Simulink es una herramienta interactiva para modelar y analizar sistemas dinámicos basada en diagramas de bloques. El documento explica cómo crear un modelo en Simulink mediante la adición y conexión de bloques, parametrizar los bloques, simular el modelo y utilizar los resultados en MATLAB. También cubre cómo simular modelos desde la línea de comandos de MATLAB.
Análisis Instrumental: Luminiscencia y sus tipos.Mauricio Medina
Fenómeno de luminiscencia y algunos de sus tipos, en especial los de fotoluminiscencia por su relevancia en la determinación de sustancias en el laboratorio.
Análisis Instrumental: Luminiscencia y sus tipos.Mauricio Medina
Fenómeno de luminiscencia y algunos de sus tipos, en especial los de fotoluminiscencia por su relevancia en la determinación de sustancias en el laboratorio.
Definición. Modelos cinéticos para reacciones no elementales. Ecuaciones de velocidad a partir de mecanismos propuestos. Los Tipos de reacciones no elementales (Polimerización, Biológicas, Catalíticas).
Los dispositivos de atomización debe efectuar la compleja tarea de convertir la especie del analito en átomos libres, iones elementales o ambos, en fase gaseosa. Estos dispositivos son clasificados en: Atomizadores Continuos y Atomizadores Discretos. En los primeros, las muestras se introducen de manera continua, como llamas y los plasmas, mientras que en los segundos, con un dispositivo como una jeringa o un automuestreador.
Lo que conocemos hoy como Teoría de Control es el resultado de la sinergia de algunas nociones que nos resultan familiares, términos tales como “feedback”, optimización y cibernética nos plantean teorías matemáticas como tecnológicas necesarias para abordar problemas complejos que requieran una estrategia de control en algún sistema.
ESTARE SUBIENDO LIBROS DE MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA, FISICOQUIMICA, TERMODINAMICA Y DEMAS MATERIAS QUE SON ALGO COMPLICADAS, Y QUE LIBROS COMO ESTE NOS DAN UNA GRAN AYUDA.
POR FAVOR AVISAR SI HAY INCONVENIENTES CON LOS LINKS.
Definición. Modelos cinéticos para reacciones no elementales. Ecuaciones de velocidad a partir de mecanismos propuestos. Los Tipos de reacciones no elementales (Polimerización, Biológicas, Catalíticas).
Los dispositivos de atomización debe efectuar la compleja tarea de convertir la especie del analito en átomos libres, iones elementales o ambos, en fase gaseosa. Estos dispositivos son clasificados en: Atomizadores Continuos y Atomizadores Discretos. En los primeros, las muestras se introducen de manera continua, como llamas y los plasmas, mientras que en los segundos, con un dispositivo como una jeringa o un automuestreador.
Lo que conocemos hoy como Teoría de Control es el resultado de la sinergia de algunas nociones que nos resultan familiares, términos tales como “feedback”, optimización y cibernética nos plantean teorías matemáticas como tecnológicas necesarias para abordar problemas complejos que requieran una estrategia de control en algún sistema.
ESTARE SUBIENDO LIBROS DE MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA, FISICOQUIMICA, TERMODINAMICA Y DEMAS MATERIAS QUE SON ALGO COMPLICADAS, Y QUE LIBROS COMO ESTE NOS DAN UNA GRAN AYUDA.
POR FAVOR AVISAR SI HAY INCONVENIENTES CON LOS LINKS.
Presentation give by Terry Blevins at the IFAC PID'12 conference in Brescia, Italy on March 28th, 2012. Presentation based on paper by Willy Wojsznis, Terry Blevins, John Caldwell, and Mark Nixon
Programacion grafica simulab programa .pptxefiallos30
SIMULINK es una toolbox especial de MATLAB que sirve para simular el comportamiento de los sistemas dinámicos. Puede simular sistemas lineales y no lineales, modelos en tiempo continuo y tiempo discreto y sistemas híbridos. Es un entorno gráfico en el cual el modelo a simular se construye clicando y arrastrando los diferentes bloques que lo constituyen.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
1. 1Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Introducción a Simulink
MATLAB Versión 4.2c.1
SIMULINK Versión 1.3c
2. 2Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Indice
Qué es Simulink
Cómo crear un modelo
Cómo ejecutar la simulación de un modelo
3. 3Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Es una herramienta interactiva,
para modelar y analizar sistemas dinámicos,
basada en diagramas de bloques.
Está fuertemente acoplada con MATLAB
¿ Qué es Simulink ?
MATLAB
Blocksets
Stateflow
Toolboxes:
Control,
Señales
Estadísticas,
Finanzas,...
