Este documento contiene tres hojas de trabajo sobre ángulos. La primera hoja incluye instrucciones para medir y dibujar ángulos de diferentes grados y para dibujar un ángulo de 80 grados. La segunda hoja pide clasificar ángulos y calcular grados. La tercera hoja explica ángulos consecutivos y adyacentes, y pide dibujar ángulos con diferentes grados. El propósito es practicar la identificación y representación de ángulos.

1. Ángulos
Hoja de trabajo 1
1) Mide los siguientes ángulos con ayuda de un trasportador y completa:
60 grados 60º ... grados ... ... grados ...
2) Utiliza una regla y un transportador para dibujar los siguientes ángulos:
a) Un ángulo de 30º b) Un ángulo de 45º c) Un ángulo de 150º
3) El ángulo AOB mide 80º. Dibújalo en la hoja:
a. Un ángulo menor que el ángulo AOB y mayor que 40º.
b. Un ángulo menor que el ángulo AOBy mayor que 50º.
c. Un ángulo mayor que el ángulo AOBy menor que 100º.
d. Un ángulo mayor que el ángulo AOBy menor que 120º.
4) Cual es tu comentario sobre la actividad:
Ángulos

2. Hoja de trabajo 2
1) Clasifica los siguientes ángulos en rectos, agudos, obtusos y llanos:
2) Calcula cuántos grados son:
1
Parte de un ángulo recto ..............................................................
4
3
Partes de un ángulo llano ...........................................
5
2
Partes de un ángulo poligonal ...................................
3
4
Partes de un ángulo de 60º .........................................................
5
3
Partes de un ángulo recto ...........................................................
4
Cual es tu comentario de esta actividad

3. Hoja de trabajo 3
1) Observa el siguiente ejemplo de ángulos consecutivos y adyacentes:
Busca en cada dibujo y colorea:
i. Dos ángulos adyacentes.
ii. Dos ángulos consecutivos no adyacentes.
2) Escribe verdadero o falso, según corresponda.
Todos los ángulos adyacentes son ángulos consecutivos.______________
Todos los ángulos consecutivos son ángulos adyacentes.______________
 Luis ha dibujado 2 ángulos adyacentes y uno de ellos es recto.
¿Cómo es el otro ángulo?
 Laura ha dibujado 2 ángulos adyacentes y uno de ellos es agudo.
¿Cómo es el otro ángulo?
3) Dibuja en tu cuaderno:
e. Dos ángulos consecutivos AOB y BOC. El ángulo AOB mide 80º y el
ángulo BOC mide 40º.
f. Dos ángulos adyacentes FOG y GOH. El ángulo FOG mide 120º.
¿Cuánto mide el ángulo GOH?
Cual es tu comentario de la actividad: