Hermenéutica Once C.
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La hermenéutica surgió en el siglo XIX como una respuesta al individualismo romántico. Se refiere al arte de comprender y analizar textos mediante reglas e interpretaciones. Sus fundadores principales fueron Schleiermacher, quien enfatizó la explicación de textos, y Dilthey, quien se enfocó en la comprensión. Representantes posteriores como Gadamer, Heidegger y Ricoeur exploraron conceptos como la tradición, la precomprensión y la historicidad de las interpretaciones. El objetivo final de la hermenéut
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9 adorno
El documento presenta una biografía y las principales obras y aportaciones del filósofo alemán Theodor Adorno, máximo representante de la Escuela de Frankfurt. Adorno propuso una "dialéctica negativa" que rechaza la posibilidad de una total conceptualización de la realidad propuesta por Hegel y otros filósofos idealistas. Su enfoque enfatiza la negatividad, la contradicción y la crítica de la realidad existente. Sus obras más destacadas incluyen Dialéctica de la Ilustración, Mínima M
2.romanticismo
El documento describe el Romanticismo como un movimiento cultural que surgió en Europa en el siglo XIX como reacción contra las ideas del Neoclasicismo y la Revolución Francesa. Se caracterizó por enfatizar la libertad individual, los sentimientos y lo nacional. Algunos de sus temas clave fueron la naturaleza, lo medieval, lo exótico y las preocupaciones filosóficas y políticas. El Romanticismo tuvo dos polos: uno restaurador de valores tradicionales y otro más liberal y revolucionario.
El surrealismo y los sueños
El documento habla sobre el surrealismo, un movimiento artístico fundado por André Breton en 1924 que se basa en el automatismo psíquico y la libre expresión de los sueños y el subconsciente. El surrealismo influyó a muchos artistas en países como Francia, España, Holanda, Estados Unidos y Alemania, quienes crearon universos figurativos personales a partir del automatismo psíquico sin representación figurativa convencional.
Anne cauquin.filosofos
resumen del libro "Las teorías del Arte" que redacto Anee Cauquelin ,fotos de cada uno de los filosofo que tomo para analizar la hermenéutica en educación artística
Proyecto literatura 1er parcial
Este documento presenta resúmenes breves de varios movimientos literarios como el caligrama, el dadaísmo, el surrealismo, el concretismo, la poesía visual, el estridentismo y el infrarrealismo. También incluye la conclusión del autor sobre que cualquier persona puede crear su propia forma de poesía a través de la imaginación y la creatividad.
Surrealismo LCHR
El documento describe el movimiento artístico surrealista. El surrealismo creía en una realidad subconsciente y en el pensamiento libre, plasmando un mundo ilógico dominado por el subconsciente y no la razón. Tomó del dadáismo la importancia del azar pero rechazó su forma destructiva. Entre 1925 y 1930, el surrealismo se volvió más político y sus miembros publicaron denuncias a favor de la libertad y en contra de la guerra. Existían dos enfoques principales en el arte surrealista: el automatismo y
Científico y las artes bloque 3
El documento resume las contribuciones de importantes figuras históricas como Charles Darwin, Sigmund Freud y Karl Marx a la ciencia y el pensamiento. También describe movimientos artísticos como el impresionismo, el postimpresionismo, el expresionismo, el dadaísmo y el surrealismo. Finalmente, discute el papel de bibliotecas y museos en la difusión del conocimiento.
Filosofía y arte en Schelling
La filosofía de Schelling consideraba que la mitología y la poesía jugaban un papel importante en el desarrollo del pensamiento filosófico. Veía el arte como la tarea más elevada de la filosofía, donde la intuición intelectual se contrasta a sí misma. Schelling creía que la mediación entre lo teórico y lo práctico, así como entre lo ideal y lo real, se lograba a través de la contemplación activa y creativa de la realidad. Proponía que la filosofía debía regresar a la poesía
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Tres tesis de Adorno y el arte actual
Este documento contiene citas de varios artistas y del filósofo Theodor Adorno sobre el arte, su naturaleza y propósito. Algunas de las ideas presentadas son que el arte debería servir como crítica y alternativa a lo existente, recordar los horrores del pasado, explorar lo que aún no existe, y tender hacia la verdad y reconciliación a través de la solución de enigmas. Adorno argumenta que el arte necesita de la filosofía para interpretarlo y que niega lo empírico aunque oculte lo emp
Clase 11 Comunicación y Arte
El documento discute las leyes que rigen el arte y la belleza. Sostiene que la pintura abstracta sigue las leyes cósmicas aunque abandone la naturaleza visible. También explora las ideas de Platón, Cicerón, Baumgarten y Kant sobre la belleza, el arte y su relación con la verdad y la subjetividad. Finalmente, analiza cómo los conceptos de autoría y verdad han cambiado con el tiempo.
