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INTUICIÓN: es la comprensión profunda que no sigue un
camino racional, por lo cual no puede explicarse. Puede
ser reacciones emocionales, percepciones y
sensaciones.
TRADICIONES: se aceptan como algo que es cierto sin
comprobación y que se transmiten de una generación a
otra.
EXPERIENCIAS PERSONALES: son habilidades
derivadas de la observación, participación y de
vivencias de la vida cotidiana.
RACIONAMIENTO LÓGICO: es la capacidad que se
tiene de razonamiento para inferir conceptos y
enunciados.
ELCONOCIMIENTO
Se refiere al conjunto de experiencias,
sensaciones y reflexiones que conllevan al
razonamiento y al aprendizaje.
ELEMENTOSDECONOCIMENTO
SUJETO: es el individuo conocedor, es la persona que posee
el pensamiento y capta la realidad.
OBJETO: es aquello que se estudia, sea tangible o abstracto
que el sujeto debe asimilar para incorporar a su campo de
conocimiento.
TIPOSDE
CONOCIMIENTO
EMPÍRICO: también llamado conocimiento popular, se obtiene a través de los
sentidos, se da de forma espontánea por lo que no presenta un método
estructurado.
CIENTIFICO: es el conocimiento que se alcanza a través del método científico, que
utiliza la observación, la hipótesis y la experimentación.
TÉCNICO: es el conocimiento que se obtiene mediante observación o experiencia
dentro de un campo de estudio determinado, suele implicar el uso de herramientas
físicas o intelectuales.
FUENTESDEL
CONOCIMENTO
IMPORTANCIADEL
CONOCIMIENTO
EVOLUCIÓNDEL
CONOCIMIENTO
El Conocimiento destierra
la ignorancia y es
importante para el ser
humano ya que nos
permite conocer y convivir
con el medio que nos
rodea. Cada dia que pasa
adquirimos más
conocimientos que nos
ayudan a saber más cosas
nuevas.
La evolución del conocimiento
se ha ido profundizando,
sabemos que el conocimiento se
origina mediante el uso de los
sentidos, la experiencia y la
razón. Y por este motivo que a
partir de allí vamos teniendo
experiencias de vida y el
conocimiento se va
incrementando y evolucionando
cada vez más.
LAINVESTIGACIÓN
Es un proceso reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene
como objetivo descubrir o interpretar los hechos o fenómenos,
relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.
TIPOSDEINVESTIGACIÓN
Investigación Pura: aumenta los
conocimientos teóricos de una
materia.
investigación Aplicada: describe
conocimientos que tengan un
aplicación inmediata a la
realidad.
SEGÚNSUCONOCIMIENTO
PREVIO
Investigación Exploratoria: busca una
versión general de un nuevo tema de
estudio.
Investigación Descriptiva: busca
conocer la estructura o
funcionamiento de algo.
Investigación Explicativa: busca
encontrar las leyes que determinan
ciertos comportamietnos
SEGÚNLOSMEDIOSA
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Investigación Documental: analiza
datos obtenidos de diferentes
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datos desde el lugar donde se
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condiciones para establecer la
relación causa-efecto del fenomeno.
ELEMENTOSDELA
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www.scielo.org.pe
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www.wikipedia.org
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SEGÚNSUPROPOSITO
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Investigación Cuantitativa:
utiliza datos que pueden ser
expresados de forma numérica.
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OBJETO: es aquello sobre lo que se indaga,
es decir es el tema que se investiga.
MEDIO: es el conjunto de tecnicas que son
adecuadas en cada caso para realizar la
investigación.
FINALIDAD: establece las razones por las que
se pone en marcha la investigación.
IMPORTANCIADE
LAINVESTIGACIÓN
La investigación es importante porque estimula el pensamiento critico, la
creatividad y es a través de ella que el proceso de aprendizaje y
conocimiento se incrementa.
