Herramientas para la Curación de Contenidos” (Conten Curation). Presentación 1

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Dr. Omar Miratía
En educación, no hay innovación posible, sin un programa de formación continua y permanente de los docentes
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mayo
Bienvenidos…!!!

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Herramientas para la
Curación de Contenidos
(Conten Curation)
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
omiratia@gmail.com /
omar.miratia@ciens.ucv.ve
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión
Unidad de Educación a Distancia (UE@D)
Caracas, 15 de mayo de 2019

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Contenido
¿Curación de Contenidos? (Conten Curation).
Infografía.
Sistemas para la Curación de Contenidos:
 Twitter, Facebook y Google Plus (+) [Redes
Sociales (RRSS)].
 Blogger y Wordpress (Blog).
 Scoo.it, Paper.li, The Tweeted Times (Periódicos
Digitales).
 Diigo y Evernote (Marcadores Sociales).
 Hootsuite, TweetDesk (Gestor de redes RRSS) y
Symbaloo.
 Pinterest (Red de imágenes).
 Youtube (Vídeos).
 Qué Aprendimos
Conclusiones o reflexiones finales
¿Preguntas?

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Lepi, K. (2012). Una guía sencilla para cuatro
teorías complejas de aprendizaje
[Infografía]. http://goo.gl/ieKw0
Fundación Telefónica (2012). La infoxicación, uno de los principales
problemas de nuestro mundo digital actual. Recuperado el 14 de
febrero de 2012 de, http://goo.gl/w3vcp
Diseño Miratía, O. (2013), con http://ww.tagxedo.com
Infoxicados
Infoxicación
Infoxicación

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Moreno, G. (2018). ¿Qué sucede en un minuto en Internet? [7/3/2018]. Recuperado el 22 de mayo de 2018 de,
https://es.statista.com/grafico/13159/que-sucede-en-un-minuto-en-internet/.
Infoxicación
InfoxicadosSobre carga de información

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Lewis, L. (2018). 2018 Update: What Happens In An Internet Minute. [3/4/2018] Recuperado el 27 de mayo de 2018 de,
https://www.allaccess.com/merge/archive/28030/2018-update-what-happens-in-an-internet-minute#sthash.IKyiTou1.uxfs.
Infoxicación
InfoxicadosSobre carga de información

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Grupo Educativa (2010). Recursos educativos Web 2.0 para profesores [100]. Recuperado el 23 de febrero de
2013 de, http://grupoeducativa.blogspot.com/2010/08/recursos-educativos-web-20-para.html
Web 1.0 -------> Web 2.0 (X.0)
JLPA(2012).Socialmedia.Conceptosyherramientas.BlogALTWEB2.0.Recuperadoel01demarzode2013
de,http://altweb20.blogspot.com/2012/02/social-media-conceptos-y-herramientas.html
Tim O`Reilly (2004)

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Diseño Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com
Desafíos y Retos
¿Estamos preparados?
Reig, D. (2012). Competencias del Ciudadano del Sigño XXI [Vídeo].
Encuentro Internacional de Educación. Recuperado el 15 de enero de
2013 de, https://www.youtube.com/watch?v=v3ytq9jiCnE.
UNESCO (2008). Estándares de competencia en TIC para docentes.
Recuperado el 15 de enero de 2012 de,
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf

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Curación de contenidos es un barbarismo por anglicismo acuñado por
profesionales del mundo del marketing, aunque actualmente ha sido adoptado
por otros campos, que surge gracias a la necesidad adquirida que las
empresas y profesionales del marketing tienen de localizar, filtrar, modificar y
distribuir, de forma segmentada, parte de la gran cantidad de contenidos que
se generan en Internet. Hace referencia por tanto a la actividad consistente en
la selección y difusión (curation) de contenido (content) en la web.1
Guallar, Javier; Leiva-Aguilera, Javier (2013). El content curator. Guía
básica para el nuevo profesional de internet. Editorial UOC..
1 Wikipedia. (2014). Curación de Contenidos. Recuperado el 31 de diciembre
de 2018 de, http://es.wikipedia.org/wiki/Curaci%C3%B3n_de_contenidos.