El debate acerca del cambio de época.
El documento discute los cambios en el proceso artístico desde la modernidad hasta la contemporaneidad. En la modernidad, el proceso giraba en torno a la obra de arte, el artista y el público interpretativo. En la contemporaneidad, la obra se modifica a través de la interacción y es un proceso en progreso, convirtiendo al público en actor. También se diluye la separación entre disciplinas y el conocimiento se entiende de manera interconectada.
Cultura estética
El documento habla sobre el origen del término "estética". Explica que el filósofo alemán Alexander Gottlieb Baumgarten introdujo el término en el siglo 18 para referirse a la "ciencia de la sensación" y más tarde lo sistematizó en su obra. Aunque los griegos antiguos ya tenían un concepto similar de "amor a la belleza", se considera que Baumgarten fue quien convirtió la estética en una ciencia filosófica.
Benjamin pasajes de parís- selección
Este documento presenta fragmentos del libro "Libro de los Pasajes" de Walter Benjamin. En 3 oraciones:
1) Benjamin explora el método del montaje literario para analizar los pasajes de París y cómo reflejan las fuerzas económicas y culturales del siglo XIX.
2) Discute conceptos como la dialéctica de la imagen histórica, el progreso y cómo la técnica moderna se vincula a los mundos simbólicos del pasado.
3) El objetivo es mostrar materialmente que la exposición marxista de la historia tiene
Power point kant listo
El documento describe el concepto de ser racional desde diferentes perspectivas. Explica que el ser racional pertenece a la especie humana y que la razón es el centro y motor del ser humano, centrándose en la mente y el cerebro. Además, contextualiza el surgimiento del ser racional en la Ilustración de Francia e Inglaterra en el siglo XVIII, cuando intentaban combatir los prejuicios y la ignorancia del ser humano. Finalmente, señala que en el siglo XX el ser racional se caracteriza por equilibrar el costo y
Trabajo colu
Este documento describe las principales vanguardias artísticas del siglo XX, incluyendo el futurismo, dadaísmo, surrealismo, expresionismo y cubismo. Se caracterizaron por tratar de crear un arte completamente nuevo que rompiera con las convenciones del pasado y reflejara el mundo interior y onírico, además de verse influenciadas por ideologías revolucionarias y el psicoanálisis. En España, los movimientos vanguardistas fueron el creacionismo y el ultraísmo.
Relación entre sociedad estética e historia
El documento discute las relaciones entre la sociedad, la estética y la historia desde las perspectivas de varios autores. Lukcás considera que el acto estético se expresa a través de la contemplación y la interpretación de lo observado. Sánchez sugiere que toda obra de arte es un signo que informa sobre su época histórica. Kahler explora el proceso desintegrador en los últimos siglos centrado en la relación entre la conciencia y el inconsciente.
Co Curricular
El documento habla sobre el surrealismo y Salvador Dalí. Explica que el surrealismo fue un movimiento artístico fundado en Francia en la década de 1920 que buscaba expresar emociones a través de imágenes irracionales y escrituras automáticas. Salvador Dalí fue un prominente surrealista que se inspiró en el psicoanálisis de Freud. Dalí creó obras basadas en los sueños y el inconsciente para provocar al espectador y oponerse al sistema. El documento también analiza la relación entre el surrealismo
filosofía del arte
Este documento resume las diferentes perspectivas sobre la filosofía del arte y sus principales pensadores. Explica que los formalistas creen que el arte debe copiar la naturaleza de manera realista, mientras que los informalista sostienen que el arte es una creación original y no una imitación. También describe las posiciones del materialismo e idealismo sobre la relación entre pensamiento y realidad. Finalmente, define a los sociólogos como aquellos que dan al arte una función social de orientar a la humanidad.
