SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Colegio Renacimiento
Prof. Jesús JPMM
Equipo: Triple A
Ariane Higuera Pierre-Noel
Alan Damián Gabalera
Grado: 3 “A”
Abigail Medina
Materia: Español
Integrantes:
Enero de 2015.
Informe del Experimento
“Escritura Mágica”
Aplicando las propiedades ácido-bás
COLEGIO RENACIMIENTO
Este trabajo trata acerca de un experimento
científico llamado “Escritura Mágica”, en el cual se
demuestra que se puede aprovechar las propiedades
químicas de las sustancias y las transformaciones que
estas sufren para diseñar experimentos llamativos,
entretenidos y demostrar además que la química es un
ciencia que además de ser útil e interesante es divertida.
Hipótesis: Las propiedades ácido-base de las sustancias
permiten crear o diseñar un método de Escritura
Mágica.
INTRODUCCIÓN
Lista de materiales:
 Fenolftaleína
 Vinagre (Acido acético)
 Disolución de cal (Hidróxido de calcio)
 Hojas blancas
 Aplicador
 Dos atomizadores
DESARROLLO
Proceso
DESARROLLO
A. Preparación de los reactivos
1.Primer paso.-
Preparar una disolución alcohólica de fenolftaleína (tinta invisible) y
colocarlo en un recipiente hermético
2.Segundo paso.-
Prepara una disolución acuosa de cal (hidróxido de calcio) el cual será el
revelador y colocarlo en un atomizador
3.Tercer paso.-
Colocar el vinagre en el segundo atomizador que será el borrador
Proceso
DESARROLLO
B. Desarrollo del experimento
1.Escribiendo el mensaje
Escribir un mensaje con el aplicador humedecido en la tinta invisible
B. Desarrollo del experimento
2.Revelando el mensaje
Espera a que seque un poco y rocía el papel donde escribiste
atomizándolo con la disolución de hidróxido de calcio a una
distancia de más o menos 25 cm
DESARROLLO
B. Desarrollo del experimento
3.Tercer paso (opcional), borrando el mensaje
Si deseas borrar el mensaje revelado, sólo rocía vinagre
sosteniendo el atomizador a más o menos 25 cm de distancia.
DESARROLLO
1.
RESULTADOS
2. Y sorprendentemente…
3. Luego al rociar
vinagre …
Se escribió el mensaje
… el mensaje apareció
… el mensaje desaparece
Al desarrollar este experimento fue posible …
 Diseñar un sistema de Escritura mágica, aprovechando las
propiedades físicas y químicas de las tres sustancias
utilizadas.
Con ello se pudo concluir que …
 La Química es una ciencia muy útil, interesante y que su
estudio permite realizar experimentos divertidos y
sorprendentes que nos ayuden a obtener conocimiento.
CONCLUSIONES
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
1. Al ser la fenolftaleína una sustancia incolora, fue posible
utilizarla como tinta invisible.
2. Asimismo, para revelar el mensaje oculto se aprovechó el
carácter básico del Hidróxido de Calcio y que la Fenolftaleína
es una sustancia que tiene la propiedad de detectar
sustancias básicas formando un complejo coloreado, rosa
fucsia, con ellas.
3. Como las bases reaccionan con los ácidos formando sales
neutras, se aprovechó el carácter ácido del vinagre para que
al rociar con él la hoja de papel, el vinagre reaccionó con el
hidróxido de calcio para producir una sal neutra
(desapareciendo el carácter básico, al desaparecer el complejo
coloreado) lo que hizo que el mensaje desapareciera.
1. Guardado, J. y Osuna M. Libro de Química Cuantitativa II,
3era Unidad. DGEP-UAS
2. http://www.monografias.com/trabajos91/acidos-
bases/acidos-bases.shtml
3. http://www.quimicayalgomas.com/quimica-
general/acidos-y-bases-ph-2/
BIBLIOGRAFÍA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptx
AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptxAIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptx
AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptxMiguelFlores280279
 
Uso del mechero y trabajo en vidrio
Uso del mechero y trabajo en vidrioUso del mechero y trabajo en vidrio
Uso del mechero y trabajo en vidrioedaeflo
 
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA.
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA. PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA.
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA. 945303569
 
Quimica practica numero 6
Quimica practica numero 6Quimica practica numero 6
Quimica practica numero 6mnilco
 
Estudio de la llama y espectro atómico
Estudio de la llama y espectro  atómico Estudio de la llama y espectro  atómico
Estudio de la llama y espectro atómico Fabian B. Aguilar
 
Informe de laboratorio de biologia
Informe de laboratorio de biologiaInforme de laboratorio de biologia
Informe de laboratorio de biologiaJessica Paola
 
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...Mariela Chale Bardales
 
Experimento 1 "El agua que sube"
Experimento 1 "El agua que sube"Experimento 1 "El agua que sube"
Experimento 1 "El agua que sube"Itzel Menacho
 
informe de carbonoides (1).docx
informe de carbonoides (1).docxinforme de carbonoides (1).docx
informe de carbonoides (1).docxDatoisTorres
 
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docx
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docxPráctica #5. identificación de metales a la flama.docx
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docxDaniel R. Camacho Uribe
 
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docx
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docxMetales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docx
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docxnoemi50671
 
Informe de lab organica #1
Informe de lab organica #1Informe de lab organica #1
Informe de lab organica #1Valeria Silva
 

La actualidad más candente (20)

Cronometria 8
Cronometria 8Cronometria 8
Cronometria 8
 
AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptx
AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptxAIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptx
AIDA - Afiche Publicitario RICCIO.pptx
 
Uso del mechero y trabajo en vidrio
Uso del mechero y trabajo en vidrioUso del mechero y trabajo en vidrio
Uso del mechero y trabajo en vidrio
 
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA.
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA. PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA.
PROYECTO CREA Y EMPRENDE 2017 - IE. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - JUZGAGRA.
 
Cap. 11 reaction of carbohydrates
Cap. 11 reaction of carbohydratesCap. 11 reaction of carbohydrates
Cap. 11 reaction of carbohydrates
 
Practica 7 jabon
Practica 7 jabonPractica 7 jabon
Practica 7 jabon
 
Quimica practica numero 6
Quimica practica numero 6Quimica practica numero 6
Quimica practica numero 6
 
Estudio de la llama y espectro atómico
Estudio de la llama y espectro  atómico Estudio de la llama y espectro  atómico
Estudio de la llama y espectro atómico
 
Naftaleno
NaftalenoNaftaleno
Naftaleno
 
Informe de laboratorio de biologia
Informe de laboratorio de biologiaInforme de laboratorio de biologia
Informe de laboratorio de biologia
 
Informe de la cebolla
Informe de la cebollaInforme de la cebolla
Informe de la cebolla
 
Experimentos de qumica
Experimentos de qumicaExperimentos de qumica
Experimentos de qumica
 
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...
Práctica: Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por...
 
Experimento 1 "El agua que sube"
Experimento 1 "El agua que sube"Experimento 1 "El agua que sube"
Experimento 1 "El agua que sube"
 
Problemas de edades
Problemas de edadesProblemas de edades
Problemas de edades
 
informe de carbonoides (1).docx
informe de carbonoides (1).docxinforme de carbonoides (1).docx
informe de carbonoides (1).docx
 
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docx
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docxPráctica #5. identificación de metales a la flama.docx
Práctica #5. identificación de metales a la flama.docx
 
ELABORACIÓN DE PERFUME CASERO
ELABORACIÓN DE PERFUME CASEROELABORACIÓN DE PERFUME CASERO
ELABORACIÓN DE PERFUME CASERO
 
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docx
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docxMetales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docx
Metales alcalinotérreos trabajo final JULI 1 (1).docx
 