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Todo educador, en sus "buenas prácticas" pedagógicas, es un
"Curador de Contenidos".
Cada vez que planifica una clase o diseña un material
instruccional/digital para los estudiantes, está “curando
contenidos”.
Existen herramientas de la Web Social X.0, que permiten hacer
“Curación de Contenidos”.
Omar Miratía
22/11/2017

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Presidente y Co-Fundador de Scoop.it
Álvarez, D. (2013). Unidad 5 - 5.2. PLE y Content Curation. Ideas Clave. Intef. Recuperado el 15 de
enero de 2014 de, https://www.youtube.com/watch?v=MXTTDLvt7Bw.

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Algunas Herramientas para la
Arteta, C. (2013). 55 herramientas para filtrar y distribuir contenido. Educación y Tecnología. Recuperado el 01 de
mayo de 2015 de, https://villaves56.blogspot.com/2013/04/55-herramientas-para-filtrar-y.html#.UwE_i2JdWtp.
Álvarez, D. (2013). Unidad 5 - 5.2. PLE y Content Curation. Ideas Clave. Intef. Recuperado el 15 de enero
de 2014 de, https://www.youtube.com/watch?v=MXTTDLvt7Bw.
Borras, O. (2017). MOOC ReSIDo: Curación de Contenidos. Recuperado el 20 de
mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=hIaYfuR-4pM.

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https://goo.gl/h2FCnk
Infografía
Miratía,O.(2013).LaCuracióndeContenidos¿Unanuevacompetenciadocente?RecuperadoelRecuperadoel31dediciembrede2018de,
https://profnanotic.wordpress.com/2014/02/16/la-curacion-de-contenidos-una-nueva-competencia-docente/
Miratía,O.(2014).LaCuracióndeContenidos[Infografía].RecuperadoelRecuperadoel31dediciembrede2018de,
https://www.dropbox.com/s/jy55k9teywyjxme/Infografia_Curacion_de_Contenidos_OMiratia_2014_1.JPG?dl=0.
Herramientas

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Delgado, A. (2016). Herramientas Digitales para la Curación de Contenidos [Conferencia]. VI Congreso Internacional
EduTicInnova 2016. Rumbo a la Excelencia en el E-Learning”. Recuperado el 11 de abril del 2016 de,
http://www.usmpvirtual.edu.pe/eduticinnovasis/materiales/login.
Herramientas de Curación de Contenidos

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Educational Technology and Mobile Learning (2012). The Top Educational iPad Apps Every Teacher and Student should Know about ( 100+).
Recuperado el 15 de enero de 2018 de, https://www.educatorstechnology.com/2012/08/the-top-educational-ipad-apps-every.html

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Bosio, S. (2013). Uso y organización de los ple aula 2.0. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de,
https://www.slideshare.net/ovcbosio/uso-y-organizacin-de-los-ple-aula-20.

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Blog / Portafolio
http://profnanotic.blogspot.com/ http://profnanotic.wordpress.com/
Blog Prof_NanoTic (B) Blog Prof_NanoTic (WP)

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http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822
Hootsuite
Inicio
Menciones Directos Enviados @fopportunitas @FundacionTef_VE #fopportunitas_Curaduría
@cued_

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Scoop.it
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion

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The Tweeted Times
http://tweetedtimes.com/#!/omiratia
Paper.li
http://paper.li/omiratia/1325533390 http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402

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Google Drive
https://www.google.co.ve/intl/es-419/about/products/

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https://www.diigo.com/user/omiratia
Diigo [Marcador Social]

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http://www.symbaloo.com/mix/miplespa
Symbaloo (Parte de tu SPA/PLE)

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http://docente.me/u/omiratia
Docente.me - Redes (Parte de tu SPA/PLE)

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Práctica – Directamente con las Herramientas en la PC
Curar Contenidos

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http://www.twitter.com/omiratia
TrucosWeb. (2016). Como Crear Cuenta Twitter Tutorial Paso A Paso
Español. Recuperado el 21 de mayo de 2018 de,
https://www.youtube.com/watch?v=oloRBIDHQ40.
Curar Contenidos

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Curar Contenidos

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Borrar
Clic
Curar Contenidos

