre diferentes integrantes de los establecimientos con el objetivo de evaluar el cumplimiento de las Garantías Explícitas en Salud, mejorar los procesos, protocolos y estándares, y resolver cualquier brecha detectada.
Este seminario trata sobre la evaluación de riesgo de caries y el protocolo CAMBRA. Se presentan cuatro categorías de riesgo de caries - bajo, moderado, alto y extremo - y los protocolos recomendados para cada categoría, incluidos exámenes, productos de higiene oral, sellantes y fluoruro. También se discuten métodos de diagnóstico de caries como ICDAS y factores de riesgo y protectores. El objetivo es identificar grupos de riesgo y aplicar intervenciones para prevenir y controlar la enfermed
Este documento describe diferentes métodos para el tratamiento y prevención de la caries dental, incluyendo agentes antibacterianos como la clorhexidina, remineralización con fluoruro, inactivación de caries, sellantes y restauraciones. Explica cómo cada método funciona para controlar la bacteria, remineralizar el esmalte o reparar el daño de la caries.
La caries radicular ocurre en la superficie de la raíz del diente expuesta en la boca. Se produce por el mismo proceso de desbalance entre desmineralización y remineralización que la caries dental común, pero afecta al cemento y dentina radicular en lugar del esmalte. Los factores de riesgo incluyen recesión gingival, exposición a largo plazo en la boca, dieta rica en carbohidratos y condiciones que causan sequedad bucal. Se diagnostica clínicamente por la ubicación
Este documento resume un seminario sobre cariología y el protocolo CAMBRA. Se define la caries dental y se describen factores como la saliva, métodos diagnósticos como ICDAS, y grupos de riesgo. Finalmente, se explican tratamientos para lesiones de caries como agentes antisépticos, pastas de flúor, geles, barnices y sellantes de fisuras. El protocolo CAMBRA clasifica el riesgo de caries para individualizar el tratamiento.
El documento presenta información sobre la evaluación de riesgo y protocolo CAMBRA para el manejo de caries. Explica que la caries es un proceso multifactorial mediado por la actividad del biofilm dental y se ve afectado por factores de riesgo y protectores. Además, describe métodos diagnósticos de caries, la identificación de grupos de riesgo, y protocolos de control según el riesgo de caries. Finalmente, aborda temas como la terapéutica, recidiva de caries y caries radicular.
Este documento presenta las estrategias de búsqueda y recopilación de información biomédica utilizadas por una alumna para responder a la pregunta "¿Qué efecto tiene el blanqueamiento dental sobre las restauraciones existentes en boca?". La alumna inició su búsqueda en Google y PubMed, ingresando términos clave y filtrando los resultados para encontrar revisiones sistemáticas de alto nivel de evidencia que respondieran directamente a su pregunta.
CAMBRA (CAries Management By Risk Assessment) es un protocolo para la identificación de grupos de riesgo de caries y el control de caries y la salud bucal según el riesgo. Evalúa el riesgo de caries utilizando herramientas como CAMBRIA y determina grupos de riesgo de caries bajo, moderado o alto. Luego, establece un plan de intervención y prevención de caries personalizado según las recomendaciones específicas para cada nivel de riesgo.
Este documento presenta un programa de diplomado en oclusión dictado por la Universidad Andrés Bello. Explica conceptos clave como oclusión, sus importancias y patologías asociadas. Describe el cuerpo docente y rutas de tratamiento oclusal, incluyendo opciones reversibles e irreversibles como dispositivos interoclusales, ortodoncia, cirugía y ajuste oclusal. El objetivo final es lograr una oclusión orgánica que no genere patologías y mantenga la homeostasis del sistema estomatognático.