Jose ortega y gasset
El documento resume la vida y obra del ensayista español José Ortega y Gasset. Nació en 1883 en Madrid y estudió filosofía en universidades alemanas antes de obtener una cátedra en la Universidad de Madrid. Publicó obras influyentes como Meditaciones del Quijote (1914), La rebelión de las masas (1930) y estudios sobre el amor (1941), donde analizó temas sociales, la influencia de las masas y distinguió el enamoramiento del amor verdadero. Fue uno de los pensadores más importantes de la gener
Surrealismo(1)
El documento resume el movimiento artístico y literario del surrealismo, que surgió en París en 1924 bajo el manifiesto de André Breton. El surrealismo buscaba expresar las imágenes y emociones del subconsciente a través de técnicas como la escritura automática. Artistas surrealistas prominentes incluyen a Salvador Dalí, Joan Miró, René Magritte y Max Ernst. El surrealismo influyó en varios campos como la literatura, la pintura y la escultura, rompiendo con las convenciones est
Recapitulación (parte 1)
Este documento presenta una serie de temas y referencias para un programa de estudios sobre diseño en 2011-2012. Los temas incluyen: 1) una genealogía del discurso estético en el diseño, 2) la estetización del mundo, 3) lógicas proyectuales y 4) cultura visual. También presenta algunas observaciones sobre cómo las imágenes mediatizan nuestra relación con el mundo y producen subjetividad.
Mantefacto filosofia del arte
El documento trata sobre la filosofía del arte y discute varios temas clave como la definición de arte, los diferentes medios artísticos como escultura, arquitectura y música, los conceptos y aspectos de las obras de arte, debates como conceptualismo vs aislacionismo, y la relación entre arte, verdad, moralidad y otras clasificaciones.
Cultura visual
Este documento presenta un programa de estudios sobre la estetización del mundo, las lógicas proyectuales y la cultura visual. Incluye la historia de las teorías de la visión desde la antigüedad hasta la actualidad, así como discusiones sobre la diferencia entre ver y mirar, y sobre la interpretación estética e histórica de las obras de arte. Finalmente, analiza los regímenes escópicos y el giro post-pictórico en la teoría de la imagen.
Arte y filosofia
El documento discute la relación entre el arte y la filosofía según varios filósofos. Explica que el arte se divide en artes manuales y artes bellas. Luego, analiza las opiniones de Platón, Plotino, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y Kant sobre la belleza y su relación con el arte. Finalmente, concluye que el arte es una expresión del espíritu humano y por lo tanto es un tema relevante para la filosofía.
Surrealismo
El documento describe el movimiento artístico surrealista. El surrealismo surgió en Francia después de la Primera Guerra Mundial y fue definido por André Breton en 1924. Se enfoca en representar la vida profunda del subconsciente mediante imágenes sin lógica racional. Artistas clave como Salvador Dalí, René Magritte y Roberto Matta usaron técnicas como el automatismo psíquico puro para expresar las emociones a través de imágenes oníricas.
La ilustracion de Foucault con relacion a Kant
Kant consideraba que la Ilustración no era un evento histórico sino una "vía de escape" de la minoría de edad. Para Kant, la minoría de edad se refiere a cuando los hombres no se atreven a pensar por sí mismos y usar su propio entendimiento sin la guía de otros. El lema de la Ilustración según Kant es "Sapere aude", que significa "atrévete a pensar".
El surrealismo
El documento habla sobre el surrealismo, un movimiento artístico que surgió en 1924 y que trataba de plasmar el mundo de los sueños y los fenómenos subconscientes. André Bretón publicó el Manifiesto Surrealista en 1924, proponiendo un nuevo arte que explorara lo más profundo del ser humano. El surrealismo se basaba en el automatismo psíquico y la escritura automática, expresando el flujo libre del pensamiento sin control de la razón. Algunos artistas surrealistas importantes fueron Ernst, Tanguy,
Filosofía contemporánea
Este documento presenta una síntesis de las principales corrientes filosóficas contemporáneas como la fenomenología, el existencialismo, la hermenéutica, la filosofía analítica y el estructuralismo. También describe el personalismo y la Escuela de Frankfurt, resaltando sus principales representantes y temas como la libertad, la angustia, la interpretación y la crítica de la sociedad tecnológica.
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El documento presenta los aportes de Wilhelm Dilthey y Hans Georg Gadamer al pensamiento científico. Dilthey estableció las bases epistémicas de la interpretación en el estudio de la sociedad y la historia, distinguiendo entre las ciencias de la naturaleza y las ciencias del espíritu. Gadamer desarrolló una hermenéutica filosófica que enfatiza la naturaleza histórica, subjetiva e interpretativa de las ciencias sociales. Ambos rechazaron el positivismo y valoraron la subjetividad y el
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La hermenéutica se refiere a la teoría de la interpretación de textos. Surge en la segunda mitad del siglo XX y rompe con el paradigma de pensar basado en la razón, reemplazándolo por el lenguaje como nuevo logos. Según la hermenéutica, entender al hombre es entenderlo como lenguaje, y la realidad consiste en interpretaciones más que en hechos puros. Sus principales representantes incluyen a Heidegger, Gadamer, Wittgenstein y Ricœur.
