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Hace uso de los tiempos verbales en presente y pasado para hablar y comparar mis
hábitos y experiencias personales, familiares o de mi entorno cercano a través de la
realización de pequeños proyectos y presentaciones.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
Expresa sus pensamientos
CONTENIDOS
ASOCIADOS
TEMA: MATERIALES:
ESTRATEGIA DE
EVALUACION:
Hobbies
Adverbs of frequency
Verbs to be, have, wear.
Adjetivos de apariencia
física.
Libro de Inglés (Time
Zones 2)
Cuaderno
Diccionario bilingue
Participación en clase
Trabajo en clase
Talleres
Quizes
PLAN DE TRABAJO PARA EL MES DE OCTUBRE
Durante este mes de octubre trabajaremos de la siguiente manera:
Semana del 2 al 6 de octubre
❖ The real world: BirdGirl. Los estudiantes observan un video y responden preguntas
y realizan una línea de tiempo en el que organizan los eventos que aparecen en el
video.
❖ Trabajo en parejas. Llenan su horario y le realizan preguntas a su compañero para
llenar otro horario en la página 150.
❖ Reading Comprehension: “Incredible Teens” Se trabaja el vocabulario y se realizan
la página 14-15.
❖ Quiz: Se realiza quiz sobre adverbios de frecuencia, preguntas sobre el tiempo
libre.
Semana del 9 al 13 de octubre
❖ SEMANA DE RECESO ESTUDIANTIL (Practicar en casa)
Semana del 17 al 20 de octubre
❖ Se inicia la unidad 2: What does she look like? Hablaremos sobre los adjetivos para
describir apariencia física. Se presenta el vocabulario y se realiza el ejercicio de la
página 18.
❖ Grammar: Se introduce la pregunta What do you look like? What does he look
like? Se explica el uso del verbo to be, have y wear para responder a las preguntas.
Página 20 y se practica en la página 21.
❖ Taller en clase para practicar las descripciones físicas.
Semana del 23 al 27 de octubre
❖ The real world. Video: “Never Forget a face” Se observa el video y se desarrollan
las actividades propuestas en las páginas 22-23.
❖ Game: Guess Who! Se practica el vocabulario
❖ Reading: The world of Madame Tussauds. Se trabaja en la lectura de la página 25 y
responden las preguntas de la página 26-27.
En el mes de octubre se realizará el registro a la plataforma del libro y se
empezaran a asignar actividades.
Colegio Claretiano Santa Dorotea
Congregación de Misioneros Hijos del Inmaculado Corazón de María
Provincia de Colombia - Venezuela
GUIA DE APRENDIZAJE
2023-2024
PERIODO
DOCENTE: Kathleen Stefanía Mitis
GRADO: Séptimo
FECHA: Octubre de 2023
GUÍA N° 2

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  • 1. DESEMPEÑO Hace uso de los tiempos verbales en presente y pasado para hablar y comparar mis hábitos y experiencias personales, familiares o de mi entorno cercano a través de la realización de pequeños proyectos y presentaciones. UNIDAD DE APRENDIZAJE Expresa sus pensamientos CONTENIDOS ASOCIADOS TEMA: MATERIALES: ESTRATEGIA DE EVALUACION: Hobbies Adverbs of frequency Verbs to be, have, wear. Adjetivos de apariencia física. Libro de Inglés (Time Zones 2) Cuaderno Diccionario bilingue Participación en clase Trabajo en clase Talleres Quizes PLAN DE TRABAJO PARA EL MES DE OCTUBRE Durante este mes de octubre trabajaremos de la siguiente manera: Semana del 2 al 6 de octubre ❖ The real world: BirdGirl. Los estudiantes observan un video y responden preguntas y realizan una línea de tiempo en el que organizan los eventos que aparecen en el video. ❖ Trabajo en parejas. Llenan su horario y le realizan preguntas a su compañero para llenar otro horario en la página 150. ❖ Reading Comprehension: “Incredible Teens” Se trabaja el vocabulario y se realizan la página 14-15. ❖ Quiz: Se realiza quiz sobre adverbios de frecuencia, preguntas sobre el tiempo libre. Semana del 9 al 13 de octubre ❖ SEMANA DE RECESO ESTUDIANTIL (Practicar en casa) Semana del 17 al 20 de octubre ❖ Se inicia la unidad 2: What does she look like? Hablaremos sobre los adjetivos para describir apariencia física. Se presenta el vocabulario y se realiza el ejercicio de la página 18. ❖ Grammar: Se introduce la pregunta What do you look like? What does he look like? Se explica el uso del verbo to be, have y wear para responder a las preguntas. Página 20 y se practica en la página 21. ❖ Taller en clase para practicar las descripciones físicas. Semana del 23 al 27 de octubre ❖ The real world. Video: “Never Forget a face” Se observa el video y se desarrollan las actividades propuestas en las páginas 22-23. ❖ Game: Guess Who! Se practica el vocabulario ❖ Reading: The world of Madame Tussauds. Se trabaja en la lectura de la página 25 y responden las preguntas de la página 26-27. En el mes de octubre se realizará el registro a la plataforma del libro y se empezaran a asignar actividades. Colegio Claretiano Santa Dorotea Congregación de Misioneros Hijos del Inmaculado Corazón de María Provincia de Colombia - Venezuela GUIA DE APRENDIZAJE 2023-2024 PERIODO DOCENTE: Kathleen Stefanía Mitis GRADO: Séptimo FECHA: Octubre de 2023 GUÍA N° 2