Este documento presenta recomendaciones para el manejo de pacientes de bajo, moderado y alto riesgo de caries. Para pacientes de bajo riesgo se recomienda evaluaciones cada 18-24 meses, aplicaciones de barniz de flúor cada 4-6 meses y pasta de dientes con flúor dos veces al día. Para pacientes de moderado riesgo la frecuencia de evaluación es cada 6-12 meses con aplicaciones de barniz más frecuentes, y para alto riesgo es cada 3 meses con el uso de colutorios y suplementos de flúor y x
Este documento describe la caries dental, incluyendo su patogenia, factores de riesgo y protección, métodos de diagnóstico y tratamiento. La caries es un proceso dinámico causado por bacterias que forman biofilm y producen ácidos, lo que causa desmineralización del esmalte y dentina. Se evalúan factores como dieta, flujo salivar, estructura dental y exposición a fluoruros para determinar el riesgo de cada paciente y el tratamiento más adecuado.
This document outlines the Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA) protocol, which classifies patients into four caries risk levels - low, moderate, high, and extreme - based on criteria such as dental history, plaque levels, fluoride use, diet, medical conditions, and clinical/radiographic findings. For each risk level, it recommends treatment approaches including frequency of dental visits, fluoride applications and products, xylitol or calcium phosphate use, and salivary testing. The goal of CAMBRA is to implement personalized preventive strategies based on a patient's unique risk factors to prevent new cavities and slow the progression of existing ones.
This document discusses CAMBRA (Caries Management By Risk Assessment), a clinical review for managing dental caries risk in children. CAMBRA integrates caries risk assessment into comprehensive oral health visits for children from birth to age 5. It involves assessing risk factors, customizing preventive care plans, and determining recall schedules based on risk. The review describes the CAMBRA process, which includes examining protective and risk factors, clinical exams, fluoride varnish application, setting self-management goals, and developing individualized care paths. Barriers to caries risk assessment and recommendations to address them are also discussed.
Este documento presenta un resumen de un seminario sobre diabetes mellitus tipo 2. Incluye información sobre la prevalencia de diabetes en Chile, criterios de diagnóstico, evaluación inicial del paciente, tratamiento con cambios en el estilo de vida y medicamentos, complicaciones como neuropatía y riesgo de ulceración del pie, y el rol de enfermería en la educación y seguimiento del paciente.
Sem.06: Evaluación Riesgo y Protocolo CAMBRA.Daniel Luna
Este documento describe los métodos de evaluación de riesgo y protocolo CAMBRA para el tratamiento de caries dental. Explica factores como bacterias, dieta, flujo salival y estructura dentaria que influyen en el riesgo de caries, así como factores protectores como la saliva y el fluor. Detalla métodos diagnósticos como inspección visual, transiluminación y radiografía, e introduce la clasificación ICDAS. Finalmente, propone terapéuticas CAMBRA en función del riesgo, incluyendo aplicaciones tópicas de flúor
Seminario 7 valoración de riesgo y protocolo cambranico27guererro
Este documento presenta información sobre la caries dental y sus métodos diagnósticos. Explica que la caries es un proceso patológico causado principalmente por la actividad metabólica del biofilm dental que produce la pérdida de minerales del diente. Luego describe varios métodos para diagnosticar lesiones de caries, como la inspección visual-táctil, la transiluminación, la conductividad eléctrica, la fluorescencia láser y radiografías. Finalmente, introduce el sistema ICDAS para la detección y evaluación de caries, y
El documento describe los protocolos de evaluación y manejo de riesgo de caries según el método CAMBRA. CAMBRA clasifica a los pacientes en cuatro grupos de riesgo (bajo, moderado, alto y extremo) y establece protocolos específicos para cada grupo en términos de frecuencia de exámenes, uso de fluoruros, sellantes y otros tratamientos con el fin de prevenir y controlar la caries de manera efectiva según el riesgo individual.
El documento describe la tríada epidemiológica, que incluye el agente, el huésped y el ambiente. Estos tres elementos deben interactuar para que ocurra la transmisión de una enfermedad. El agente puede ser un virus, bacteria u otro patógeno. El huésped se refiere a la persona o animal infectado. Y el ambiente incluye factores físicos, biológicos y sociales que afectan la probabilidad de transmisión.
