u¿¿dunciones

1. Identifica las funciones ilocucionarias:
A. El hombre ha creado un conjunto de mecanismos destinado a transformar en movimiento a
una clase determinada de energía. Estos mecanismos se denominan motores. Los motores se
clasifican según el tipo de energía absorbida y transformada. Los motores hidráulicos
aprovechan la energía potencial del agua. Los térmicos utilizan la 36 Apuntes de Estudio fuerza
de expansión que adquieren los gases al calentarse. Los eólicos son los accionados por la
fuerza del viento.
Estudiar las relaciones que definen a un texto como tal: pragmática
(funciones ilocucionarias) .
Enunciación general o generalización.-
-Enunciados e información científica, De acuerdo con la naturaleza de los términos que se
incluyen en las oraciones declarativas, los enunciados científicos se clasifican en empíricos
y teóricos. A su vez, cada uno de estos tipos admite diversas clases según que las
informaciones que suministran sean singulares o generales o al rango de validez que tienen

2. esas informaciones.
Enunciados de primer nivel: “Enunciados empíricos básicos” , además de usar un
vocabulario lógico se caracterizan por dos condiciones:
-Todos los términos que en ellos figuran son empíricos, ya sea que provengan del
lenguaje ordinario, del científico presupuesto o que sean términos específicos de la teoría
a la cual se refieren.
Estudiar las relaciones que definen a un texto como tal: pragmática
(funciones ilocucionarias) .
- Deben ser singulares o muestrales, es decir deben referirse a una sola entidad
o a un conjunto finito y accesible de ellas. Son ejemplos de enunciados de
primer nivel. “Esta barra mide 2,34 m” o “El 25% de los alumnos del curso de
Álgebra II del Departamento de Física son varones.
Generalizaciones y leyes empíricas: Enunciados de segundo nivel son
expresiones que formulan "generalizaciones empíricas". El vocabulario de estos

3. enunciados de segundo nivel es lógico y empírico, y por tanto el discurso atañe
exclusivamente a la base empírica No aparecen en ellos entidades
inobservables, de carácter teórico. Ya no se trata ahora de afirmaciones
singulares, sino de afirmaciones generales que establecen regularidades,
uniformidades, en conjuntos tan amplios que no son directamente accesibles,
como “Todos los metales son conductores de la electricidad”.
Identificación o nominalización.- Identificación es la acción y efecto de
identificar o identificarse (reconocer si una persona o una cosa es la misma
que se busca, hacer que dos o más cosas distintas se consideren como
una misma, llegar a tener las mismas creencias o propósitos que otra
persona, dar los datos necesarios para ser reconocido).
Clasificación.- Clasificación es un concepto vinculado con el verbo
clasificar, que se refiere a la acción de organizar o situar algo según una
determinada directiva o criterio.
Ejemplificación.- Verbigracia.

4. Definición.- referencia a la proposición o grupo de ellas a través de la
cual se busca expresar de forma única y precisa un término, concepto o
dicción y en el caso de que cuente con más de dos palabras, de una
locución o una expresión.
Causa.-
Origen.-
ESQUEMA BÁSICO DE
REDACCIÓN Introducción
• Antecedentes/ Presentación del
tema • Etimología/Definición o
concepto • Orígenes
• Idea principal o tesis
DESARROLLO
• Análisis y/o descripción
• Características
• Clasificación
• Explicación o argumentación
Conclusión

5. • Ejemplo o aplicación
• Síntesis o conclusión
• Solución o recomendación.
CRITERIOS PARA ORDENAR LOS
ENUNCIADOS
GENERALIDAD
De lo general a lo particular
JERARQUÍA
De la idea principal a las
secundarias CRONOLOGÍA
De lo más antiguo a lo más
reciente CAUSALIDAD
De las causas a las
consecuencias METODOLOGÍA
Del primer paso o Del los siguientes