El documento habla sobre las inferencias en la lectura y comprensión. Explica que hay diferentes tipos de inferencias como genéricas, organizacionales, textuales y enunciativas. También menciona inferencias a nivel macrosemántico e microsemántico. Finalmente, señala que reconocer el género discursivo es importante para la comprensión y producción de textos.

1. LAS
INFERENCIAS
Desde la perspectiva e interactiva de la
lectura se entiende que la comprensión
y aprendizaje se relacionan con la
realización de inferencias.
M.C Martínez relaciona
con el concepto de
discurso, al tener en
cuenta.
I.GENERICA: Primer inferencia por
realizar en relación con el texto escrito.
I.ORGANIZACIONALES: estaría en
relación con el modo de organización que el
autor a dado al discurso escrito. I.TEXTUAL: Inferencia
I.ENUNCIATIVAS: el segundo
grupo estaría relacionado con la
situación de enunciación.
macrosemántica: identificación del
contenido global del texto.
Inferencia micro semántica:
identificación de los contenidos
relacionados que componen el texto.
Los géneros discursivos se
constituyen como modelos
en cuanto a los temas,
organización y estilo de los
actos de comunicación.
El no reconocer el género discursivo no
solo nos lleva al mal entendido, si no
también instaurar dificultades en
comprensión y producción de textos.