Informe de lab organica #1
Informe de lab organica #1Informe de lab organica #1
Informe de lab organica #1
 

Destacado

2. proyecto escritura magíca
2. proyecto   escritura magíca2. proyecto   escritura magíca
2. proyecto escritura magícaFORMACIONCPE
 
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICA
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICAEL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICA
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICAColegio Los Tilos
 
Etapas Del Embarazo
Etapas Del EmbarazoEtapas Del Embarazo
Etapas Del Embarazokemdegodoy
 
Caracteristicas y clasificacion de algas
Caracteristicas y clasificacion de algasCaracteristicas y clasificacion de algas
Caracteristicas y clasificacion de algasTatiana Castro M
 
Quimica Reacciones Quimicas
Quimica Reacciones QuimicasQuimica Reacciones Quimicas
Quimica Reacciones QuimicasJ-S_M
 
¿Cómo hacer un informe escrito?
¿Cómo hacer un informe escrito?¿Cómo hacer un informe escrito?
¿Cómo hacer un informe escrito?Osvaldo Igor
 

Destacado (7)

2. proyecto escritura magíca
2. proyecto   escritura magíca2. proyecto   escritura magíca
2. proyecto escritura magíca
 
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICA
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICAEL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICA
EL MUNDO MÁGICO DE LA QUÍMICA
 
Etapas Del Embarazo
Etapas Del EmbarazoEtapas Del Embarazo
Etapas Del Embarazo
 
Caracteristicas y clasificacion de algas
Caracteristicas y clasificacion de algasCaracteristicas y clasificacion de algas
Caracteristicas y clasificacion de algas
 
Quimica Reacciones Quimicas
Quimica Reacciones QuimicasQuimica Reacciones Quimicas
Quimica Reacciones Quimicas
 
Experiencias quimica
Experiencias quimicaExperiencias quimica
Experiencias quimica
 
¿Cómo hacer un informe escrito?
¿Cómo hacer un informe escrito?¿Cómo hacer un informe escrito?
¿Cómo hacer un informe escrito?
 

Similar a Informe experimental escritura mágica

Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.Kathy Amalia Gonzales Cruz
 
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIA
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIAEXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIA
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIAHector Castro Bartolome
 
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclasReconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclasKyryciencias
 
Reconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosReconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosNelly Tuesta
 
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNRECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNGloria Jimenez
 
Practica # 1 de cianuro
Practica # 1 de cianuroPractica # 1 de cianuro
Practica # 1 de cianuroJames Silva
 
Práctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaPráctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaSusana Rojas
 
Sesión 4, elementos organógenos
Sesión 4, elementos organógenosSesión 4, elementos organógenos
Sesión 4, elementos organógenosSarita Liza
 
5. reconocimiento de elementos organogenos y separación de mezclas por dest...
5.  reconocimiento de elementos organogenos  y separación de mezclas por dest...5.  reconocimiento de elementos organogenos  y separación de mezclas por dest...
5. reconocimiento de elementos organogenos y separación de mezclas por dest...Ingrid Elizabeth Quiroz Vilcherrez
 
O4 informe de laboratorio Química orgánica
O4   informe de laboratorio Química orgánicaO4   informe de laboratorio Química orgánica
O4 informe de laboratorio Química orgánicaAna Melendez Angulo
 
Practica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaPractica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaElington Velez
 

Similar a Informe experimental escritura mágica (20)

Infrome cientifico
Infrome cientificoInfrome cientifico
Infrome cientifico
 
Práctica 04
Práctica 04Práctica 04
Práctica 04
 
Sesion 04
Sesion 04Sesion 04
Sesion 04
 
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas por destilación.
 