Este documento presenta un protocolo (Protocolo CAMBRA) para controlar la caries dental según el riesgo del paciente. Divide a los pacientes en cuatro grupos de riesgo: bajo, moderado, alto y extremo. Para cada grupo, describe las recomendaciones de control que incluyen la frecuencia de radiografías, evaluaciones de riesgo, productos de higiene oral y sellantes. El objetivo es prevenir y controlar la caries dental mediante intervenciones dirigidas al riesgo individual de cada paciente.
El documento habla sobre el protocolo CAMBRA para la evaluación de riesgo de caries y su manejo. CAMBRA implica identificar los factores de riesgo de cada paciente para determinar la probabilidad de desarrollo de caries y luego manejar esos factores a través de procedimientos conductuales, químicos y mínimamente invasivos. Se utiliza la herramienta CAT para clasificar el riesgo de pacientes mayores de 6 años como parte del protocolo CAMBRA.
Introducción a la Salud Comunitaria: determinantes de la salud Rafa Cofiño
Primera parte del curso de introducción a la salud comunitaria que realiza la Sociedad Asturiana de Medicina Familiar y Comunitaria. Mayo 2016.
1. De los estilos de vida a las condiciones de vida.
2. Determinantes de la salud.
3. Desigualdades.
4. Activos para la salud.
5. Orientación comunitaria de la Atención Primaria ¿hacia dónde ir?
Historias desde el otro lado.
Dimensión Humana. Diciembre 1998. http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/Informacion/modulo/documentos/DimensionHumana_dic98.pdf
Atención Primaria y la atención a las personas con enfermedad crónicaRafa Cofiño
Este documento presenta las reflexiones de un médico de atención primaria sobre la atención a pacientes crónicos. El médico destaca tres fortalezas de la atención primaria en este ámbito: 1) la accesibilidad, permitiendo que los pacientes acudan a consulta cuando lo necesiten; 2) la escucha activa, al permitir que los pacientes cuenten sus preocupaciones y se sientan escuchados; y 3) la ausencia de listas de espera, para garantizar una atención oportuna.
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia?Rafa Cofiño
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia? O de qué Hablamos Cuando Hablamos de Participación Comunitaria
BRONFMAN, M. & GLEIZER, M. Community Participation: Need, Excuse, or Strategy? What are We Talking About When We Refer to Community Participation? Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, 10 (1): 111-122, Jan/Mar, 1994.
Este documento presenta las estrategias de búsqueda y recopilación de información biomédica utilizadas por una alumna para responder a la pregunta "¿Qué efecto tiene el blanqueamiento dental sobre las restauraciones existentes en boca?". La alumna inició su búsqueda en Google y PubMed, ingresando términos clave y filtrando los resultados para encontrar revisiones sistemáticas de alto nivel de evidencia que respondieran directamente a su pregunta.
CAMBRA (CAries Management By Risk Assessment) es un protocolo para la identificación de grupos de riesgo de caries y el control de caries y la salud bucal según el riesgo. Evalúa el riesgo de caries utilizando herramientas como CAMBRIA y determina grupos de riesgo de caries bajo, moderado o alto. Luego, establece un plan de intervención y prevención de caries personalizado según las recomendaciones específicas para cada nivel de riesgo.
Este documento presenta un programa de diplomado en oclusión dictado por la Universidad Andrés Bello. Explica conceptos clave como oclusión, sus importancias y patologías asociadas. Describe el cuerpo docente y rutas de tratamiento oclusal, incluyendo opciones reversibles e irreversibles como dispositivos interoclusales, ortodoncia, cirugía y ajuste oclusal. El objetivo final es lograr una oclusión orgánica que no genere patologías y mantenga la homeostasis del sistema estomatognático.
