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4.1.- RETROALIMENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
- El proceso de planificación participativa depende de las características
concretas del contexto donde se vaya a poner en práctica.
- hay que tener en cuenta que la pregunta de partida de un proceso
participativo no es una pregunta técnica sino una pregunta política
¿Participar para qué? ¿Qué procesos de transformación queremos apoyar
con la participación y cuáles son las bases de poder sobre las que éstos se
van a sustentar?
- proceso se adapta y surge en un contexto concreto (según las
necesidades)
- La primera cuestión clarificar desde dónde, para qué y para quién vamos la
planificación. (nuestros intereses en el proceso)
Se llama proyecto comunitario a un conjunto de ideas y planes que se desarrollan
de manera organizada y coordinada con el objetivo de solucionar un problema,
brindar asistencia en un ámbito particular o satisfacer una necesidad de los
integrantes de una determinada comunidad.
Los proyectos comunitarios son una clase específica de proyecto social, los cuales
se caracterizan por tener como objetivo el mejorar la vida de las personas a través
del mejoramiento de su entorno de vida o brindándoles mejores posibilidades de
satisfacer sus necesidades básicas
Lo que caracteriza a un proyecto comunitario en concreto, es que está orientado a
brindar algún tipo de asistencia o servicio a un grupo delimitado y conocido de
personas, y puede ser llevado a cabo tanto por un grupo organizado
especialmente con ese fin, como también puede aceptar la asistencia de aquellos
voluntarios que desean aportan al proyecto
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Diagnóstico
Todo proyecto comunitario requiere para poder realizarse exitosamente la
elaboración de un diagnóstico acerca de los problemas que se intentarán resolver
y de las características de la comunidad sobre la cual se va a trabajar. Esto
implica una serie de pasos a seguir.
 Evaluación de la historia de la comunidad: se debe identificar que
situaciones ha atravesado la comunidad en el pasado, ya sea que haya
tenido conflictos internos, que haya sido objeto de otros proyectos
comunitarios o gubernamentales o bien si ya ha enfrentado dificultades
parecidas anteriormente.
 Evaluación de la infraestructura y economía de la comunidad: se debe
analizar con qué recursos y servicios cuenta la comunidad y con cuenta
facilidad puede acceder a ellos.
 Evaluación de las relaciones de poder al interior de la comunidad: se debe
determinar quiénes están a cargo de las decisiones que afectan a toda la
comunidad, sean autoridades formales o informales.
 Jerarquización de los problemas a resolver, en base a los recursos
disponibles y a la organización de la comunidad, tal y como se haya
deducido de las evaluaciones precedentes.
Tipos de proyectos
Se pueden distinguir dos tipos de proyectos comunitarios, según el enfoque que
se adopte en relación a cómo resolver las problemáticas enfrentadas por la
comunidad:
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 Una primera categoría son los proyectos comunitarios que buscan utilizar
herramientas y recursos de manera directa para resolver una problemática
concreta por parte de la comunidad (por ejemplo, construir un edificio para
que los miembros de la comunidad pueden realizar alguna actividad
colectiva en él)
 Una segunda categoría son aquellos proyectos comunitarios que plantean
enseñar técnicas, ofrecer capacitación y actividades a los miembros de la
comunidad para que ellos mismos puedan enfrentar y resolver sus propias
dificultades (por ejemplo, enseñar técnicas avanzadas de cultivo a una
comunidad de agricultores).
Partes de la elaboración de un proyecto
- Planteamiento del problema
- Objetivos (general y especifico)
- A quien va dirigido el proyecto (beneficiarios, destinado a.)
- Estrategias (metas)
- Plan de trabajo (actividades, programas, etc.)
- Presupuesto
- Indicaciones de evaluación
- Cronograma de actividades a realizar

Gyptrasoc4 tema 4.1 complementaria

  • 1.
    IV IV 4.1.- RETROALIMENTACIÓN DELA PRÁCTICA - El proceso de planificación participativa depende de las características concretas del contexto donde se vaya a poner en práctica. - hay que tener en cuenta que la pregunta de partida de un proceso participativo no es una pregunta técnica sino una pregunta política ¿Participar para qué? ¿Qué procesos de transformación queremos apoyar con la participación y cuáles son las bases de poder sobre las que éstos se van a sustentar? - proceso se adapta y surge en un contexto concreto (según las necesidades) - La primera cuestión clarificar desde dónde, para qué y para quién vamos la planificación. (nuestros intereses en el proceso) Se llama proyecto comunitario a un conjunto de ideas y planes que se desarrollan de manera organizada y coordinada con el objetivo de solucionar un problema, brindar asistencia en un ámbito particular o satisfacer una necesidad de los integrantes de una determinada comunidad. Los proyectos comunitarios son una clase específica de proyecto social, los cuales se caracterizan por tener como objetivo el mejorar la vida de las personas a través del mejoramiento de su entorno de vida o brindándoles mejores posibilidades de satisfacer sus necesidades básicas Lo que caracteriza a un proyecto comunitario en concreto, es que está orientado a brindar algún tipo de asistencia o servicio a un grupo delimitado y conocido de personas, y puede ser llevado a cabo tanto por un grupo organizado especialmente con ese fin, como también puede aceptar la asistencia de aquellos voluntarios que desean aportan al proyecto
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    IV IV Diagnóstico Todo proyecto comunitariorequiere para poder realizarse exitosamente la elaboración de un diagnóstico acerca de los problemas que se intentarán resolver y de las características de la comunidad sobre la cual se va a trabajar. Esto implica una serie de pasos a seguir.  Evaluación de la historia de la comunidad: se debe identificar que situaciones ha atravesado la comunidad en el pasado, ya sea que haya tenido conflictos internos, que haya sido objeto de otros proyectos comunitarios o gubernamentales o bien si ya ha enfrentado dificultades parecidas anteriormente.  Evaluación de la infraestructura y economía de la comunidad: se debe analizar con qué recursos y servicios cuenta la comunidad y con cuenta facilidad puede acceder a ellos.  Evaluación de las relaciones de poder al interior de la comunidad: se debe determinar quiénes están a cargo de las decisiones que afectan a toda la comunidad, sean autoridades formales o informales.  Jerarquización de los problemas a resolver, en base a los recursos disponibles y a la organización de la comunidad, tal y como se haya deducido de las evaluaciones precedentes. Tipos de proyectos Se pueden distinguir dos tipos de proyectos comunitarios, según el enfoque que se adopte en relación a cómo resolver las problemáticas enfrentadas por la comunidad:
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    IV IV  Una primeracategoría son los proyectos comunitarios que buscan utilizar herramientas y recursos de manera directa para resolver una problemática concreta por parte de la comunidad (por ejemplo, construir un edificio para que los miembros de la comunidad pueden realizar alguna actividad colectiva en él)  Una segunda categoría son aquellos proyectos comunitarios que plantean enseñar técnicas, ofrecer capacitación y actividades a los miembros de la comunidad para que ellos mismos puedan enfrentar y resolver sus propias dificultades (por ejemplo, enseñar técnicas avanzadas de cultivo a una comunidad de agricultores). Partes de la elaboración de un proyecto - Planteamiento del problema - Objetivos (general y especifico) - A quien va dirigido el proyecto (beneficiarios, destinado a.) - Estrategias (metas) - Plan de trabajo (actividades, programas, etc.) - Presupuesto - Indicaciones de evaluación - Cronograma de actividades a realizar