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LA BIODANZA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR
La biodanza es un sistema basado en la danza, que promueve la integración del ser
humano con sus emociones e impulsa el establecimiento de lazos afectivos con la
naturaleza y otras personas. En la infancia, este sistema tiene importantes
beneficios, pues favorece que los niños desarrollen todos sus potenciales desde
muy pequeños por ejemplo su creatividad.
“Biodanza aplicada a niños rescata la afectividad como valor fundamental en la
formación del niño, estimula la creatividad: esencia germinadora presente en
potencia en todo niño, refuerza y conduce la vitalidad. Biodanza con Niños
constituye una eficaz técnica de prevención y de fortalecimiento de la salud integral
del niño." (Cecilia Luzzi)
Para ser más precisos, debemos preguntarnos lo siguiente: ¿De qué manera la
biodanza influye en el desarrollo de la creatividad en los niños de preescolar?. Ante
esta interrogante encontramos un sin fin de respuestas, una de ellas es que la
biodanza influye directamente en el desarrollo del niño.
Según Rolando Toro, creador de la Biodanza, la creatividad es una función que
depende de la capacidad de percepción, nos dice que toda niño puede cultivar su
creatividad ya sea musical, danzante, poética, etc… todos tienen estos potenciales.
y que gracias a la biodanza los niños podrán expresarse sin miedo ni temor y esto
le ayudará a mejorar su creatividad.
La BIODANZA, es una alternativa para favorecer el desarrollo de la expresión
creativa en los niños, que a largo plazo constituye un factor de prevención , ya que
tenemos a nuestros niños del nivel inicial, expuestos a una educación tradicional
basada en la acumulación y memorización de conocimientos. Por otro lado, la
biodanza refuerza la identidad del niño. Desarrolla su confianza, su curiosidad, su
escucha y lo anima a hacer sus experiencias propias. Desarrolla la creatividad en
los niños y estimula el conocimiento estético, al enseñar a niños y niñas a
relacionarse con lo bello y lo armonioso, así como con lo feo y lo caótico. Poco a
poco, los pequeños van exteriorizando su comprensión sobre lo que es bonito y lo
que no lo es. La danza, en general, puede ser entendida como una forma de
conocimiento poético.
Las danzas creativas refuerzan la identidad del niño. Desarrolla su confianza, su
curiosidad, su escucha y lo anima a hacer sus experiencias propias. Diversos
ejercicios como danzas y juegos facilitan al niño a saborear la vida. “Cuando me
siento vivo, tengo ganas de jugar, de nutrirme, de hacer deportes, de oler y respirar
el aire puro y de mirar plenamente con mis inmensos ojos abiertos: la vida.”
Desarrollar la creatividad en los niños, es prevenir y prepararlos a los desafíos de la
vida para que cuando lleguen a la edad de adulto, ellos tengan la capacidad de usar
absolutamente todos sus recursos en fin de adaptarse mejor a los cambios de la
vida. Afectividad:Ternura, cariño, amistad... todos necesitamos amor; sentir en lo
más profundo de nuestro ser el amor de nuestros padres, nutriendo nuestros
sentimientos de confianza y de respeto. La afectividad recibida en nuestra infancia
permite de aceptar en un futuro la intimidad de nuestras relaciones amorosas. Cada
niño es un ser único en el mundo y presenta unas necesidades afectivos muy
particulares.
CONCLUSIONES:
La biodanza influye directamente con la creatividad del niño, ya que mediante esta
actividad el niño puede desenvolverse y tener confianza en sí mismo, además le
permite entrar en un estado de relajación lo que activará sus estados creativos. Por
otra parte, la biodanza es una propuesta que interrelaciona arte y ciencia, no
solamente contempla el área específica de la danza sino también del componente
musical y humanístico, en este caso la danza y la psicología, confluyendo así como
propuesta educativa, pedagógica y de salud.
Esta metodología además prioriza la capacidad de improvisar porque será probando
el propio cuerpo, entendiendo sus límites y su funcionamiento con esto los niños
descubrirán su total libertad para desarrollar su propia estética del baile y de la vida
permitiéndoles utilizar su creatividad para realizar diversos pasos para poder
expresarse.