Este documento presenta recomendaciones para el manejo de pacientes de bajo, moderado y alto riesgo de caries. Para pacientes de bajo riesgo se recomienda evaluaciones cada 18-24 meses, aplicaciones de barniz de flúor cada 4-6 meses y pasta de dientes con flúor dos veces al día. Para pacientes de moderado riesgo la frecuencia de evaluación es cada 6-12 meses con aplicaciones de barniz más frecuentes, y para alto riesgo es cada 3 meses con el uso de colutorios y suplementos de flúor y x
Este documento describe la caries dental, incluyendo su patogenia, factores de riesgo y protección, métodos de diagnóstico y tratamiento. La caries es un proceso dinámico causado por bacterias que forman biofilm y producen ácidos, lo que causa desmineralización del esmalte y dentina. Se evalúan factores como dieta, flujo salivar, estructura dental y exposición a fluoruros para determinar el riesgo de cada paciente y el tratamiento más adecuado.
This document outlines the Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA) protocol, which classifies patients into four caries risk levels - low, moderate, high, and extreme - based on criteria such as dental history, plaque levels, fluoride use, diet, medical conditions, and clinical/radiographic findings. For each risk level, it recommends treatment approaches including frequency of dental visits, fluoride applications and products, xylitol or calcium phosphate use, and salivary testing. The goal of CAMBRA is to implement personalized preventive strategies based on a patient's unique risk factors to prevent new cavities and slow the progression of existing ones.
This document discusses CAMBRA (Caries Management By Risk Assessment), a clinical review for managing dental caries risk in children. CAMBRA integrates caries risk assessment into comprehensive oral health visits for children from birth to age 5. It involves assessing risk factors, customizing preventive care plans, and determining recall schedules based on risk. The review describes the CAMBRA process, which includes examining protective and risk factors, clinical exams, fluoride varnish application, setting self-management goals, and developing individualized care paths. Barriers to caries risk assessment and recommendations to address them are also discussed.
Este documento presenta un resumen de un seminario sobre diabetes mellitus tipo 2. Incluye información sobre la prevalencia de diabetes en Chile, criterios de diagnóstico, evaluación inicial del paciente, tratamiento con cambios en el estilo de vida y medicamentos, complicaciones como neuropatía y riesgo de ulceración del pie, y el rol de enfermería en la educación y seguimiento del paciente.
Sem.06: Evaluación Riesgo y Protocolo CAMBRA.Daniel Luna
Este documento describe los métodos de evaluación de riesgo y protocolo CAMBRA para el tratamiento de caries dental. Explica factores como bacterias, dieta, flujo salival y estructura dentaria que influyen en el riesgo de caries, así como factores protectores como la saliva y el fluor. Detalla métodos diagnósticos como inspección visual, transiluminación y radiografía, e introduce la clasificación ICDAS. Finalmente, propone terapéuticas CAMBRA en función del riesgo, incluyendo aplicaciones tópicas de flúor
Seminario 7 valoración de riesgo y protocolo cambranico27guererro
Este documento presenta información sobre la caries dental y sus métodos diagnósticos. Explica que la caries es un proceso patológico causado principalmente por la actividad metabólica del biofilm dental que produce la pérdida de minerales del diente. Luego describe varios métodos para diagnosticar lesiones de caries, como la inspección visual-táctil, la transiluminación, la conductividad eléctrica, la fluorescencia láser y radiografías. Finalmente, introduce el sistema ICDAS para la detección y evaluación de caries, y
El documento describe los protocolos de evaluación y manejo de riesgo de caries según el método CAMBRA. CAMBRA clasifica a los pacientes en cuatro grupos de riesgo (bajo, moderado, alto y extremo) y establece protocolos específicos para cada grupo en términos de frecuencia de exámenes, uso de fluoruros, sellantes y otros tratamientos con el fin de prevenir y controlar la caries de manera efectiva según el riesgo individual.