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  • 1. INTUICIÓN: es la comprensión profunda que no sigue un camino racional, por lo cual no puede explicarse. Puede ser reacciones emocionales, percepciones y sensaciones. TRADICIONES: se aceptan como algo que es cierto sin comprobación y que se transmiten de una generación a otra. EXPERIENCIAS PERSONALES: son habilidades derivadas de la observación, participación y de vivencias de la vida cotidiana. RACIONAMIENTO LÓGICO: es la capacidad que se tiene de razonamiento para inferir conceptos y enunciados. ELCONOCIMIENTO Se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y reflexiones que conllevan al razonamiento y al aprendizaje. ELEMENTOSDECONOCIMENTO SUJETO: es el individuo conocedor, es la persona que posee el pensamiento y capta la realidad. OBJETO: es aquello que se estudia, sea tangible o abstracto que el sujeto debe asimilar para incorporar a su campo de conocimiento. TIPOSDE CONOCIMIENTO EMPÍRICO: también llamado conocimiento popular, se obtiene a través de los sentidos, se da de forma espontánea por lo que no presenta un método estructurado. CIENTIFICO: es el conocimiento que se alcanza a través del método científico, que utiliza la observación, la hipótesis y la experimentación. TÉCNICO: es el conocimiento que se obtiene mediante observación o experiencia dentro de un campo de estudio determinado, suele implicar el uso de herramientas físicas o intelectuales. FUENTESDEL CONOCIMENTO IMPORTANCIADEL CONOCIMIENTO EVOLUCIÓNDEL CONOCIMIENTO El Conocimiento destierra la ignorancia y es importante para el ser humano ya que nos permite conocer y convivir con el medio que nos rodea. Cada dia que pasa adquirimos más conocimientos que nos ayudan a saber más cosas nuevas. La evolución del conocimiento se ha ido profundizando, sabemos que el conocimiento se origina mediante el uso de los sentidos, la experiencia y la razón. Y por este motivo que a partir de allí vamos teniendo experiencias de vida y el conocimiento se va incrementando y evolucionando cada vez más. LAINVESTIGACIÓN Es un proceso reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene como objetivo descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.
  • 2. TIPOSDEINVESTIGACIÓN Investigación Pura: aumenta los conocimientos teóricos de una materia. investigación Aplicada: describe conocimientos que tengan un aplicación inmediata a la realidad. SEGÚNSUCONOCIMIENTO PREVIO Investigación Exploratoria: busca una versión general de un nuevo tema de estudio. Investigación Descriptiva: busca conocer la estructura o funcionamiento de algo. Investigación Explicativa: busca encontrar las leyes que determinan ciertos comportamietnos SEGÚNLOSMEDIOSA INVESTIGAR Investigación Documental: analiza datos obtenidos de diferentes fuentes. Investigación de Campo: recoge datos desde el lugar donde se producen los hechos. Investigación Experimental: se crean condiciones para establecer la relación causa-efecto del fenomeno. ELEMENTOSDELA INVESTIGACIÓN www.scielo.org.pe www.sliderplayer.es www.ejemplos.co www.wikipedia.org www.minsolution.ec FUENTES SEGÚNSUPROPOSITO SEGÚNLOSDATOS Investigación Cuantitativa: utiliza datos que pueden ser expresados de forma numérica. Investigación Cualitativa: utiliza datos que no pueden ser expresados de forma numérica. OBJETO: es aquello sobre lo que se indaga, es decir es el tema que se investiga. MEDIO: es el conjunto de tecnicas que son adecuadas en cada caso para realizar la investigación. FINALIDAD: establece las razones por las que se pone en marcha la investigación. IMPORTANCIADE LAINVESTIGACIÓN La investigación es importante porque estimula el pensamiento critico, la creatividad y es a través de ella que el proceso de aprendizaje y conocimiento se incrementa. Es así como se ha producido el progreso de la humanidad. I.U.P. Santiago Mariño Extensión Caracas alumna: Alves F. Rosa L. Cedula. 15.759.658 Carrera: Ingeniería Industrial (45)