Hola a todos, si les sirve aquí les dejo mi presentación sobre Habilidades e intereses que hice el año pasado. Ya se que falta complementar algunas cosas pero trate de hacerlo lo mas resumido posible

2. Integrantes:
 Yeremi Miranda Sotomayor
 Patrick Xavier Márquez Choque
 Renato Vilca Ojeda
 Quispe Chambilla

3. Habilidades
 Son Aquellas acciones, conductas, conjunto de
recursos cognitivos, actitudes, patrones de
comportamientos implicados en cualquier
actividad, que son el producto de la educación.
 Una habilidad nos capacita a realizar
adecuadamente otras actividades jerárquica y/o
lógicamente asociadas.

4. Tipos de Habilidades
 Habilidades intelectuales.- Conjunto de aptitudes y
actitudes que optimizan el aprendizaje de nuevo
conocimientos, resumiendo al dominio de la
ejecución de acciones netamente intelectuales.

5. Tipos de Habilidades
 Habilidades Sociales.- Son las habilidades o
capacidades que permiten interactuar con otras
personas de su entorno de una manera
socialmente aceptable, primero
comprendiéndose uno y después a los demás.

6. Tipos de Habilidades
 Habilidades Docentes.- Son diferentes capacidades que
desarrolla un docente, dentro del aula,
promoviendo la labor que realiza de enseñar y
motivar.

7. Interés
 Es la inclinación del ser humano hacia algo o
alguien, de lo cual se puede obtener un valor,
provecho o utilidad. También pude definirse al
interés como la curiosidad que una persona o
cosa provoca en otro ser humano

8. Factores que determinan las actividades que realizan los
adolescentes
1. Intereses Populares
2. Oportunidades de intervenir en las actividades
preferidas
3. Desarrollo Físico
4. Inteligencia
5. Sexo
6. Ambiente
7. Los intereses de los pares
8. El estatus socioeconómico del adolescente
9. Fiestas
10. Juegos y deportes
11. Hobbies

10. Planificar la vida
 Las diferentes experiencias y relaciones que se
producen entre nosotros y nuestro entorno social,
nos van a permitir formas de vivir y enfrentar la
vida, mediante la realización de un proyecto de
vida, se planea lo que se desea hacer en corto
plazo o largo plazo.

11. Proyecto de vida
 Un proyecto de vida e la acción siempre abierta
y renovada de enfrentar y superar el presente y
abrirse camino al futuro, buscando conquistar su
propia vida y el mundo en que se vive.

12. Características
1. Nacen de la realidad.- Deben estar orientados a lo que
somos capaces de hacer
2. Constituyen una formulación simbólica.- Un esquema en el
que vamos a representar la realidad que
esperamos
3. Nos permite poner en juego nuestras estructuras representativas.-
Nuestras actitudes o acciones y nuestras
motivaciones
4. No son Innatos.- No existen en los recien nacidos, ya
que se dan en el proceso del desarrollo humano

13. Procesos
 Idealización.- De algunas características de un ser u
objeto
 Identificación.- Con dicho ser u objeto pasando de
modelos generales a específicos
 Imitación .- De los modelos, busca ser como uno de
ellos
 Autodefinición y Auto diferenciación.- Implica la búsqueda de la
propia identidad
 Integración de las partes con un todo.- Buscando una totalidad
para transformarse de esquema a proyecto

14. Importancia de tener un proyecto de Vida
 El trazarse un proyecto de vida es un factor
determinante en el tipo de conducta que cada
persona asume en determinados momentos
 El tener un proyecto de vida nos ayuda a ver con
mayor optimismo y sentido el futuro, como algo
determinado.

15. Proyecto de vida en la adolescencia
 Generalmente, los adolescente solo piensan en
el presente y no se proyectan al futuro, pero
poco a poco mientras vaya madurando,
desarrollara pensamientos abstractos y pensar
en el futuro

16. Identidad y Proyecto de vida
 Las personas viven
momentos de indecisión
sobre si mismos y lo que
quieren hacer, y se hacen
diversas preguntas como:
Quien soy?
Que estudiare?
Estudiare o Trabajare?
Me casare y tendré hijos?

17. Fortalezas para construir su identidad
 Capacidad para tomar decisiones.- Es la habilidad
de reflexionar cuidadosamente sobre
lo que se hará
 La Asertividad.- Sirve para hacer frente a
presiones y riesgos
 Los Valores.- La importancia de cada
persona radica en cada uno y en sus
valores
 El Autoestima.- Capacidad de tener
confianza y respeto por si mismo

18. ¿Cómo se hace un proyecto de Vida?
1. Primero hay que fijarse en
metas claras, objetivas y
especificas según las
preferencias de cada uno
2. Proyectar sus metas y objetivos
de vida de cada uno con un
periodo de tiempo
3. Cumplir los factores esenciales
para su desarrollo
4. Realizar una autoevaluación
frente a lo realizado

19. U
n
e
j
e
m
p
l
o

20. Consejos y puntos claves
1. Reconocimiento de fortalezas y debilidades.- Las
fortalezas son aquellas
características personales o
cualidades positivas y las
debilidades son las dificultades
personales o carencias
2. Rasgos de Personalidad.- Implica el
reconocimiento de nuestras
cualidades y defectos
3. Autobiografía.- Consiste en el
autoanalisis de todo lo que
hemos vivido

21. Consejos y puntos claves
1. Afirmación de la identidad.- implica
determinar aspectos que digan
quien eres y adonde vas
2. Convertir sueños en realidad.- Consiste
en determinar como
alcanzaremos nuestros
sueños
3. Estructuras el proyecto de vida.- Teniendo
en cuenta que los adolescente
aun requieren de tiempo para
precisar sus metas