Química organica
Química organicaQuímica organica
Química organica
 
Ugel quimica organica juan y gillermina
Ugel   quimica organica juan y gillerminaUgel   quimica organica juan y gillermina
Ugel quimica organica juan y gillermina
 
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIA
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIAEXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIA
EXPERIMENTOS DE QUIMICA PARA NIVEL PRIMARIA
 
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclasReconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas
Reconocimiento de elementos organógenos y separación de mezclas
 
Reconocimiento de organogenos judith
Reconocimiento de organogenos judithReconocimiento de organogenos judith
Reconocimiento de organogenos judith
 
Reconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosReconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenos
 
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNRECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
 
Practica # 1 de cianuro
Practica # 1 de cianuroPractica # 1 de cianuro
Practica # 1 de cianuro
 
Práctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaPráctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánica
 
Sesión 4, elementos organógenos
Sesión 4, elementos organógenosSesión 4, elementos organógenos
Sesión 4, elementos organógenos
 
5. reconocimiento de elementos organogenos y separación de mezclas por dest...
5.  reconocimiento de elementos organogenos  y separación de mezclas por dest...5.  reconocimiento de elementos organogenos  y separación de mezclas por dest...
5. reconocimiento de elementos organogenos y separación de mezclas por dest...
 
O4 informe de laboratorio Química orgánica
O4   informe de laboratorio Química orgánicaO4   informe de laboratorio Química orgánica
O4 informe de laboratorio Química orgánica
 
Practica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaPractica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologia
 
PRACTICA 1.docx
PRACTICA 1.docxPRACTICA 1.docx
PRACTICA 1.docx
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
 
Experimentos
Experimentos Experimentos
Experimentos
 

Más de Bibiane Pierre Noel

PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...
PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...
PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...Bibiane Pierre Noel
 
Ejemplos de Partes por Millón.docx
Ejemplos de Partes por Millón.docxEjemplos de Partes por Millón.docx
Ejemplos de Partes por Millón.docxBibiane Pierre Noel
 
Bienvenida al curso de bioquímica
Bienvenida al curso de bioquímicaBienvenida al curso de bioquímica
Bienvenida al curso de bioquímicaBibiane Pierre Noel
 
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...Bibiane Pierre Noel
 
Cruz guardado y avila garcia, 2010
Cruz guardado y avila garcia, 2010Cruz guardado y avila garcia, 2010
Cruz guardado y avila garcia, 2010Bibiane Pierre Noel
 

Más de Bibiane Pierre Noel (13)

PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...
PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...
PREPARACION Y USO DE BIOPLAGUICIDAS PARA EL MANEJO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES A...
 
Ejemplos de Partes por Millón.docx
Ejemplos de Partes por Millón.docxEjemplos de Partes por Millón.docx
Ejemplos de Partes por Millón.docx
 
Marie_Curie_Poema.docx
Marie_Curie_Poema.docxMarie_Curie_Poema.docx
Marie_Curie_Poema.docx
 
Escrito_Altar2.0.pdf
Escrito_Altar2.0.pdfEscrito_Altar2.0.pdf
Escrito_Altar2.0.pdf
 
Mi perfil
Mi perfilMi perfil
Mi perfil
 
Bienvenida al curso de bioquímica
Bienvenida al curso de bioquímicaBienvenida al curso de bioquímica
Bienvenida al curso de bioquímica
 
El aparato fonador
El aparato fonadorEl aparato fonador
El aparato fonador
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Teorema de pitágoras
Teorema de pitágorasTeorema de pitágoras
Teorema de pitágoras
 
Teorema de pitágoras con link
Teorema de pitágoras con linkTeorema de pitágoras con link
Teorema de pitágoras con link
 
Teorema de pitágoras
Teorema de pitágorasTeorema de pitágoras
Teorema de pitágoras
 
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
Cuaderno de trabajo unidad i introducción a la biología celular, un enfoque e...
 