SIMULINK
Real Time
Workshop
4. 4Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Crear un modelo
Editar un modelo
Abrir la ventana de un nuevo modelo
Conectar los bloques
Añadir bloques
Cambiar el tamaño de los bloques
Modificar etiquetas y añadir anotaciones
Parametrizar los bloques
Guardar un modelo (formato M-File)
Abrir un modelo desde Matlab
5. 5Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Abrir la ventana de un nuevo modelo
Escribiendo simulink
se inicia el programa.
» simulink
Seleccionado, en Simulink,
en el menú File
el submenú New
se crea la ventana de un
nuevo modelo
6. 6Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Hacer
doble click
en un icono
para desplegar
los bloques de
la librería
Añadir bloques
Arrastrar los
bloques deseados
dentro de la
ventana del modelo
simulink
7. 7Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Conectar los bloques
Para añadir una línea:
Arrastrar, pulsando el
botón derecho del ratón,
desde una salida,
o desde una entrada,
de alguno de los bloques
8. 8Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Cambiar el tamaño de los bloques
Tras seleccionar el bloque, aparecen en él los puntos,
desde los cuales se puede arrastrar para cambiar el tamaño del bloque
Posteriormente se pueden mover el bloque
para que las líneas de conexión queden rectas
9. 9Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Modificar etiquetas y añadir anotaciones
Etiquetas
Anotaciones
Hacer click en la
etiqueta y editarla
Hacer click en el fondo
y escribir el texto
10. 10Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Hacer doble click
sobre el bloque que
se desea
parametrizar
Parametrizar los bloques
11. 11Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Guardar un modelo
Crea el fichero del modelo:
orden_1.m
• Abrir el modelo desde Matlab
12. 12Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Ejecutar una simulación
Poner los parámetros de la simulación
Ejecutar una simulación desde la ventana del modelo
Poner y sacar valores en/desde los modelos
Utilizar en Matlab los valores obtenidos en la simulación
Variables definidas en Matlab y Simulink
Simular desde la línea de comandos
14. 14Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Parámetros de simulación
( de un sistema lineal )
1º
sizeStep
TimeStartTimeStop
puntosdeN
Método de integración:
Linsim
15. 15Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Ejecutar una simulación desde la
ventana del modelo
Salida del bloque Auto-Scale Graph
16. 16Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Poner y sacar valores en/desde los modelos
(desde/hacia el espacio de trabajo)
17. 17Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Utilizar en Matlab los valores
obtenidos en la simulación
Después de ejecutar la
simulación en Simulink
18. 18Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Tanto desde la ventana de Matlab como la de Simulink se
“ve” el mismo Workspace o Espacio de trabajo
» T = 2 ;
» K = 1 ;
Variables definidas en MatLab y Simulink
K = 1
pi=3.14159...
t = 0:0.01:10T = 2
Matlab Simulink
Espacio de
trabajo
19. 19Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Simular desde la línea de comandos
¿Por qué simular desde la línea de comandos?
Repetir de manera automática las simulación
Ajustar o sintonizar los parámetros
20. 20Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Simular un modelo
Modelo:
orden_1.m
Simulación desde la ventana del modelo
(desde el menú correspondiente) :
Se utilizan los parámetros definidos en el modelo
Simulación desde la línea de comandos de MATLAB:
Se utilizan otros parámetros: explícitos unos y por defecto otros
21. 21Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Simular desde la línea de comandos
( los métodos más sencillos )
Simular un modelo indicando el tiempo inicial, final y los
intervalos de integración máximo y mínimo.
linsim ( modelo, tfinal, x0, [tol, minstep, maxstep] )
Simular un modelo indicando únicamente el tiempo final.
linsim ( modelo, tfinal)
Simular un modelo utilizando todos los parámetros.
[t, x, y] = linsim (modelo, tfinal, x0,[tol, minstep, maxstep],...)
El tiempo t, el estado x y la salida y son vectores que son retornados
por la simulación.
Si no se asignan los resultados a variables, se obtienen gráficamente
22. 22Introducción a Simulink
Fabián López - Curso 2000/2001
Ejemplos desde la línea de comandos
Modelo:
orden_1.m
Simulación indicando el tiempo final ( 10 )
y los intervalos de integración máximo y mínimo ( 0.1 )
>> tiempo = linsim ('orden_1',10 ,[ ],[0, 0.1, 0.1])
Simulación indicando únicamente el tiempo final ( 10 )
>> tiempo = linsim ('orden_1', 10)
Stop Time:
Min Step Time: default: Stop Time/2000
Max Step Time: default: Stop Time/50
Tolerance: default: 1e-3
Start Time: default: 0