Aline Lisette Torres Barragán.
Nadia Veronica Guerrero Aguilar.
Juliette Rebeca Martinez Recio.
Suylen Erendi Guerrero Ordaz.
*
*
*Los glúcidos, carbohidratos, hidratos de carbono o
sacáridos son macromoléculas compuestas por carbono,
hidrógeno y oxígeno y cuyas principales funciones en
los seres vivos son de reserva energética y
estructurales. Las proteínas son moléculas formadas
por cadenas lineales de aminoácidos. Los lípidos son un
conjunto de moléculas orgánicas compuestas
principalmente por carbono e hidrógeno y en menor
medida oxígeno, aunque también pueden contener
fósforo, azufre y nitrógeno.
*
*Identificación de nutrimentos en los alimentos por medio
de una practica experimental identificando los lípidos,
los carbohidratos y las proteínas.
*
*A través de la selección de ciertos alimentos se hizo la
prueba de cada uno de ellos con diferente método para
identificar los nutrientes que poseen cada uno de estos
alimentos.
*
*Se tendrá que organizar de tal manera que se
identifiquen los nutrientes en orden, es decir, primero
los carbohidratos, le siguen las proteínas y
posteriormente los lípidos.
*Previamente se obtuvieron los alimentos necesarios para
la práctica y los materiales para la identificación ya
disponibles por parte del laboratorio.
*En el microscopio, en el identificador líquido, etc.
respectivamente nos harán saber la presencia de los
nutrientes.
*
Pequeñas porciones de:
*Manzana
*Dulce
*Leche
*Jugo de naranja
*Reactivo de felhing A y B
*
*Triturar cada muestra y agregarle 10 ml de agua
destilada. (Si es líquida omitir este paso).
*Colocarla en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3
gotas de Feling A y B.
*Colocarla a fuego lento y ver que color torna.
*
Procedimiento para la identificación de
carbohidratos:
*
Pequeñas porciones de:
*Aceite
*Aguacate
*Nuez
*Cacahuate
*Leche
*Sudán III
*
*Triturar cada muestra y agregarle 10 ml de agua
destilada. (Si es líquida omitir este paso).
*Colócala en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3
gotas de Sudán III.
*Colócala en el microscopio y anota los resultados .
*
*
*
Pequeñas porciones de:
*Carne
*Huevo
*Leche
*Reactivo de Biuret
*
*Triturar cada muestra y agregarle 10 ml de agua
destilada. (Si es líquida omitir este paso).
*Colocarla en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3
gotas de biuret.
*Colocarla a fuego lento y ver que pasa.
*
En el caso del cacahuate no fue
necesario hacer el
procedimiento, ya que
simplemente triturándolo sobre
una hoja de papel se observó
que este contenía grasas.
*
*
MUESTRA PRUEBA A
(MONOSACARIDOS) +o-
PRUEBA B (ALMIDON)
+o-
Manzana
Galletas
Dulce
Jugo denaranja
Leche
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Negativo
Negativo
Negativo
MUESTRA PRUEBA PARA LIPIDOS : + o -
Aguacate
Nuez
Cacahuate
Pastel
Leche
Aceite
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
Positivo
MUESTRA PRUEBAPARAPROTEINAS:+o-
Huevo
Carne
Leche
Positivo
Positivo
Positivo
*
*Observamos como al calentar las
sustancias se tornaban de un color
rojo ladrillo (positivas) y de un color
azul marino (negativas).
*Observamos que al agregarle sudan a
las proteínas se tornaban color rojas.
*
*1- Escribe la clasificación de los carbohidratos. R= Mono y
Oligosacáridos
*2- Anota la función de los carbohidratos. R= Para obtener
energía
*3- ¿Cuál es la función de los lípidos? R= Reserva energética
*4-¿Por qué se considera al colesterol perjudicial en la dieta? R=
Porque los lípidos nos causan muchas enfermedades que nos
pueden llevar hasta la muerte.
*5-Escribe la clasificación de las proteínas. R=Fibrosas,
globulares, membrana
*6- ¿Cuál es la función de las proteínas? R=Determinan la
forma y la estructura de las células y dirigen casi todos los
procesos vitales. Las funciones de las proteínas son
específicas de cada una de ellas y permiten a las células
mantener su integridad, defenderse de agentes externos,
reparar daños, controlar y regular funciones
*
*Con estas pruebas podemos identificar que tipo
de alimentos estamos consumiendo y cuales
sustancias son encontradas en cada una de
ellas (lípidos, proteínas, aminoácidos,
almidones, etc.).