El documento describe la tríada epidemiológica, que incluye el agente, el huésped y el ambiente. Estos tres elementos deben interactuar para que ocurra la transmisión de una enfermedad. El agente puede ser un virus, bacteria u otro patógeno. El huésped se refiere a la persona o animal infectado. Y el ambiente incluye factores físicos, biológicos y sociales que afectan la probabilidad de transmisión.
Este documento presenta un protocolo (Protocolo CAMBRA) para controlar la caries dental según el riesgo del paciente. Divide a los pacientes en cuatro grupos de riesgo: bajo, moderado, alto y extremo. Para cada grupo, describe las recomendaciones de control que incluyen la frecuencia de radiografías, evaluaciones de riesgo, productos de higiene oral y sellantes. El objetivo es prevenir y controlar la caries dental mediante intervenciones dirigidas al riesgo individual de cada paciente.
El documento habla sobre el protocolo CAMBRA para la evaluación de riesgo de caries y su manejo. CAMBRA implica identificar los factores de riesgo de cada paciente para determinar la probabilidad de desarrollo de caries y luego manejar esos factores a través de procedimientos conductuales, químicos y mínimamente invasivos. Se utiliza la herramienta CAT para clasificar el riesgo de pacientes mayores de 6 años como parte del protocolo CAMBRA.
Introducción a la Salud Comunitaria: determinantes de la salud Rafa Cofiño
Primera parte del curso de introducción a la salud comunitaria que realiza la Sociedad Asturiana de Medicina Familiar y Comunitaria. Mayo 2016.
1. De los estilos de vida a las condiciones de vida.
2. Determinantes de la salud.
3. Desigualdades.
4. Activos para la salud.
5. Orientación comunitaria de la Atención Primaria ¿hacia dónde ir?
Historias desde el otro lado.
Dimensión Humana. Diciembre 1998. http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/Informacion/modulo/documentos/DimensionHumana_dic98.pdf
Atención Primaria y la atención a las personas con enfermedad crónicaRafa Cofiño
Este documento presenta las reflexiones de un médico de atención primaria sobre la atención a pacientes crónicos. El médico destaca tres fortalezas de la atención primaria en este ámbito: 1) la accesibilidad, permitiendo que los pacientes acudan a consulta cuando lo necesiten; 2) la escucha activa, al permitir que los pacientes cuenten sus preocupaciones y se sientan escuchados; y 3) la ausencia de listas de espera, para garantizar una atención oportuna.
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia?Rafa Cofiño
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia? O de qué Hablamos Cuando Hablamos de Participación Comunitaria
BRONFMAN, M. & GLEIZER, M. Community Participation: Need, Excuse, or Strategy? What are We Talking About When We Refer to Community Participation? Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, 10 (1): 111-122, Jan/Mar, 1994.
Disueña tu profesión. Disueña tu barrio. Disueña tu vidaRafa Cofiño
Los vecinos del barrio Oliver en Zaragoza han elaborado un Plan Estratégico de Desarrollo Comunitario y Sostenible para su barrio a través de un proceso participativo. El proyecto REHABITAT rehabilitó los espacios comunes de un área del barrio para mejorar la convivencia y salud de los residentes. Posteriormente, el proyecto Gabriela Mistral "ConVida" continuó este trabajo de participación vecinal para mejorar el entorno.
"Tu código postal es más importante para tu salud que tu código genético"Rafa Cofiño
El documento discute cómo los códigos postales de los pacientes son más importantes para su salud que sus códigos genéticos. Describe las características demográficas y socioeconómicas de los pacientes de un médico, incluyendo tasas de desempleo, fumadores y condiciones de vida. También describe el Observatorio de Salud de Asturias, el cual provee información sobre los determinantes de salud a nivel municipal para ayudar a los profesionales a comprender mejor las condiciones de vida de sus pacientes.
