El documento habla sobre la importancia de capacitarse en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TICs) para la labor docente. Recomienda utilizar herramientas informáticas como ayudas pedagógicas en procesos de evaluación, enseñanza y administración. También sugiere aprovechar recursos multimediales y la web para mostrar las instituciones educativas y fomentar el intercambio entre estudiantes. Propone el uso de una base de datos con la "Historia de Vida" de cada estudiante para facilitar

1. Capacitación Docente
Manejo Del Aplicativo
Historia De Vida
2014
Ps. Manuel Alejandro Fierro Gualí
Orientador Escolar

2. HISTORIA DE VIDA - 2014

3. HISTORIA DE VIDA - 2014
Capacitarnos en el manejo de las TICs, actualmente,
es una necesidad imperiosa en cualquier área del
conocimiento... Nuestros alumnos se están
apropiando de estas tecnologías (incluso más que
nosotros), pero su falta de experiencia y de asesoría,
hacen que ellas se conviertan en un "arma de doble
filo" para su formación.

4. HISTORIA DE VIDA - 2014
Utilicemos las herramientas informáticas como
ayudas en nuestra labor pedagógica diaria, en el
proceso de evaluación, en el proceso académico, en
las actividades administrativas, y muchos otros
aspectos de nuestro quehacer cotidiano.

5. Aprovechemos todas la facilidades multimediales que
nos brinda la tecnología informática y la "web", para
mostrar una imagen positiva de nuestras
instituciones educativas, y de paso fomentar el
intercambio de experiencias e inquietudes entre
nuestros educandos...

6. La constante actualización de la información de
nuestros educandos nos permite conocer mas
cerca de sus necesidades, inquietudes, gustos,
relaciones con su entorno familiar y social,
estado anímico, rendimiento, y muchos otros
aspectos que se convierten en un apoyo muy
interesante en nuestra labor pedagógica diaria

7. El docente, por la naturaleza misma de su misión, es
un gestor de base de datos de sus alumnos. El registro
diario de resultados académicos, asistencia,
orientación, disciplina, permiten comprobar esta
afirmación.

8. Utilizando herramientas tecnológicas (computador y
software ofimático), se facilita la labor de
seguimiento y orientación de los alumnos, mediante
una base de datos que contenga la HISTORIA DE
VIDA de cada uno de ellos.

9. Que este instrumento proporcione utilidades de
búsqueda, actualización, selección, informes y
análisis estadísticos (tablas y gráficos), que nos
apoyen en la toma de decisiones de nuestro
quehacer pedagógico diario y nuestra labor
orientadora.

10. Técnica
ENCUESTA ENTREVISTA
La encuesta es un instrumento de
investigación para obtener
información representativa de un
grupo de personas. Se trata de
aplicar un cuestionario a
determinado número de individuos,
con el objeto de obtener un
resultado.
La entrevista es una conversación
entre 2 personas, con el fin de
obtener información. Puede ser
entrevista de semblanza (es decir,
acerca de la vida de la persona) o
de información (cuando la persona
entrevistada habla de un tema a
profundidad).