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https://hootsuite.com
Top100 TutorialesCC (2017). Tutorial Hootsuite- Gestión de Redes
Sociales –Español 2017. Recuperado el 20 de mayo de 2018 de,
https://www.youtube.com/watch?v=79H7KMHNXow
Curar Contenidos

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https://hootsuite.com/dashboard
Mensaje
Recursos
Columnas por Red
Respuesta
Retuit
Me gusta
Asignar a
Acciones
Mensaje
Curado
Curar Contenidos

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https://hootsuite.com/dashboard
Mensaje
Redes Sociales
Recursos
Mensaje
Curado
Añadir archivo
multimedia
Programación de
mensaje
Añadir ubicación
Opciones de localización
Opciones de privacidad
Añadir un enlace
Acortar
Curar Contenidos

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https://www.scoop.it/ Borras, O. (2017). MOOC ReSIDo: 4.2. Scoop.it. Recopilado el 23 de
mayo de 2018 de, https://www.youtube.com/watch?v=-Ox_Fr7LnTU.
Curar Contenidos

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http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion
Entrar
Curar Contenidos

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http://scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion
Buscar
en el tema
Marcar este tema como inapropiado
Curar Contenidos

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Buscar
en el tema
Marcar este tema como inapropiado
Autorizar
la aplicación
Curar Contenidos

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Curar Contenidos

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Clic en
El título
Curar Contenidos
Clic en
Sugerencia

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Revisar
La
página
Curar Contenidos
Clic en
Sugerencia

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Si todo
está
correcto
Clic
Publicar
Curar Contenidos
Clic en
Sugerencia

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Clic en
Publicar
Etiquetas
(Tags)
Comentario (Curaduría)
Comentario (Curaduría)
Curar Contenidos
Clic en
Sugerencia
Contenido Curado

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Si todo
está
correcto
Clic
Publicar
Curar Contenidos
Contenido Curado

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Curar Contenidos
Contenido Curado
Antes Después

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Curar Contenidos
Contenido Curado

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 Todo educador, en sus "buenas
prácticas" pedagógicas, es un
"Curador de Contenidos".
 Cada vez que planificamos una
clase o diseñamos un material
digital para nuestros estudiantes,
estamos curando contenidos.
 Es una “Competencia” de todo
educador en el Siglo XXI.
¿Qué Aprendimos?
 Existen herramientas de la
Web Social X.0, que nos
permiten hacer Curaduría
de Contenidos.
 Fases de la Curación de
Contenidos:
 Recopilación.
 Filtrado.
 Elaboración.
 Distribución
 Análisis.

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Conclusiones y Reflexiones Finales
Curar Contenidos (Conten Curation), no es sólo buscar,
reproducir o compartir contenidos, requiere de: buscar o
recopilar, filtrar o seleccionar, organizar, mezclar, elaborar,
editar, comentar, compartir, socializar, distribuir o difundir y
analizar.
Hay dos maneras de Curar Contenidos: natural ("automática")
y por agregaduría (introduciendo: comentarios, cambios,
análisis, entre otros)
El "Curador" es un "intermediario crítico del conocimiento",
un gestor de los contenidos de la comunidad (Álvarez, 2013).

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"Filtrar" o "Curar" contenidos, no significa "sesgar" y
compartir los contenidos que a mi me gustan.
Permite almacenar y/o recopilar información en la Web, fuente
o herramienta X.0, y recuperar fácilmente, además de difundirla o
socializarla con otros (Borras, 2017).
Da a conocer el trabajo de otros autores de calidad.

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Es una actividad productiva para la gestión, producción o
generación de nuevo contenido y conocimiento.
Es una estrategia para enfrentar la infoxicación de
información a la que estamos sometidos a diario.
Mejora nuestro posicionamiento y reputación en las redes
sociales.

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Lo que sabemos es una gota de agua;
lo que ignoramos, es un océano...
Isaac Newton
Omar Miratía/24-04-2016

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Para Leer los Códigos QR
http://www.i-nigma.com/

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Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0414-030.10.65 / 0416 – 630,69,47
Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
Moodle Course Creator Certification to worldwide
community standards of practice
omiratia@gmail.com / omiratia@cantv.net
omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv
http://docente.me/u/omiratia

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