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 Lograr que el alumno
       desarrolle su
  inteligencia espacial.
* Detectar la habilidad
  que tiene el niño con
   los colores, líneas,
    formas , figuras y
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Realizar dibujos en donde demuestre
    sus destrezas con el espacio.
* Expresar su habilidad de pensar en
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.

•   Computadora.
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  trazos de distintos colores con el mouse
  de la computadora.

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• No saber matemáticas
 Aprender matemáticas, dibujo.
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  • 1.
  • 3.  Lograr que el alumno desarrolle su inteligencia espacial. * Detectar la habilidad que tiene el niño con los colores, líneas, formas , figuras y espacio
  • 4. Realizar dibujos en donde demuestre sus destrezas con el espacio. * Expresar su habilidad de pensar en tres dimensiones.
  • 5. . • Computadora. • Internet. • Habilidades tecnológicas. • Imaginación.
  • 6. • El niño va a ir dibujando figuras, líneas, trazos de distintos colores con el mouse de la computadora. • Tendrá que ir buscando la orientación que le tiene que dar a los círculos que están en constante movimiento para poder lograr dibujar lo que quiere.
  • 7.
  • 8. Memoria Habilidad para registrar y recordar información Destrezas y conocimientos esenciales para mejorar el desempeño en su escuela.
  • 9. • No conocer las normas del programa. • No tener computadora e internet. • No saber matemáticas
  • 10.  Aprender matemáticas, dibujo.  Resolución de problemas espaciales.  Concentración.  Observación.  Fortalecer el apoyo para su educación.
  • 11.
  • 12. Tiempo Juegos que les ayuden a aprender Matemáticas, dibujo.
  • 13. • Saber manejar los programas de • http://bomomo.com/ • http://www.gamesforthebrain.com/game/marsmoney/ • Dominar el idioma Inglés
  • 14. Se puede enseñar en varias computadoras. en el IPod. Puede practicar en cualquier momento. No necesita salir a la escuela se puede Practicar en casa.