informe academico

1. ESCUELA FISCAL ANGEL ISAAC CHIRIBOGA
INFORME ACADEMICO PRIMER TRIMESTRE 2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: DIRECCION TELEFONO AÑO / CURSO: PARALELO:
LIC. SABINA PEÑARANDA ANASTACIO LUIS GODIN
Y JOSE
TOBAR
255-6931 5to. “B”
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
CHERRE MATHEWS El niño presenta dificultades en lecto-escritura y ne la suma y
resta en estas destrezas el niño está por alcanzar.
Las causas es el hogar donde se desarrolla el niño
la madre trabaja llega en l noches.
El estudiante ha empezado a desarrollar las
destrezas con el acompañamiento de la
maestra, de acuerdo a su ritmo de
aprendizaje.
SARABIA KENDRA La niña presenta dificultades en el aprendizaje del área de
matemática y de lengua, pero no realiza las tareas en casa.
En el ambiente familiar donde se desarrolla la
niño no existe colaboración de parte de los
representantes motivo la mama se fue al exterior.
Ayudándole con ejercicios, talleres en clase.
GUTIERREZ LEONEL A veces no presenta deberes y tiene el cuaderno
desordenado.
La madre le alza la voz demasiado alto para que
el niño atienda y es madre soltera.
El niño por presentar estos problemas
desde años anteriores, trabaja acompañado
de la docente o madre.,
PLAZA JESUS El niño a veces no presenta deberes tiene dificultad en la
resta llevando.
Como maestra presumo que hay dificultades en
el hogar.
Se ha hablado con la madre del niño la cual
dice que conversar con su hijo al respecto.
LOGROS ALCANZADOS CON EL GRADO EN LO ACADÉMICO. Al inicio del año, se trabajó con el reforzó de destrezas, sugerido por el ministerio de educación, se está avanzando con las destrezas
relacionadas a l cuarto año, en todas las áreas también se trabaja con la asignatura de animación a la lectura para el desarrollo de la misma.
INFORME DE DESEMPEÑO DEL CUARTO GRADO. Se trabaja con las destrezas sugeridas para este año
CONCLUSIONES

2. Como maestra del grado se trabaja con los estudiantes para que alcancen aprendizajes requeridos en este año, pero no hay la colaboración de los padres de familia, en refuerzos en casa, en
crearles hábitos de responsabilidad en envío de tareas.
RECOMENDACIONES
Se debe concientizar a los padres de familia, para que se empoderen en la educación de sus hijos, tal vez como institución poner una estrategia que ayude a resolver este problema que afecta al aprendizaje de
los estudiantes.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: LIC. SABINA JAZMIN PEÑARANDA Nombre: Lcda. Nelly Rovalino
Firma: Firma:
Fecha:24 /11/2022 Fecha: 24/11/2023

3. ESCUELA FISCAL ANGEL ISAAC CHIRIBOGA
INFORME ACADEMICO PRIMER TRIMESTRE 2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: DIRECCION TELEFONO AÑO / CURSO: PARALELO:
LIC. SABINA PEÑARANDA ANASTACIO LUIS GODIN
Y JOSE
TOBAR
255-6931 5to. “B”
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE COMPORTAMIENTO
NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
SNYDER GARCIA El niño se levanta y conversa con su compañero de lo cuakl
interrumpe la clase.
Las causas es el hogar donde se desarrolla el niño
es bastante conflictivo, hogar disfuncional tiene
padrastro aunque el padrastro le ayuda a la
madre.
El estudiante ha empezado a desarrollar las
destrezas con el acompañamiento de la
maestra, de acuerdo a su ritmo de
aprendizaje.
LEONEL GUTIERREZ El niño no presenta dificultades en el aprendizaje, pero no se
levanta cada rato para pedir cualquier objeto.
En el ambiente familiar donde se desarrolla la
niño no existe colaboración de parte de los
representantes.
Ayudándole con ejercicios, talleres en clase.
JOSUE MOSQUERA El niño se levanta cada rato, grita y se le pasa de fuerza en el
jugo con sus compañeras. No acata ordenes
Los padres le da el celular y no tiene una orden
específica para estar el tiempo con el celular
El niño por presentar estos problemas
desde años anteriores, trabaja acompañado
de la madre.
JUAN DAVID RUEDA El niño agrede a sus compañeros, no tiene vocabulario
adecuado. Piensa que es juego. No acata órdenes.
Como maestra presumo que hay dificultades en
el hogar. Los padres están separados.
Se ha hablado con la madre del niño la cual
dice que conversar con su hijo al respecto.
Por tal motivo se envió un informe del
estudiante para haya un respectivo
seguimiento el cual está en proceso

