Integración didáctica de las nuevas tecnologías
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Este documento discute cómo integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos con pocos recursos tecnológicos. Explica que la capacitación de recursos humanos y la infraestructura y equipamiento son dos aspectos clave para el éxito de la incorporación de las nuevas tecnologías. También analiza cómo las nuevas tecnologías pueden usarse en las fases de gestión, investigación y docencia del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Adelina conesa padilla
El documento resume los contenidos de un curso sobre el diseño y desarrollo de materiales de formación. Cubre tres unidades: 1) fundamentos del diseño instructivo de materiales multimedia, 2) diseño, elaboración y desarrollo de materiales multimedia para la formación, y 3) proyección práctica que incluye principios de la Web 2.0 y herramientas.
Tecnología Educativa
Este documento describe la tecnología educativa, incluyendo su concepto, clasificación y componentes. Define la tecnología educativa como el resultado de diferentes teorías educativas para resolver problemas de enseñanza-aprendizaje con apoyo de TIC. Se clasifica en medios didácticos, recursos educativos y nuevas tecnologías. Explica que los medios proporcionan información, guían el aprendizaje, ejercitan habilidades y motivan a los estudiantes.
T Pfinal Ccristaldoy Cmoschen
Este documento presenta un proyecto educativo para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. El proyecto busca asesorar a los docentes en el uso secuencial de las TIC para promover un aprendizaje activo. Los destinatarios son los docentes interesados en aplicar estrategias didácticas con TIC. Los objetivos incluyen asesorar a los docentes sobre el uso de las TIC y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas.
Trabajo final
El documento describe un plan para mejorar la motivación y el interés de los estudiantes en una clase sobre conversión y reparación de datos mediante el uso de las TIC. Actualmente, muchos estudiantes reprobaban esta clase debido a su falta de interés en los contenidos conceptuales. El plan propone utilizar herramientas digitales como blogs, podcasts, mapas conceptuales y códigos QR para hacer que los contenidos sean más prácticos y colaborativos. Esto ayudará a los estudiantes a comprender y aplicar mejor los conceptos, mejorando así sus
Modelo pedagojico tic prezzy
Este documento presenta los fundamentos de la educación con tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los diferentes modelos pedagógicos asociados. Explica que el modelo educacional-constructivista centra el aprendizaje en el estudiante como protagonista activo y que las TIC permiten aprendizajes significativos al eliminar barreras espacio-temporales y flexibilizar la enseñanza. También destaca las ventajas de las TIC como facilitar la búsqueda de información y mejorar el trabajo individual y grupal, aunque se
DiseñOy Tec Ama3
El documento presenta un resumen de una agenda de actualización curricular que incluye una introducción al diseño instruccional y la integración tecnológica. Explica las etapas del diseño instruccional, la importancia de las competencias de información y los principios del aprendizaje constructivista. Además, enfatiza la necesidad de integrar las tecnologías de manera que apoyen el aprendizaje activo y la construcción de conocimiento.
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