El documento habla sobre la misión de la Universidad Fermín Toro de formar ciudadanos profesionales competentes. Sin embargo, también reconoce que la vida universitaria conlleva estrés, ansiedad y depresión debido a presiones como exámenes simultáneos y riesgo de reprobar materias por pequeños errores. Además, destaca la importancia de la salud mental de los estudiantes y ofrece consejos como sonreír aunque los profesores sean estrictos y organizarse para evitar sorpresas en los exámenes.

1. CONOCIMIENTO
ES SALUD
Sujelis Rincones
23.903.595

2. LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
Tiene la misión de Formar ciudadanos
profesionales, altamente
capacitados, competitivos,
proactivos y capaces de
aportar valor agregado
a través de una comunidad
universitaria que planifique y gerencie
su desarrollo humanístico, científico y
tecnológico, para garantizar la
excelencia académica.

3. PERO TODA MONEDA TIENE DOS CARAS
La ansiedad, el estrés y la
depresión suelen ser respuestas a
los altibajos de la vida universitaria,
como presentar dos exámenes el
mismo dia, que no te dejen entrar
por llegar tarde a la única clase que
tenias por razones que salen de tus
manos, que no logres pasar la
materia por un punto, que bien pudo
ser un error ortográfico, y sientas
que perdiste tiempo y dinero.

4. Según el Art 51. El rendimiento académico del
estudiante incluye:
a) Adquisición de conocimiento,
interpretación, aplicación de principios
generalizaciones, interpretación de
hechos específicos, tendencias,
métodos y relaciones.
b) Comprensión para procesar
información, capacidad para investigar
interpretar y extrapolar
conocimientos adquiridos.
c) Apreciación y análisis de elementos,
relaciones, organización y estructuras.
d) Síntesis de conceptos, procesos,
realización de investigaciones y
elaboración de informes.
e) Emisión de juicios y valoración de
conceptos, métodos, técnicas, capacidad
para comparar y evaluar hechos y
teorías.
f) Aplicación de los conocimientos;
elaboración de modelos, prototipos y
maquetas; con planificación y ejecución
de proyectos, montajes y ensayos.

5. NO ENTIENDO POR QUÉ EL ESTRÉS
Si nuestros cerebros trabajan igual

6. SOLO QUE APRENDEMOS DE FORMAS DISTINTAS

7. Y ESO NO NOS HACE
MÁS O MENOS INTELIGENTES
Gracias
Howard
Gardner.

9. ADEMÁS TENEMOS
Derecho a vivir en un equilibrio
psico-emocional que, aún siendo
inestable, porque vivir lo es, no
acarree más sufrimiento que el
esfuerzo necesario para mantener
ese equilibrio o para lograr otro más
adecuado a nuevas circunstancias.
Es decir: SALUD MENTAL

10. CONSEJOS PARA UNA
SALUDABLE VIDA UNIVERSITARIA
★ Sonrie aunque el profesor sea
cascarrabias, tal vez logres contagiarlo.
★ Conócete, identifica tu modo de
aprendizaje y tipo de inteligencia.
★ Organízate, anota todo, a tu manera, en
una libreta y revisala antes de cada clase
(nunca te sorprenderá un examen)
★ Pero lo más importante…

11. ¡GRACIAS!