4. LOGROS ALCANZADOS CON EL GRADO EN LO ACADÉMICO. Al inicio del año, se trabajó con el reforzó de destrezas, sugerido por el ministerio de educación, se está avanzando con las destrezas
relacionadas a l cuarto año, en todas las áreas también se trabaja con la asignatura de animación a la lectura para el desarrollo de la misma.
INFORME DE DESEMPEÑO DEL CUARTO GRADO. Se trabaja con las destrezas sugeridas para este año
CONCLUSIONES
Como maestra del grado se trabaja con los estudiantes para que alcancen aprendizajes requeridos en este año, pero no hay la colaboración de los padres de familia, en refuerzos en casa, en
crearles hábitos de responsabilidad en envío de tareas.
RECOMENDACIONES
Se debe concientizar a los padres de familia, para que se empoderen en la educación de sus hijos, tal vez como institución poner una estrategia que ayude a resolver este problema que afecta al aprendizaje de
los estudiantes.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: LIC. SABINA JAZMIN PEÑARANDA Nombre: Lcda. Nelly Rovalino
Firma: Firma:
Fecha:24 /11/2022 Fecha: 24/11/2023

5. ESCUELA FISCAL ANGEL ISAAC CHIRIBOGA
INFORME ACADEMICO SEGUNDO TRIMESTRE 2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: DIRECCION TELEFONO AÑO / CURSO: PARALELO:
LIC. SABINA PEÑARANDA ANASTACIO LUIS GODIN
Y JOSE
TOBAR
255-6931 5to. “B”
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
CHERRE MATHEWS Persiste la dificultad en lecto-escritura y en la multiplicación
en estas destrezas el niño está por alcanzar.
Las causas es el hogar donde se desarrolla el niño
la madre trabaja llega en l noches.
El estudiante ha empezado a desarrollar las
destrezas con el acompañamiento de la
maestra, de acuerdo a su ritmo de
aprendizaje.
SARABIA KENDRA La niña presenta dificultades en el aprendizaje del área de
matemática, pero no realiza las tareas en casa.
En el ambiente familiar donde se desarrolla la
niño no existe colaboración de parte de los
representantes motivo la mama se fue al exterior.
Ayudándole con ejercicios, talleres en clase.
GARCIA SNYDER No presentan deberes en este mes de marzo En el ambiente familiar la mama estaba
hospitalizado motivo que tenía riesgo de
embarazo.
GUTIERREZ LEONEL A veces no presenta deberes y tiene el cuaderno
desordenado.
La madre le alza la voz demasiado alto para que
el niño atienda y es madre soltera.
El niño por presentar estos problemas
desde años anteriores, trabaja acompañado
de la docente o madre.,
PLAZA JESUS El niño a veces no presenta deberes tiene dificultad en la
resta llevando.
Como maestra presumo que hay dificultades en
el hogar.
Se ha hablado con la madre del niño la cual
dice que conversar con su hijo al respecto.
LOGROS ALCANZADOS CON EL GRADO EN LO ACADÉMICO. Se seguí trabajando con el refuerzo de las destrezas, sugerido por el ministerio de educación, se está avanzando con las destrezas
relacionadas a l quinto año, en todas las áreas también se trabaja con la asignatura de animación a la lectura para el desarrollo de la misma.