El estructuralismo
El documento describe el estructuralismo, un movimiento intelectual que analiza los sistemas y estructuras subyacentes de las sociedades y fenómenos culturales. Se originó en la antropología con Claude Lévi-Strauss, quien estudió mitologías y sistemas de parentesco. Más tarde, autores como Jacques Lacan aplicaron métodos estructuralistas al psicoanálisis, Louis Althusser al marxismo, y Michel Foucault analizó estructuras de poder en la sociedad. El estructuralismo busca descubrir las
Hume
Este documento presenta un libro de texto sobre la historia de la filosofía dividido en 12 unidades didácticas que cubren a diferentes autores y sistemas filosóficos de forma cronológica. La introducción describe el objetivo de la filosofía de hacer a los hombres libres a través de la comprensión del mundo y de uno mismo. El libro utiliza un lenguaje sencillo para facilitar la comprensión de conceptos filosóficos complejos. Cada unidad incluye un texto comentado, información biográfica y contextual del autor, las
Descartes
El documento presenta un libro sobre la historia de la filosofía para 2o de bachillerato que tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la prueba de selectividad. Expone los contenidos centrándose en los autores más relevantes para el examen y añadiendo información de actualidad. El libro comienza con una introducción donde se explica su enfoque, centrado en el modelo de examen de selectividad más que en ser un manual tradicional. A continuación incluye 9 unidades sobre filósofos clave como Platón, Aristóteles,
Filosofía de la tecnología - 11A.
La filosofía de la tecnología nace principalmente como un medio de investigación de la ingeniería, pero especialmente de análisis.
Racionalismo crítico - 11A.
El racionalismo crítico es una teoría epistemológica propuesta por Karl Popper que sostiene que la ciencia avanza mediante la crítica y falsación de teorías, no a través de la inducción. Popper propuso que las teorías científicas deben ser falsables y que la ciencia progresa eliminando teorías falsadas, en lugar de acumulando verdades inducidas. El racionalismo crítico también se opone al positivismo lógico y enfatiza que el conocimiento científico es un proceso
Psicoanálisis social
El documento describe el contexto histórico y social del psicoanálisis en Viena a finales del siglo XIX, así como sus características principales como disciplina científica que estudia el alma humana de forma inconsciente. Explica las contribuciones de figuras clave como Freud, Jung y Erikson, destacando las teorías de Freud sobre el inconsciente, los sueños y la sexualidad, la psicología analítica de Jung y los estadios del desarrollo psicosocial de Erikson.
FILOSOFIA DE LA TECNOLOGIA-11B
El documento describe el periodo de posguerra y la Guerra Fría, cuando el mundo se dividió en dos bloques en conflicto. También menciona la Declaración Universal de los Derechos Humanos y describe brevemente a algunos filósofos de la tecnología como Friedrich Dessauer, Ernst Kapp, Gilbert Simondon, Lewis Mumford, José Ortega y Gasset y Martin Heidegger.
Pragmatismo y Neopragmatismo Once C.
El documento describe el pragmatismo y neopragmatismo. El pragmatismo surgió en Estados Unidos e Inglaterra en el siglo XIX y propone que una idea es verdadera si es útil y provee consecuencias prácticas. Sus principales exponentes fueron Charles Peirce, John Dewey y William James. El neopragmatismo es una versión posmoderna que ve la verdad como relativa al contexto social y rechaza las verdades universales; entre sus representantes se encuentra Richard Rorty.
RACIONALISMO CRITICO-11B
Karl Popper, filósofo austriaco nacido en 1902, propuso que la ciencia opera mediante falsación en lugar de inducción. Criticó el conocimiento tradicional y defendió que el conocimiento científico se basa en teorías provisionales que pueden ser refutadas, no en observaciones directas. Su método del racionalismo crítico propone generar hipótesis y ponerlas a prueba mediante experimentos para descartar las falsas en lugar de buscar la verdad absoluta.
