1. TEXTO 1 DE CONCLUSIONES. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I.
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
LAURA ELENA HERNÁNDEZ GARCÍA. 1° “A” PRIMARIA.
De acuerdo a lo que le entendí de los textos leídos es que la fenomenología
es una perspectiva teórica en donde se experimenta el mundo desde el punto de
vista del individuo, en la que se investigan a
todas las personas ya que se
considera que éstas son iguales e importantes sin importar el género, la raza, la
clase social, entre otros. En ésta teoría se utilizan los métodos cualitativos en
donde su método de estudio es el sujeto y tiene un orden descriptivo, susceptible
de interpretación a través de la palabra y la conducta del hombre, para ello se
emplea la observación participante, las fuentes de primera mano y la entrevista
profunda.
De la corriente fenomenológica se deriva lo que es el interaccionismo
simbólico, este es un paradigma teórico, interpretativo sociopsicológico, se dice
que es así, como su nombre lo indica porque trata de interpretar los fenómenos
sociales y psicológicos. El interaccionismo simbólico hace énfasis en la
interpretación que se tiene del mundo, al significado de los objetos al igual que el
valor que se le dan a tales objetos; a los objetos se refieren ya sea a objeto físico,
abstracto y social. Esto quiere decir, que es la manera en la que el hombre
interpreta el mundo que lo rodea, y la adquisición de los significados surge de las
siguientes funciones las cuales son las palabras, las acciones, los objetos,
pensamientos y actitudes. El método que se utiliza es la observación participante y
hay leyes generales que parte de lo general a lo particular.
Este paradigma interpretativo se basa en tres premisas las cuales la
primera de ellas es el significado que le doy a las cosas u objetos de mi alrededor,
a partir de ello es cómo voy a actuar, la segunda es que el significado de los
objetos se deriva con la interpretación que tenemos los seres humanos a través
del objeto o cosa. Tal significado de los objetos (como ya mencione anteriormente
el objeto puede ser físico, social y abstracto) se da en un ambiente social. Y como

2. tercera y última premisa es que a los significados que se les da a tales objetos
pueden ser modificados de manera constante, esta premisa depende del proceso
interpretativo de cada persona y a la interacción que se tiene con los objetos, es
así como puede ser modificado el significado de las cosas.
El interaccionismo simbólico se fundamenta en seis conceptos o bien
imágenes de raíz en donde se explica la naturaleza de esta.
La naturaleza de la sociedad humana o de la vida de los grupos humanos, esta
quiere decir que por naturaleza nosotros los humanos tenemos que formar grupos
de personas y realizar actividades para enfrentar y resolver diferentes situaciones
o problemas que se presente en nuestras vidas, esto se debe a que somos
personas en acción en movimiento constante de manera conjunta, esta acción de
los grupos humanos no necesariamente se refiere al desplazamiento físico sino en
estar participes en el grupo social expresando opiniones e ideas.
La naturaleza de las interacciones sociales, en esta naturaleza implica que yo
como persona me vaya formando como sujeto, mediante las formas de
interacciones sociales, para ello se toma en cuenta lo que dicen y hacen los
demás individuos al igual que su carácter y personalidad, entre otros. Las
interacciones sociales nos van formando como sujetos pero no del todo, sino que
hay un proceso de interacción.
En la naturaleza de los objetos indica que el origen de los objetos existe como
producto de la interacción simbólica del hombre con ellos. Todos los objetos son
creaciones del propio ser humano ya que lo señalamos y le damos un concepto,
así mismo este significado puedes ser modificado constantemente.
El ser humano como un organismo activo, uno como ser humano se constituye a
sí mismo como un objeto social y cada persona tiene una perspectiva de sí misma
de ahí uno actúa a partir de esa perspección, al igual que entablamos una
conversación con nuestra propia persona en la que utilizamos la conciencia y el
pensamiento reflexivo.
La naturaleza de la acción humana es que no reaccionamos ante los estímulos
externos sino que somos responsables ante la línea de conducta en relación a
como significamos. Es decir, es la capacidad que como persona puedo darme

3. indicaciones y de pensar de cómo debo de actuar, en la que tengo que responder
por los actos que realice.
Como ultimo es interconexión de la acción, acá la acción conjunta no es la suma
de todas las acciones individuales sino es la organización y colaboración de la
acción conjunta de la sociedad.
El interaccionismo simbólico cuenta con principios metodológicos en que se
basa para su trabajo, así mismo el interaccionismo se ve como una ciencia
empírica. El primer principio es que en este paradigma interpretativo la información
es en base al conocimiento y al mundo empírico “investigación naturalista” en la
que se tiene que estar en el lugar de los hechos y respetar el mundo empírico de
los individuos. El segundo principio consiste en la exploración, ésta no es nada
más en desplazarse físicamente sino también en recabar los datos de las
personas y establecer relaciones, para ello debemos tener un punto de partida
para realizar la investigación y desarrollar nuestras propias herramientas. Como
tercer y último principio es inspeccionar los datos recabados del mundo empírico,
es decir las experiencias de las personas investigadas y observar de diferentes
ángulos los datos, de igual forma plantearnos preguntas para renovar tales datos
ya obtenidos.
En este escrito abarca mis conclusiones de acuerdo a los textos que leí en
la clase de observación y análisis de la práctica educativa, al igual que considero
que me fue de gran ayuda las sesiones de seminarios realizadas en el aula de
clases ya que logre comprender más sobre el tema.