Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) México enfrentó graves problemas al lograr su independencia debido a 11 años de guerra, incluyendo una deuda pública y bancarrota.
2) Existían desigualdades sociales y la población estaba distribuida de manera desigual en un enorme territorio sin comunicaciones.
3) México tuvo dificultades para consolidarse como nación debido a sus problemas iniciales y divisiones internas.
LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA (1808-1833)aarasha013
POWERPOINT REALIZADO PARA LA DIDÁCTICA DEL TEMA LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA PARA 2º DE BACHILLERATO, DESDE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA HASTA LA MUERTE DE FERNANDO VII. INCLUYE TAMBIÉN LA INDEPENDENCIA DE LA AMÉRICA HISPANA.
LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA (1808-1833)aarasha013
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Presentación modificada del tema Transformaciones economicas en la españa del siglo XIX del manual de Historia de España de la editorial Santillna para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias de gandia
Presentación modificada del tema Transformaciones economicas en la españa del siglo XIX del manual de Historia de España de la editorial Santillna para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias de gandia
PROYECTO PAIS VENEZUELA RECONCILIADA ... VIA CONSTITUYENTELuis Farias
El resultado de esta propuesta Proyecto País Venezuela Reconciliada…. vía "la constituyente que nunca hemos tenido", es la conclusión de largas reflexiones y discusiones políticas para buscar una salida dentro del marco constitucional e institucional, al grave entrampamiento global que atraviesa hoy la sociedad de nuestro país, utilizando legítimamente y activando para ello, las herramientas republicanas y constitucionales que nos oferta la carta magna vigente sancionada en 1999...
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Historia bloque 1 frida
1. FRIDA ALEJANDRA ENRIQUEZ SOBREVILLA 302
SITUACION DE MEXICO AL FINAL DE LA LUCHA DE INDEPENDENCIA
A) ¿Qué ACONTECIMIENTOS RELEVANTES OCURRIAN EN EL MUNDO EN LA SEGUNDA
DECADA DEL SIGLO XIX? CONSITITUCION DE 1312, FERNANDO VII, ENMANCIPA DE LA
AMERICA ESPAÑOLA, CONSTITUCION DEL ESTADO LIBERAL.
B) ¿DE QUE MANERA SE RELACIONAN LA SITUACION DEL MEXICO INDEPENDIENTE CON LOS
ACONTECIMIENTOS INTERNCIONALES? QUE TODOS OBTUVIERON LA VICTORIA.
RUBRO CARACTERISTICAS
POLITICA DIFERENCIAS ENTRE CRIOLLOS
INEXPERIENCIA.
ECONOMIA CRISIS, LA LARGA LUCHA DE INDEPENDENCIA
LA DESTRUCCION DE CANALES.
CULTURA LOS ESPAÑOLES PENINSULARES SE MARCHARON A ESPAÑA, LOS
MEZTISOS, INDIGENAS Y CASTAS DEJARON DE SER ESCLAVOS PERO
SIGUIERON EN UNA SITUACION MISERABLE.
TERRITORIO NORTE DE MEXICO FUE PERDIDO
YORKINA LOGIAS ESCOCESA
10 GRADOS
BUSCAR EL DESARROLLO DEL
HOMBRE ATRAVEZ DE LAS
CIENCIAS Y EL ARTE.
33 GRADOS
BUSCABAN EL BIEN DEL
HOMBRE OTRA VEZ DE ARTE
2. ENSAYO
¨LAS DIFICULTADES DE MEXICO PARA SER UNA NACION INDEPENDIENTE¨
A) LAS DIFICULTADES INICIALES: DEUDA PUBLICA, BANCARROTA, DESARTICULACION
ADMINISTRATIVA Y HACENDARIA
DESPUES DE 3 SIGLOS DE DOMINACION Y POR EL ABANDONO QUE PROVOCO LA GUERRA
ESPAÑOLA LA RECIEN NACIDA NACION ENFRENTABA LOS GRAVES PROBLEMAS.
B) DIVISION, DESIGUALDAD SOCIAL Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACION EN TERRITORIO
ENORME Y SIN COMUNICACIONES
LA BANCARROTA CONSECUTIVA DE LAS REFORMAS FISCALES DE 1804, UNA DEUDA
EXTERIOR DE POCO DE MAS DE 45 MILLONES DE PESOS
C) ENDEUDAMIENTO INTERNACIONAL E INTENTOS DE MODERNIZACION ECONOMICA
1.-CRISIS ECONOMICA: ¿COMO
ESTABAN LAS FINANZAS DE
MEXICO AL LOGRAR SU
INDEPENDENCIA, PORQUE? HUBO
11 AÑOS DE GUERRA PARA
LOGRAR LA INDEPENDECIA.
2.-DESIGUALDAD SOCIAL EN 1821:
¿COMO SE MANIFIESTA ENTRE LA
POBLACION? ¿COMO ESTABA
DISTRIBUIDA LA POBLACION? SE
PRODUCEN TAMBIEN
DESEQUILIBRIOS EN LA ECONOMIA
Y LA ESTRUCTURA DE LA POBLACIO
4.-LAS DIFICULTADES DE MEXICO
PARA CONSOLIDARSE COMO
NACION FUERON: LA INICIATIVA DE
DICHOS ESTADOS FUE UN
PODEROSO IMPULSO
3.-¿A QUE DIO ORIGEN
LACONSTITUCION DE 1824? SE DIO
CUENTA DE QUE LA LUVHA PUSO
VIGOR EN DIVERSOS LUGARES
HACIA LA FUNDACION DE UN
NUEVO ESTADO
3. PRESTAMISTAS FUERON INGLATERRA, ESTADOS UNIDOS, MEXICANOS UNA DIFICULTAD
POR LA QUE ESTAN PASANDO EL PAIS ES LA DESARTICULACION DE LOS CAMINOS Y
MUCHOS CAMPOS ABANDONADOS.