Cruz guardado y avila garcia, 2010
Cruz guardado y avila garcia, 2010Cruz guardado y avila garcia, 2010
Cruz guardado y avila garcia, 2010
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Informe experimental escritura mágica

  • 1. Colegio Renacimiento Prof. Jesús JPMM Equipo: Triple A Ariane Higuera Pierre-Noel Alan Damián Gabalera Grado: 3 “A” Abigail Medina Materia: Español Integrantes: Enero de 2015.
  • 2. Informe del Experimento “Escritura Mágica” Aplicando las propiedades ácido-bás COLEGIO RENACIMIENTO
  • 3. Este trabajo trata acerca de un experimento científico llamado “Escritura Mágica”, en el cual se demuestra que se puede aprovechar las propiedades químicas de las sustancias y las transformaciones que estas sufren para diseñar experimentos llamativos, entretenidos y demostrar además que la química es un ciencia que además de ser útil e interesante es divertida. Hipótesis: Las propiedades ácido-base de las sustancias permiten crear o diseñar un método de Escritura Mágica. INTRODUCCIÓN
  • 4. Lista de materiales:  Fenolftaleína  Vinagre (Acido acético)  Disolución de cal (Hidróxido de calcio)  Hojas blancas  Aplicador  Dos atomizadores DESARROLLO
  • 5. Proceso DESARROLLO A. Preparación de los reactivos 1.Primer paso.- Preparar una disolución alcohólica de fenolftaleína (tinta invisible) y colocarlo en un recipiente hermético 2.Segundo paso.- Prepara una disolución acuosa de cal (hidróxido de calcio) el cual será el revelador y colocarlo en un atomizador 3.Tercer paso.- Colocar el vinagre en el segundo atomizador que será el borrador
  • 6. Proceso DESARROLLO B. Desarrollo del experimento 1.Escribiendo el mensaje Escribir un mensaje con el aplicador humedecido en la tinta invisible
  • 7. B. Desarrollo del experimento 2.Revelando el mensaje Espera a que seque un poco y rocía el papel donde escribiste atomizándolo con la disolución de hidróxido de calcio a una distancia de más o menos 25 cm DESARROLLO
  • 8. B. Desarrollo del experimento 3.Tercer paso (opcional), borrando el mensaje Si deseas borrar el mensaje revelado, sólo rocía vinagre sosteniendo el atomizador a más o menos 25 cm de distancia. DESARROLLO
  • 9. 1. RESULTADOS 2. Y sorprendentemente… 3. Luego al rociar vinagre … Se escribió el mensaje … el mensaje apareció … el mensaje desaparece
  • 10. Al desarrollar este experimento fue posible …  Diseñar un sistema de Escritura mágica, aprovechando las propiedades físicas y químicas de las tres sustancias utilizadas. Con ello se pudo concluir que …  La Química es una ciencia muy útil, interesante y que su estudio permite realizar experimentos divertidos y sorprendentes que nos ayuden a obtener conocimiento. CONCLUSIONES
  • 11. EXPLICACIÓN CIENTÍFICA 1. Al ser la fenolftaleína una sustancia incolora, fue posible utilizarla como tinta invisible. 2. Asimismo, para revelar el mensaje oculto se aprovechó el carácter básico del Hidróxido de Calcio y que la Fenolftaleína es una sustancia que tiene la propiedad de detectar sustancias básicas formando un complejo coloreado, rosa fucsia, con ellas. 3. Como las bases reaccionan con los ácidos formando sales neutras, se aprovechó el carácter ácido del vinagre para que al rociar con él la hoja de papel, el vinagre reaccionó con el hidróxido de calcio para producir una sal neutra (desapareciendo el carácter básico, al desaparecer el complejo coloreado) lo que hizo que el mensaje desapareciera.
  • 12. 1. Guardado, J. y Osuna M. Libro de Química Cuantitativa II, 3era Unidad. DGEP-UAS 2. http://www.monografias.com/trabajos91/acidos- bases/acidos-bases.shtml 3. http://www.quimicayalgomas.com/quimica- general/acidos-y-bases-ph-2/ BIBLIOGRAFÍA