Conociendo las riquezas de salud de una comunidad : activos de salud/healt...Rafa Cofiño
El mapeo de recursos de una comunidad implica identificar los activos de salud de un territorio a través de la participación ciudadana. Esto permite descubrir recursos que pueden mejorar la salud de la población y crear relaciones entre las personas. Al final del proceso se genera un mapa de los recursos identificados para darlos a conocer a la comunidad y autoridades locales.
Internet y herramientas para trabajar en salud comunitaria Rafa Cofiño
Un pequeño texto de reflexión general publicado en el año 2011 en la revista Comunidad del Programa de Actividades Comunitarias en Atención Primaria de la semFYC. http://www.pacap.net/pacap/numeros-anteriores/
La sanidad pública está en peligro. Pero sí hay alternativasRafa Cofiño
El documento discute los peligros que enfrenta la sanidad pública en España debido a recortes presupuestarios y la introducción de pagos por servicios. Propone cinco medidas para hacer sostenible un sistema de sanidad pública, incluyendo racionalizar los gastos en medicamentos, fortalecer la atención primaria y promover la gestión pública y participación ciudadana. Argüye que la privatización aumentaría los costos y dejaría sin cobertura a pacientes con menos recursos.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
De como la ehealth puede hablar de muchas cosas pero no de la saludRafa Cofiño
Este documento discute el enfoque de la e-salud (e-health) y argumenta que aunque las nuevas tecnologías pueden mejorar la comunicación y colaboración en el sector de la salud, el enfoque actual se centra demasiado en lo clínico y biomédico en lugar de los determinantes sociales y de salud más amplios. Plantea que para que la e-salud sea efectiva, se debe cambiar el paradigma hacia uno que considere factores como la educación y la promoción de la salud, en lugar de centrarse únicamente en
PASAPALABRA. Ejercicio 6 del Taller de Salud Comunitaria Rafa Cofiño
El documento presenta una rueda de palabras relacionadas con conceptos clave de salud comunitaria. El objetivo es pasar la rueda identificando cada palabra que comience con las letras indicadas de forma secuencial, resumiendo brevemente los conceptos implicados.
Evaluación de la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comuni...Rafa Cofiño
Esquema del trabajo sobre "Evaluación de la utilización de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Salud Pública" presentado por Francisco Lupiñez-Villa y Rafa Cofiño en el Encuentro de Evaluación de la Escuela de Salud Pública de Menorca, 2012.
Observatorio de Salud en Asturias: sobre los determinantes sociales de la saludRafa Cofiño
Primera parte de la presentación realizada sobre el Observatorio de Salud en Asturias, para la Conferencia de Clausura de la I Jornada de las Unidades de Gestión Clínica. Asturias, 17 de mayo 2012
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo.pptx
Guias en Práctica Clínica, Guías en Salud Pública
1. Guías clínicas,
Guías en Salud Pública
Rafael Cofiño
Jefe del Servicio de Salud Poblacional.
José María Blanco
Coordinador del Programa de Salud Bucodental
Dirección General de Salud Pública y Participación
2. “cualquier intervención clínica requiere de
la integración del conocimiento clínico y de
los resultados de la investigación, teniendo
en cuenta las circunstancias de los
pacientes, sus valores y preferencias”
Valoración de la calidad de la evidencia y fuerza de las recomendaciones.
Sistema GRADE 2009
3.
4. British Medical Journal en Diciembre de 2.009 (BMJ 19-26 Dec 2009,Volume 339, page 1450). Tom Turmezei
6. Protocolos
Documento dirigido a facilitar el trabajo clínico, elaborado mediante
una síntesis de información que detalla los pasos a seguir ante un
problema asistencial específico.
Está consensuado entre los profesionales, con carácter de "acuerdo
a cumplir" y se adapta al entorno y a los medios disponibles.
7.
8.