FILOSOFIA ANALITICA-11B
Este documento describe la filosofía analítica como una corriente filosófica que se desarrolló en el siglo XX y que entiende la filosofía como el análisis del lenguaje. Explica sus principales representantes como Russell, los positivistas lógicos y Wittgenstein, y cómo abordaron el estudio del lenguaje y su relación con los problemas filosóficos tradicionales. También menciona a filósofos posteriores como Ryle, Austin y Strawson y cómo llevaron el análisis filosófico a
RACIONALISMO CRÍTICO- 11C
Este documento resume las ideas centrales del racionalismo crítico de Karl Popper. Popper propuso que la ciencia avanza a través de la falsación de hipótesis, no de su verificación. Criticó el positivismo lógico y creyó que el conocimiento científico evoluciona a través de un proceso de refutación continua de teorías. Popper rechazó la idea de que la ciencia se basa en la inducción y afirmó que el objetivo de la investigación científica es eliminar las hipótesis que conducen a conclusion
PSICOANÁLISIS SOCIAL-11C
El documento resume los conceptos clave del psicoanálisis como disciplina que estudia las fuerzas inconscientes de la conducta humana. Explica las teorías de Sigmund Freud sobre el aparato psíquico y las pulsiones, así como las contribuciones de Carl Jung sobre la psicología analítica y el inconsciente colectivo. También describe enfoques posteriores como el psicoanálisis interpersonal de Harry Stack Sullivan y la importancia del psicoanálisis para comprender la subjetividad humana y sus vínculos con la sociedad.
Vitalismo-11C
El documento define el vitalismo como una doctrina filosófica que afirma y exalta la vida como la realidad principal. Existen dos tipos principales de vitalismo: occidental y oriental. El vitalismo surgió como reacción a los movimientos socialistas revolucionarios de mediados del siglo XX y se caracteriza por entender la realidad como un proceso en constante cambio más que como entidades metafísicas estáticas. Algunos de sus principales pensadores fueron Nietzsche y Bergson.
ESTRUCTURALISMO-11C
El documento describe el estructuralismo, un método filosófico que descompone los objetos de estudio en unidades individuales y estudia sus relaciones mutuas. Explica características del alma y la estructura de la psiquis. Sus representantes más importantes son Lévi-Strauss, Husserl y Foucault. El estructuralismo analiza percepciones, sentimientos y la conciencia para comprenderlos como parte de un todo estructurado.
NEOPOSITIVISMO-11B
Este documento resume la filosofía analítica, caracterizada por el estudio del lenguaje y análisis lógico de conceptos. Surge en Europa a inicios del siglo XX, influenciada por el empirismo y en oposición a la metafísica. Sus principales representantes fueron Wittgenstein y Bertrand Russell, quienes se basaron en el análisis del lenguaje para descubrir la estructura de la realidad y criticaron tesis filosóficas no empíricamente probables.
FILOSOFIA DEL LENGUAJE- 11B
El documento trata sobre la filosofía del lenguaje. Explica el contexto histórico del surgimiento del movimiento analítico a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, con la crisis de las matemáticas y el auge de las ciencias. Dentro de este movimiento, se destacan las teorías del atomismo lógico de Bertrand Russell y Ludwig Wittgenstein, quienes analizaron el lenguaje lógico formal y ordinario y su relación con la realidad.
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Hermenéutica Once C.
- 1. HERMENÉUTICA. Natalia Zambrano y Mariana Amador.
- 2. Contexto social. Durante el romanticismo a partir del siglo XIX. Hombre romántico choca contra la realidad y se desengaña. Individualismo.
- 3. El llamado arte de comprender Conjunto de reglas y métodos que se deben utilizar para realizar una interpretación. ¿Qué es?
- 4. Inicios FRIEDRICH SCHLEIERMACHE R EXPLICACIÓN WILHELM DILTHEY COMPRENSIÓN “ el entender es una forma esencial al ser humano, no solo relacionada con el conocimiento sino también con la antropología”
- 5. Características El ser humano es por naturaleza. El circulo hermenéutico es infinito. La hermenéutica dice su verdad. Es deconstructiva Afirma que no hay método científico. El sujeto no puede separarse del objeto.
- 6. Representantes GADAMER HEIDEGGE R RICOEUR La tradición. Anticipación de la comprensión. Historicidad de las interpretaciones. Temporalidad. Circulo hermenéutico. La pre-comprensión. La falsa conciencia. La conciencia refleja la cultura. Simbolismo y filosofía del lenguaje.
- 7. Conclusiones Busca la superación de los perjuicios Busca el análisis y la interpretación.