El Imperio Inca se extendió desde el siglo XII al XVI en los Andes centrales, con capital en Cuzco. Dividió su territorio en cuatro regiones y tuvo un gobierno monárquico y teocrático bajo el Inca. Basó su economía en la agricultura y la ganadería de auquénidos con un sistema de trabajo comunal obligatorio.

1. HORIZONTE TARDÍO

2. 1. Antigüedad: siglo XII al XVI
2. Capital: Cuzco
3. Idioma: Runa simi (lengua o boca del
hombre)
4. Extensión: 4’000,000 km2 (Pablo Macera)
5. Población: 12 a 15 millones (David Noble
Cook)
6. Origen: leyenda de Manco Capac y Mama
Ocllo (Inca Garcilaso de la Vega).
Hermanos Ayar (Juan de Betanzos)

3. 7. Límites:
N: Río Ancasmayo (Colombia)
S: Río Maule (Chile)
SE: Tucumán (Argentina)
E: Ceja de Selva
O: O.Pacífico
8. División territorial: en 4 regiones:
N: Chinchaysuyo
S: Collasuyo
E: Antisuyo
O: Collasuyo

5.  Pre imperial:
 Periodo legendario: Manco Cápac y Sinchi
Roca (1º en usar Mascaipacha)
 Confederación local: Lloque Yupanqui, Mayta
Cápac, Cápac Yupanqui, Inca Roca, Yahuar
Huaca y Wiracocha.
 Imperial:
 Expansión inicial: Pachacútec.
 Apogeo: Túpac Yupanqui y Huayna Cápac.
 Crisis: Huáscar y Atahualpa

6.  Pachacútec: (1438-1471) “El
Transformador de la tierra”.
 Túpac Inca Yupanqui: (1471-1493)
“Resplandor Luminoso favorable”.
 Huayna Cápac: (1493-1525) “Mozo
Poderoso”

7.  Basado en la agricultura y ganadería de
auquénidos.
 Utilizaron técnicas agrícolas, instrumentos
de labranza.
 El trabajo: fue general y obligatorio.
 Formas de trabajo:
 Ayni: Era un sistema de trabajo de reciprocidad
familiar entre los miembros del ayllu.
 Minka: es el trabajo que se realizaba en obras a
favor del ayllu y del Sol (Inti).
 Mita: trabajo penoso y obligatorio en favor del
estado.

8.  Régimen de tenencia de tierras:
 Del Sol: sus productos eran utilizados para la
alimentación de los sacerdotes, acllas, ofrendas.
 Del Inca: su producto era utilizado para la
alimentación del inca, su familia, la nobleza y el
ejército.
 Del pueblo: alimentación de los miembros del
ayllu: un tupu para el hombre y medio tupu para
la mujer.
Entre las plantas industriales: maguey, algodón, coca,
achiote, palillo.
Cultivos medicinales: quinua, coca, matico,
huamaripia.
Cultivo alimenticio: zapallo, caigua, tomate, etc.

9.  Diferentes clases sociales.
 La base fue el ayllu.
Pirámide social

10.  Gobierno monárquico, teocrático y
herederitario

11. • Usaron la piedra de diversas formas.
• Solidez, sencillez y simetría.
• Estilos: civil, militar, religioso y popular.
• Por su forma: el urpu o aríbalo y platos con asa.
• Solidez, sencillez y simetría.
• Estilos: civil, militar, religioso y popular.
• Principales formas: Tejidos de:
- Abasca (vestimentas de Hatunrunas).
- Cumbi (vestimenta del Inca y nobles).
- Plumería, etc.

12. • Clasista, elitista y discriminatoria.
• La educación de la nobleza se impartió
en el Yachaywasi.
• El Acllawasi: centro de enseñanza para
las mujeres escogidas (Vírgenes del Sol).
• Ceremonia de graduación: el Huarachico
(diciembre).

13. • Apukontiki Wiracocha (nobleza).
• Inti (pueblo).
• Huillac Umo (Sumo Sacerdote).
• Willacas (Sacerdotes).
• Acllas (Virgen del Sol).
• Hanan Pacha (cielo).
• Hurin Pacha (tierra).
• Uco Pacha (subsuelo).
• Politeísta, panteísta, idólatra y heliólatra.

14. • No seas ladrón.
• Código (piedra angular del éxito de la cultura Inca).
• No seas ocioso.
• No seas mentiroso.
• No seas ocioso.
• No seas afeminado.