9. Las Guías de Práctica Clínica son un conjunto de
“recomendaciones desarrolladas de forma sistemática para ayudar a
profesionales y pacientes a tomar decisiones sobre la atención sanitaria
más apropiada, y a seleccionar las opciones diagnósticas o terapéuticas
más adecuadas a la hora de abordar un problema de salud o una
condición clínica específica”
10. Modificado de GuíaSalud
Problema de Salud Variabilidad en la PC
Investigación Clínica Elaboración de una GC
¿Existe
NO
GC?
Implementación
Evaluación del impacto
11. Modificado de GuíaSalud
Problema de Salud Variabilidad en la PC
Investigación Clínica Elaboración de una GC
¿Existe
SI
GC?
Evaluación
Adaptación
Actualización
Implementación
Evaluación del impacto
12. Modificado de GuíaSalud
Problema de Salud Variabilidad en la PC
Investigación Clínica Elaboración de una GC
¿Existe
NO SI
GC?
Evaluación
Adaptación
Actualización
Implementación
Evaluación del impacto
13. Modificado de GuíaSalud
Problema de Salud Variabilidad en la PC
Investigación Clínica Elaboración de una GC
¿Existe
NO SI
GC?
Evaluación
Adaptación
Actualización
Implementación
Evaluación del impacto
14. Modificado de GuíaSalud
Problema de Salud Variabilidad en la PC
Investigación Clínica Elaboración de una GC
¿Existe
NO SI
GC?
Evaluación
Adaptación
Actualización
Implementación
Evaluación del impacto
17. Manual metodológico completo en GuíaSalud
•¿Cuál será el alcance y objetivos de una guía de práctica clínica
(GPC)?
•¿Composición y funcionamiento del grupo elaborador de la GPC?
PICO •¿Cómo se formulan las preguntas clínicas de la GPC?
•¿Cómo hacer la búsqueda y selección de la evidencia científica?
GRADE
•¿Cómo hacer la evaluación y síntesis de la evidencia científica?
•¿Cómo evaluar la formulación de las recomendaciones?
•¿Cómo implementarla?
18. Pregunta Tipo de estudio
Intervención Ensayo Clínico Aleatorizado
Estudio de evaluación de pruebas
Diagnóstico
diagnósticas transversal o cohorte
Pronóstico Estudio de cohortes; rama de ECA
Estudio de casos y controles. Estudio de
Etiología
cohorte
Búsqueda y selección de la evidencia científica. Rafael Rotaeche, Arritxu Etxeberria, Javier Gracia, Antoni Parada
http://portal.guiasalud.es/emanuales/elaboracion/apartado05/busqueda.html
19. - Clasificación de la calidad de la evidencia y de la fuerza de
las recomendaciones.
- Sistema adoptado por OMS, AHRQ; NICE, BMJ Clinical
Evidence
- Calidad de la evidencia: alta, moderada, baja, muy baja.
- Fuerza de la recomendación: fuerte, débil (para
implementarla o para no implementarla)
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. Factores individuales Microorganismos
CARIES
Substrato/Alimentación Tiempo y frecuencia
Etiología de la caries. Modificado de Riethe 1970
27. ¿son lo mismo recomendaciones
clínicas que recomendaciones en
Salud Pública?
