El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), el Ministerio de TICs de Colombia y sus funciones, y el plan Vive Digital del gobierno colombiano para implementar las TICs con el fin de mejorar la educación, reducir la pobreza y generar empleo a través de la masificación de Internet.

1. ¿Qué son las TICS?
Son aquellas tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación de la
información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permitan
crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa información.

2. ¿Por que Colombia tiene
Ministerio de TICS?
• Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se
remonta a la invención del telégrafo eléctrico pasando
posteriormente por el por el teléfono fijo, la radiotelefonía y por
ultimo la televisión, internet, la telecomunicación móvil y el GPS
pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información.
• El ministerio de tics es la entidad que se encarga de diseñar,
adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos
del sector de la tecnología de la información y las comunicaciones
(TIC) en Colombia.
• Dentro de sus funciones esta incrementar y facilitar el acceso a
todos los habitantes del territorio nacional a las tecnologías de
información y las comunicaciones y a sus beneficios.

3. ¿Que planes tiene el gobierno
para implementar las TICS?
• Vive Digital, es el plan de tecnología para los próximos cuatro
años en Colombia, que busca que el país dé un gran salto
tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo
del ecosistema digital nacional.
• El Plan responde al reto de este gobierno de alcanzar la
prosperidad democrática gracias a la apropiación y el uso de la
tecnología. Vive Digital le apuesta a la masificación de Internet.
Está demostrado que hay una correlación directa entre la
penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC), la generación de empleo
y la reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva
entonces importantes beneficios sociales y económicos.

4. • VIVE DIGITAL es el plan de tecnología para el cuatrienio 2010 – 2014
que busca que Colombia de un gran salto tecnológico mediante la
masificación de internet y el desarrollo del ecosistema digital y nacional.
Este programa tiene previsto certificar a 2´500.000 como ciudadanos
digitales.
VIVE DIGITAL 2014-2018 tiene como principios:
• El Plan Vive Digital impulsa el gran salto tecnológico a través de la
masificación del uso Internet con el fin de reducir la pobreza y generar
empleo. Para lograrlo el Plan impulsa el ecosistema digital del país
conformado por 4 grandes componentes: Infraestructura, Servicios,
Aplicaciones y Usuarios.
• “El mercado hasta donde sea posible, el Estado hasta donde sea necesario”:
Promover el desarrollo del sector privado para expandir infraestructura y
ofrecer servicios"
• Incentivar de forma integral la oferta y la demanda de servicios digitales
para alcanzar una masa crítica"

5. • Reducir barreras normativas e impositivas para facilitar el
despliegue de infraestructura y oferta de servicios de
telecomunicaciones.
• Priorizar los recursos del Estado en inversiones de capital.
¿CÓMO LA EDUCACIÓN SE VE INFLUENCIADA POR
LOS TICS?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están
atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y
modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción
interpersonal. Progresivamente, se han ido incorporando en los diseños
curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y no formal.
Esta incorporación tiene un pilar crítico del que la Universidad debe
ocuparse: la formación de docentes. Estos espacios de formación se ven
influenciados por dilemas que surgen de pensar a las TICs como objeto
de conocimiento y como herramienta didáctica. Además de la necesaria
deconstrucción del modelo de enseñanza que resulta imprescindible a la
hora de pensar críticamente en la inclusión de estas herramientas.

6. La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se
sustenta la sociedad de la información. En esta época de cambio, las
transformaciones sociales y culturales están cuestionando muchos de los
planteamientos educativos, al mismo tiempo que se solicita de la Educación
un protagonismo indiscutible en el desarrollo de la nueva sociedad. Pero, al
igual que ocurre en todos los estamentos sociales, la educación se ha
embarcado también en la búsqueda de nuevas formas para adecuarse a las
nuevas necesidades. Las TIC se están mostrando como un recurso educativo
potente.
En los diferentes modelos de innovación educativa actuales, el uso de los
recursos tecnológicos en los procesos de aprendizaje es un valor a analizar.
Los nuevos modos de acceso, comunicación y proceso de la información,
tienen sin lugar a duda una gran importancia para la educación y el
desarrollo cognoscitivo humano.

7. ¿en que consiste a que te cojo ratón?
A que te cojo ratón hace parte de la Ruta de Apropiación en TIC para el
desarrollo profesional de los docentes en el momento de apropiación
personal. En este programa, los docentes se capacitan en el manejo de
herramientas de comunicación interactiva (correo electrónico, chat, foro
virtual, etc.), en el manejo de información, (búsqueda y publicación de
información en la web, uso de procesador de texto, hoja de cálculo,
editores de diapositivas, entre otros) y uso del Portal Colombia Aprende,
con el propósito de usar las TIC en la solución de problemas de interacción
y de comunicación cotidiana, con criterios éticos, de pertinencia y
oportunidad.
La campaña "A que te cojo ratón" hace parte de las acciones adelantadas
por el Ministerio de Educación Nacional a través del Programa Nacional de
Uso de Nuevas Tecnologías para el desarrollo de competencias y es uno de
los proyectos estratégicos para la competitividad que lidera el Ministerio
de Educación Nacional.

8. • El Programa establece líneas de acción concretas orientadas hacia la
construcción de dotación de computadores y conectividad a través de
infraestructura de calidad en las escuelas del país, el desarrollo de
contenidos digitales, la definición de procesos y estándares para el uso
y apropiación de las tecnologías en la educación, y la consolidación de
comunidades educativas que apropien y pongan en marcha nuevos
paradigmas apoyados con tecnología, para dar solidez a las políticas de
cobertura, calidad y eficiencia que el Ministerio de Educación de
Colombia se ha trazado a través del Plan sectorial de la "Revolución
Educativa", a nivel de la educación preescolar, básica, media y superior.
• TICS A NIVEL LATINOAMERICANO Y MUNDIAL