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La biodanza y su influencia en el desarrollo de la creatividad de los niños de preescolar

  • 1. LA BIODANZA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR La biodanza es un sistema basado en la danza, que promueve la integración del ser humano con sus emociones e impulsa el establecimiento de lazos afectivos con la naturaleza y otras personas. En la infancia, este sistema tiene importantes beneficios, pues favorece que los niños desarrollen todos sus potenciales desde muy pequeños por ejemplo su creatividad. “Biodanza aplicada a niños rescata la afectividad como valor fundamental en la formación del niño, estimula la creatividad: esencia germinadora presente en potencia en todo niño, refuerza y conduce la vitalidad. Biodanza con Niños constituye una eficaz técnica de prevención y de fortalecimiento de la salud integral del niño." (Cecilia Luzzi) Para ser más precisos, debemos preguntarnos lo siguiente: ¿De qué manera la biodanza influye en el desarrollo de la creatividad en los niños de preescolar?. Ante esta interrogante encontramos un sin fin de respuestas, una de ellas es que la biodanza influye directamente en el desarrollo del niño. Según Rolando Toro, creador de la Biodanza, la creatividad es una función que depende de la capacidad de percepción, nos dice que toda niño puede cultivar su creatividad ya sea musical, danzante, poética, etc… todos tienen estos potenciales. y que gracias a la biodanza los niños podrán expresarse sin miedo ni temor y esto le ayudará a mejorar su creatividad. La BIODANZA, es una alternativa para favorecer el desarrollo de la expresión creativa en los niños, que a largo plazo constituye un factor de prevención , ya que tenemos a nuestros niños del nivel inicial, expuestos a una educación tradicional basada en la acumulación y memorización de conocimientos. Por otro lado, la biodanza refuerza la identidad del niño. Desarrolla su confianza, su curiosidad, su escucha y lo anima a hacer sus experiencias propias. Desarrolla la creatividad en los niños y estimula el conocimiento estético, al enseñar a niños y niñas a relacionarse con lo bello y lo armonioso, así como con lo feo y lo caótico. Poco a poco, los pequeños van exteriorizando su comprensión sobre lo que es bonito y lo que no lo es. La danza, en general, puede ser entendida como una forma de conocimiento poético.
  • 2. Las danzas creativas refuerzan la identidad del niño. Desarrolla su confianza, su curiosidad, su escucha y lo anima a hacer sus experiencias propias. Diversos ejercicios como danzas y juegos facilitan al niño a saborear la vida. “Cuando me siento vivo, tengo ganas de jugar, de nutrirme, de hacer deportes, de oler y respirar el aire puro y de mirar plenamente con mis inmensos ojos abiertos: la vida.” Desarrollar la creatividad en los niños, es prevenir y prepararlos a los desafíos de la vida para que cuando lleguen a la edad de adulto, ellos tengan la capacidad de usar absolutamente todos sus recursos en fin de adaptarse mejor a los cambios de la vida. Afectividad:Ternura, cariño, amistad... todos necesitamos amor; sentir en lo más profundo de nuestro ser el amor de nuestros padres, nutriendo nuestros sentimientos de confianza y de respeto. La afectividad recibida en nuestra infancia permite de aceptar en un futuro la intimidad de nuestras relaciones amorosas. Cada niño es un ser único en el mundo y presenta unas necesidades afectivos muy particulares. CONCLUSIONES: La biodanza influye directamente con la creatividad del niño, ya que mediante esta actividad el niño puede desenvolverse y tener confianza en sí mismo, además le permite entrar en un estado de relajación lo que activará sus estados creativos. Por otra parte, la biodanza es una propuesta que interrelaciona arte y ciencia, no solamente contempla el área específica de la danza sino también del componente musical y humanístico, en este caso la danza y la psicología, confluyendo así como propuesta educativa, pedagógica y de salud. Esta metodología además prioriza la capacidad de improvisar porque será probando el propio cuerpo, entendiendo sus límites y su funcionamiento con esto los niños descubrirán su total libertad para desarrollar su propia estética del baile y de la vida permitiéndoles utilizar su creatividad para realizar diversos pasos para poder expresarse.