28. Placa bacteriana
[metabolización]
Azúcares Caries
Factores
anatómicos
Patologías de
Factores base
genéticos
Cofiño R, Blanco JM. A comprehensive framework for prevention and treatment of dental decay from public health and social epidemiology perspective
29. Cepillado
Placa bacteriana
[metabolización]
Alimentación Azúcares Caries
Factores
anatómicos
Patologías de
Factores base
Atención genéticos
sistema
sanitario
Cofiño R, Blanco JM. A comprehensive framework for prevention and treatment of dental decay from public health and social epidemiology perspective
30. “Acceso” a
material de
prevención Cepillado
“Acceso” a Placa bacteriana
alimentación
saludable [metabolización]
Alimentación Azúcares Caries
Factores
poblacionales Factores
protectores anatómicos
Patologías de
Factores base
Atención genéticos
sistema
“Acceso” al sanitario
sistema
sanitario
Cofiño R, Blanco JM. A comprehensive framework for prevention and treatment of dental decay from public health and social epidemiology perspective
31. Clase social
Contexto
familiar
desarrollo
educación y autoestima
pensamiento “Acceso” a
crítico material de
Educación prevención Cepillado
refuerzo de locus de [conocimientos;
control actitudes;
habilidades] “Acceso” a Placa bacteriana
trabajo presión grupo alimentación
saludable [metabolización]
Ingresos
económicos Alimentación Azúcares Caries
Factores
poblacionales Factores
Normativa protectores anatómicos
Patologías de
alimentaria base
Factores
Atención genéticos
sistema
“Acceso” al sanitario
Políticas sistema
Sanitarias sanitario
Cofiño R, Blanco JM. A comprehensive framework for prevention and treatment of dental decay from public health and social epidemiology perspective
37. ¿sirven los parámetros de
evidencia clínica para intervenciones de Salud
Pública-
Promoción de la Salud?
38. 1. El patrón de referencia utilizado habitualmente en evidencia (el
ensayo controlado aleatoriamente) no podrá emplearse
en todas las ocasiones:
- Por la complejidad de las Actividades en Promoción de la Salud (APS)
- Por el coste de los ensayos controlados aleatoriamente
.
Cofiño Fernández R, Alvarez Muñoz B, Fernández Rodríguez S, Hernández Alba R. [Health promotion based on
evidence: do community health programmes really work?]. Aten Primaria [Internet]. 2005 May 31;35(9):
478-483. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15919022
39. 2. La utilización de estudios observacionales puede ser
adecuada para valorar APS. De todas formas, en la
valoración habitual de niveles de evidencia no se
diferencian los distintos tipos de estudios observacionales
.
Cofiño Fernández R, Alvarez Muñoz B, Fernández Rodríguez S, Hernández Alba R. [Health promotion based on
evidence: do community health programmes really work?]. Aten Primaria [Internet]. 2005 May 31;35(9):
478-483. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15919022
40. 3. Información sobre el proceso, el contexto, interacciones entre la
intervención y el contexto o la reproducibilidad de la
intervención no se tienen en cuenta habitualmente en la valoración de la
evidencia
4. La identificación de los intereses de la comunidad a la que va dirigida la
intervención es un elemento clave en la valoración de la evidencia en APS
.
Cofiño Fernández R, Alvarez Muñoz B, Fernández Rodríguez S, Hernández Alba R. [Health promotion based on
evidence: do community health programmes really work?]. Aten Primaria [Internet]. 2005 May 31;35(9):
478-483. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15919022
41. 5. Determinadas líneas de investigación biomédica tienen un
apoyo considerable de la industria farmacéutica. Las APS
nunca (o casi nunca) serán financiadas por estas empresas en
igual proporción. El impacto de las primeras en
formación e investigación será mayor
.
Cofiño Fernández R, Alvarez Muñoz B, Fernández Rodríguez S, Hernández Alba R. [Health promotion based on
evidence: do community health programmes really work?]. Aten Primaria [Internet]. 2005 May 31;35(9):
478-483. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15919022
42.
43.
44. “efectivamente yo puedo decir que con los bocadillos de nocilla puedo
paliar el hambre del mundo, porque hay múltiples investigaciones que
muestran/demuestran que dando bocadillos de nocilla se le pasa el
hambre al grupo experimental comparado con el grupo control al que
le doy bocadillos de nada. Efectivamente la nocilla está muy buena pero
se puede quitar el hambre con otras medidas y alimentos..”
Rafa Bravo
(sobre la investigación olvidada en el abandono del tabaquismo)
51. Guías clínicas,
Guías en Salud Pública
Rafael Cofiño
Jefe del Servicio de Salud Poblacional.
José María Blanco
Coordinador del Programa de Salud Bucodental
Dirección General de Salud Pública y Participación