PROYECTOS DE
MONARQUICO/IMPERIAL REPUBLICANO
INTERESES MEXICO EN 1821 ASI, LEJOS DE
ABRIR PASO A LAS PRICIPALES
DEL LIBERALISMO LOS
TRATADOS DE CORDOBA
CON FUNDAMENTO EN LA
CONSTITUCION DE 1824
ACTORES AGUSTIN DE ITURBIDE GUADALUPE VICTORIA
HECHOS RELEVANTES FUERON VACIOS LOS RETOS QUE SE LE PRESENTABAN AL PAIS.
PRIMERO, LA INCAPACIDAD DE DEFINIR SIQUIERA A LA
NACION.
CONTEXTO ANTE LOS HECHOS SUCITADOS EN MEXICO, ESPAÑA SE NEGO A
RECONOCER LA INDEPENDENCIA Y DECLARAN SU COLONIA EN
¨UN ESTADO DE TRASTORNO DE REBELDIA¨
REPUBLICA.- SISTEMA POLITICO QUE SE FUNDAMENTO EN EL IMPERIO DE LA LEY
(CONSTITUCION) Y LA IGUALDAD ANTE LA LEY COMO LA FORMA DE FRENAR LOS
POSIBLES ABUSOS DE LAS PERSPNAS QUE TIENEN MAYOR PODER.
MONARQUIA.-FORMA DE GOBIERNO EN QUE LA JEFATURA DEL ESTADO RESIDE
EN UNA PERSONA, UN REY O UNA REINA, CARGO HABITUALEMNTE VILLALICIO.
FEDERALISMO.-ES UNA DOCTRINA POLITICA: BUSCA UNA IDENTIDAD POLITICA U
ORIGANIZACION ESTE FORMADA POR DISTINTOS ORGANISMOS QUE SE ASOCIAN
DELEGANDO ALGUNAS LIBERALES.
CENTRALISMO.-SISTEMA POLITICO O ADMINISTRATIVO QUE SE DEFIENDE LA
ACUMULACION DE LAS FUNCIONES DE GOBIERNO NINGUNA COMPETENCIA A
PODERES LOCALES.
FACCION PERSONAJES PLAN DOCUMENTOS
LEGALES
FEDERALSITAS GUADALUPE
VICTORIA, GUERRERO,
MELCHOR OCAMPO
INTENTO PONER FIN A
LAS DISPUTAS ENTRE
LOS ELITES
PERSONALES
PLAN CENTRALISTA
4. CENTRALISTAS FRAY SEVANDO,
TERESA DE MIER,
LUCAS ALMAN
PROPONEN LA
LEGISLATURA
REGIMEN
AUTORITARIA
PLAN FEDEALISTA
¨CONFLICTOS INTERNACIONALES Y DESPOJO TERRITORIAL¨
GOBIERNO DE VICENTE GUERRERO
-ORIENTACION POLITICA
SE CONFIGURA COMO UNA SINTESIS DE LA CONFIGURACION IDEOLOGICA.
-PROYECTO POLITICO
SE CONSIDERA UN MODELO DE DESARROLLO.
-CAUSAS DE SU CAIDA
MIEMBROS DE LA LOGIA.
GOBIERNO DE ANASTACIO BUSTAMANTE
-ORIENTACION POLITICA
PARA ENTENDER MEJOR LAS RAZONES DE LA SUCESION.
-PROYECTO POLITIVO
DE GUADALUPE VICTORIA
-CAUSAS DE SU CAIDA
MIEMBROS DE LA LOGIA.
CONFLICTOS CAUSAS CONSECUANCIAS
AMENAZA DE RECONQUISTA
ESPAÑOLA
DECLARAN LA INDEPENDENCIA
ABSOLUTA DE SUS COLONIAS
CONSEJO DE GUERRA
CASTIGANDO A LOS
PATRIOTAS DANDO CASTIGO
LA NECESIDAD DE
RECONICIMIENTO
INTERNACIONAL
RECONQUISTA ESPAÑOLA 207 DE LAS EXPORTACIONES,
13 SE DECLINABAN A MEXICO
COLONIZACION DEL NORTE DE
MEXICO
CARLOS III DECIDE EN 1767 LA
EXPULSION
LOS TERRITORIOS DE NORTE
QUEDARON ABANDONADOS
DE LA COLONIZACION
LA SEPARACION DE TEXAS LOS NORTEAMERICANOS QUE
VIVIAN EN TIERRAS
MEXICANAS
GUERRA DE ESTADOS UNIDOS
CONTRA MEXICO PARA QUE
TEXAS QUIERA A E.U.
EL BLOQUEO FRANCES DE
1838
EL GOBIERNO RECLAMA
DAÑOS A LOS CIUDADANOS
GRANDES PERDIDAS
COMERCIALES PARA MEXICO
LA GUERRA CON ESTADOS
UNIDOS
LA ANEXION DE TEXTOS A LA
UNION AMERICANA FUE
CONSIDERADA
TOMAN LA CD. DE MEXICO EN
1847 Y SE ARMA EL TRATADO
DE GUADALUPE