*Es importante identificarlas ya que nos hacen
un beneficio o nos perjudican, también
depende de las cantidades que consumamos de
cada una de ellas.

Identificacion de nutrimentos organicos

  • 1.
    Aline Lisette TorresBarragán. Nadia Veronica Guerrero Aguilar. Juliette Rebeca Martinez Recio. Suylen Erendi Guerrero Ordaz. *
  • 2.
    * *Los glúcidos, carbohidratos,hidratos de carbono o sacáridos son macromoléculas compuestas por carbono, hidrógeno y oxígeno y cuyas principales funciones en los seres vivos son de reserva energética y estructurales. Las proteínas son moléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno, aunque también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno.
  • 3.
    * *Identificación de nutrimentosen los alimentos por medio de una practica experimental identificando los lípidos, los carbohidratos y las proteínas.
  • 4.
    * *A través dela selección de ciertos alimentos se hizo la prueba de cada uno de ellos con diferente método para identificar los nutrientes que poseen cada uno de estos alimentos.
  • 5.
    * *Se tendrá queorganizar de tal manera que se identifiquen los nutrientes en orden, es decir, primero los carbohidratos, le siguen las proteínas y posteriormente los lípidos. *Previamente se obtuvieron los alimentos necesarios para la práctica y los materiales para la identificación ya disponibles por parte del laboratorio. *En el microscopio, en el identificador líquido, etc. respectivamente nos harán saber la presencia de los nutrientes.
  • 6.
    * Pequeñas porciones de: *Manzana *Dulce *Leche *Jugode naranja *Reactivo de felhing A y B
  • 7.
    * *Triturar cada muestray agregarle 10 ml de agua destilada. (Si es líquida omitir este paso). *Colocarla en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3 gotas de Feling A y B. *Colocarla a fuego lento y ver que color torna.
  • 8.
  • 9.
    Procedimiento para laidentificación de carbohidratos:
  • 10.
  • 11.
    * *Triturar cada muestray agregarle 10 ml de agua destilada. (Si es líquida omitir este paso). *Colócala en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3 gotas de Sudán III. *Colócala en el microscopio y anota los resultados .
  • 12.
  • 13.
  • 15.
  • 16.
    * *Triturar cada muestray agregarle 10 ml de agua destilada. (Si es líquida omitir este paso). *Colocarla en un vaso o tubo de ensayo y agregar 3 gotas de biuret. *Colocarla a fuego lento y ver que pasa.
  • 17.
    * En el casodel cacahuate no fue necesario hacer el procedimiento, ya que simplemente triturándolo sobre una hoja de papel se observó que este contenía grasas.
  • 18.
  • 19.
    * MUESTRA PRUEBA A (MONOSACARIDOS)+o- PRUEBA B (ALMIDON) +o- Manzana Galletas Dulce Jugo denaranja Leche Positivo Positivo Positivo Positivo Positivo Positivo Positivo Negativo Negativo Negativo
  • 20.
    MUESTRA PRUEBA PARALIPIDOS : + o - Aguacate Nuez Cacahuate Pastel Leche Aceite Positivo Positivo Positivo Positivo Positivo Positivo
  • 21.
  • 22.
    * *Observamos como alcalentar las sustancias se tornaban de un color rojo ladrillo (positivas) y de un color azul marino (negativas). *Observamos que al agregarle sudan a las proteínas se tornaban color rojas.
  • 23.
    * *1- Escribe laclasificación de los carbohidratos. R= Mono y Oligosacáridos *2- Anota la función de los carbohidratos. R= Para obtener energía *3- ¿Cuál es la función de los lípidos? R= Reserva energética *4-¿Por qué se considera al colesterol perjudicial en la dieta? R= Porque los lípidos nos causan muchas enfermedades que nos pueden llevar hasta la muerte. *5-Escribe la clasificación de las proteínas. R=Fibrosas, globulares, membrana *6- ¿Cuál es la función de las proteínas? R=Determinan la forma y la estructura de las células y dirigen casi todos los procesos vitales. Las funciones de las proteínas son específicas de cada una de ellas y permiten a las células mantener su integridad, defenderse de agentes externos, reparar daños, controlar y regular funciones
  • 24.
    * *Con estas pruebaspodemos identificar que tipo de alimentos estamos consumiendo y cuales sustancias son encontradas en cada una de ellas (lípidos, proteínas, aminoácidos, almidones, etc.). *Es importante identificarlas ya que nos hacen un beneficio o nos perjudican, también depende de las cantidades que consumamos de cada una de ellas.