El documento describe el análisis de la situación de salud como el estudio objetivo del nivel de salud de una comunidad mediante el análisis de sus problemas, necesidades de la población y los factores que influyen en la salud. Explica que este análisis es fundamental en la primera fase de la planificación sanitaria y requiere la recopilación y análisis de datos demográficos e indicadores de salud de la comunidad.

1. APLICACIÓN DEL PROCESO DE
ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN
SALUD PÚBLICA
INTERNADO ROTATIVO
MsC. ANGÉLICA HERRERA M.
Lic. MYRIAM PARRA S.

2. Metodología del trabajo comunitario
Realidad Nacional e Indicadores
demográficos y sanitarios.

3.  Investiga acerca de los problemas de salud y
enfermedad de la comunidad y los factores
que los condicionan a través del ASIS e
indicadores de salud y desarrolla proyectos
de intervención

4.  El análisis de la situación de salud debe
considerarse en la primera fase de la
planificación sanitaria.
 ¿Pero que es el análisis de la situación de salud?
 Consiste en el estudio objetivo del nivel
de salud de una comunidad mediante el
análisis de sus problemas, necesidades
de la población, los factores que influyen
positivamente o negativamente sobre
dichos niveles de Salud.
 La base teórica del análisis de la
situación de salud se fundamenta en
parte, por un amplio y positivo concepto
de salud, por otra en la Teoría de la
Multicausalidad, ligada a los factores
determinantes de la salud y en la
necesidad de medirla no solo en su
vertiente negativa (morbilidad,
mortalidad) sino también en formas
directas( bienestar y calidad de vida).
 El análisis de la situación de salud debe
considerarse en la primera fase de la
planificación sanitaria.
 ¿Pero que es el análisis de la situación de salud?
 Consiste en el estudio objetivo del nivel
de salud de una comunidad mediante el
análisis de sus problemas, necesidades
de la población, los factores que influyen
positivamente o negativamente sobre
dichos niveles de Salud.
 La base teórica del análisis de la
situación de salud se fundamenta en
parte, por un amplio y positivo concepto
de salud, por otra en la Teoría de la
Multicausalidad, ligada a los factores
determinantes de la salud y en la
necesidad de medirla no solo en su
vertiente negativa (morbilidad,
mortalidad) sino también en formas
directas( bienestar y calidad de vida).

5.  Dándose el mismo en una
comunidad compuesta por
personas que tienen intereses y
objetivos comunes, que
interactúan con armonía y están
sometidos a los mismos factores
ambientales y normas de
convivencia.
 En una comunidad que tiene
problemas y necesidades, los
mismos saldrán a la luz por
dichos análisis.
 Si deseamos realizar este
análisis, debemos seguir un
método :
 Preparación
 Recogida de información (datos)
 Análisis e interpretación
 Es necesario también el uso de
varios instrumentos de medida.
 Dándose el mismo en una
comunidad compuesta por
personas que tienen intereses y
objetivos comunes, que
interactúan con armonía y están
sometidos a los mismos factores
ambientales y normas de
convivencia.
 En una comunidad que tiene
problemas y necesidades, los
mismos saldrán a la luz por
dichos análisis.
 Si deseamos realizar este
análisis, debemos seguir un
método :
 Preparación
 Recogida de información (datos)
 Análisis e interpretación
 Es necesario también el uso de
varios instrumentos de medida.

7.  Son variables que intentan
medir en forma cuantitativa
o cualitativa, sucesos
colectivos (especialmente
sucesos biodemográficos)
para así, poder respaldar
acciones políticas, evaluar
logros y metas.
La OMS los ha definido
como "variables que sirven
para medir los cambios".

19.  Superficie total de la comunidad
 Características geográficas
 Climatología
 Condiciones urbanísticas
 Condiciones higiénicas de las viviendas
 Calidad de las aguas de consumo público
 Origen y distribución de los alimentos
 Condiciones del aire
 Eliminación de las aguas residuales
 Recogida y eliminación de residuos sólidos
 Control de vectores ( ratas, insectos ,etc.)
 Higiene y seguridad del medio laboral
 Higiene y seguridad del medio escolar
 Seguridad vital
 Industrias peligrosas

20.  Legislación sanitaria
 Organización del servicio de salud
 Recursos humanos existentes
 Recurso económicos
 Accesibilidad real
 Utilización de los servicios
 Actividades profesionales
 Procedimientos asistenciales
 Población correctamente vacunada
 Formación del personal
 Participación de la comunidad
 Opinión de los usuarios

21.  Porcentajes de personas con minusvalías
 Estado nutricional
 Tasa de morbilidad general
 Tasas de morbilidad específica, por causas,
grupos de edad y por sexo
 Tasas de incapacidad temporal
 Tasas de incidencia de enfermedades agudas
 Tasas de prevalencia de enfermedades crónicas
 Salud bucodental
 Tasa de mortalidad general
 Tasas de mortalidad por causas, grupos de
edades y sexo

23.  Recursos naturales
 Sectores de producción
 Tasa de población activa
 Porcentajes de vivienda según tipo y calidad
 Porcentajes de trabajadores según sectores
de producción
 Tasa de desempleo
 Transportes y comunicaciones
 Índice de calidad de vida
 Umbral de pobreza
 Renta per cápita

25.  Tasa de crecimiento de la población, su
producto geográfico bruto.
 Tasa de alfabetismo de adultos
 Indicadores de las condiciones de vivienda,
de pobreza, de disponibilidad de alimentos.
Las fuentes de información: instituciones
relacionadas con seguridad social, políticas
económicas y planificación y demográficas.

26.  De actividad: por ejemplo, la disponibilidad
de servicios, su accesibilidad (en términos de
recursos materiales)
 Indicadores de calidad de la asistencia
 Indicadores de cobertura.
La cobertura se refiere al porcentaje de una
población que efectivamente recibe atención
en un período definido. Por ejemplo, la
cobertura de vacunación BCG (Tuberculosis)
en recién nacidos en 1998 fue de 96,1%.

28.  http://www.imsersomayores.csic.es/internacional/ibero
http://new.paho.org/ecu/index.php?
option=com_content&task=blogcategory&id=
704&Itemid=348