6. INFORME DE DESEMPEÑO DEL QUINTO GRADO. Se trabaja con las destrezas sugeridas para este año
CONCLUSIONES
Como maestra del grado se trabaja con los estudiantes para que alcancen aprendizajes requeridos en este año, pero no hay la colaboración de los padres de familia, en refuerzos en casa, en
crearles hábitos de responsabilidad en envío de tareas.
RECOMENDACIONES
Se debe concientizar a los padres de familia, para que se empoderen en la educación de sus hijos, tal vez como institución poner una estrategia que ayude a resolver este problema que afecta al aprendizaje de
los estudiantes.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: LIC. SABINA JAZMIN PEÑARANDA Nombre: Lcda. Nelly Rovalino
Firma: Firma:
Fecha: 08 /03/2024 Fecha: 08 /03/2024

7. ESCUELA FISCAL ANGEL ISAAC CHIRIBOGA
INFORME ACADEMICO SEGUNDO TRIMESTRE 2023-2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: DIRECCION TELEFONO AÑO / CURSO: PARALELO:
LIC. SABINA PEÑARANDA ANASTACIO LUIS GODIN
Y JOSE
TOBAR
255-6931 5to. “B”
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE COMPORTAMIENTO
NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
SNYDER GARCIA El niño se levanta y conversa con su compañero de lo cual
interrumpe la clase.
Las causas es el hogar donde se desarrolla el niño
es bastante conflictivo, hogar disfuncional tiene
padrastro aunque el padrastro le ayuda a la
madre.
El estudiante ha empezado a desarrollar las
destrezas con el acompañamiento de la
maestra, de acuerdo a su ritmo de
aprendizaje.
LEONEL GUTIERREZ El niño no presenta dificultades en el aprendizaje, pero se
levanta cada rato para pedir cualquier objeto y molesta su
compañero.
En el ambiente familiar donde se desarrolla la
niño no existe colaboración de parte de los
representantes.
Ayudándole con ejercicios, talleres en clase.
JOSUE MOSQUERA El niño se levanta cada rato y grita en la clase. No acata
órdenes. Realiza actos no adecuados y dibuja el aparato
reproductor femenino y masculino
Los padres no se da cuenta cuando coge el
celular y no tiene una orden específica en el
tiempo con el celular
El niño por presentar estos problemas
desde años anteriores, trabaja acompañado
de la madre.
JUAN DAVID RUEDA El niño ha dejado el nivel de agresividad a sus compañeros,
no tiene vocabulario adecuado. Piensa que es juego.
Como maestra presumo que hay dificultades en
el hogar. Los padres están separados.
Se ha hablado con la madre del niño la cual
dice que conversar con su hijo al respecto.
Por tal motivo se envió un informe del
estudiante para haya un respectivo
seguimiento el cual está en proceso

8. LOGROS ALCANZADOS CON EL GRADO EN LO ACADÉMICO. Al inicio del año, se trabajó con el reforzó de destrezas, sugerido por el ministerio de educación, se está avanzando con las destrezas
relacionadas a l cuarto año, en todas las áreas también se trabaja con la asignatura de animación a la lectura para el desarrollo de la misma.
INFORME DE DESEMPEÑO DEL CUARTO GRADO. Se trabaja con las destrezas sugeridas para este año
CONCLUSIONES
Como maestra del grado se trabaja con los estudiantes para que alcancen aprendizajes requeridos en este año, pero no hay la colaboración de los padres de familia, en refuerzos en casa, en
crearles hábitos de responsabilidad en envío de tareas.
RECOMENDACIONES
Se debe concientizar a los padres de familia, para que se empoderen en la educación de sus hijos, tal vez como institución poner una estrategia que ayude a resolver este problema que afecta al aprendizaje de
los estudiantes.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: LIC. SABINA JAZMIN PEÑARANDA Nombre: Lcda. Nelly Rovalino
Firma: Firma:
Fecha: 08 /03/2024 Fecha: 08 /03/2024