UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Michelle Adriana Franco Saavedra
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 09
Semestre 1/2021
Este tipo de investigación cuantitativa se basa en la medición numérica, el conteo y el uso de estadísticas para identificar indicadores precisos mediante el uso de diversas herramientas para determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, generalizando y objetivando los resultados de una muestra para inferir una población a partir de la cual se tomó cada muestra
Este documento describe diferentes enfoques de investigación cualitativa como la investigación etnográfica, las historias de vida y la investigación participativa. Explica que la investigación etnográfica implica la descripción y análisis sistemático de una cultura a través de la observación y participación. Las historias de vida permiten reconstruir el ciclo vital de una persona en relación con el contexto social a través de entrevistas y archivo. Estos métodos cualitativos generan descripciones valiosas pero requieren trabajo arduo y no buscan generalización
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa tiende a ser descriptiva y se caracteriza por el uso de diseños flexibles. También presenta diferentes enfoques cualitativos como la fenomenología, etnografía, y acción participativa. Finalmente, contrasta los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación y propone la triangulación como una forma de integrar ambos enfoques.
Este documento presenta una investigación cualitativa realizada por cinco alumnos de doctorado bajo la supervisión de la Dra. Lina Morales Acosta en enero de 2016 en el Centro de Estudios Superiores del Sur de Sinaloa. Describe los tipos de investigación cualitativa como la investigación interpretativa, etnográfica, historias de vida, investigación-acción participativa e investigación de casos. Explica los conceptos clave, campos de estudio, y metodologías de cada tipo.
Este documento presenta una investigación cualitativa realizada por la estudiante Paola Andrea Torrico Machaca sobre la historia, definición, objetivos, tipos y métodos de recopilación de datos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender las perspectivas y experiencias de las personas a través de métodos como entrevistas, grupos focales y observación participativa, con el fin de obtener una comprensión profunda de un tema en particular.
La investigación cualitativa incluye la investigación interpretativa, etnográfica e historias de vida. La investigación interpretativa analiza fenómenos sociales en su contexto natural sin hipótesis previas. La investigación etnográfica se enfoca en la descripción de culturas y grupos. La investigación de historias de vida examina la trayectoria de vida de individuos a través de entrevistas. Todas estas formas de investigación cualitativa involucran trabajo de campo, observación participante y análisis de datos para generar resultados.
La investigación cualitativa se basa en métodos como entrevistas y observación para estudiar fenómenos sociales de manera descriptiva en su contexto natural, en contraposición a los métodos cuantitativos. Se caracteriza por utilizar datos no numéricos y buscar la comprensión profunda de una situación más que la generalización estadística. El investigador desarrolla conceptos e hipótesis a lo largo del estudio interpretativo. Aunque ambos enfoques se complementan, la investigación cualitativa es útil para entender atributos subjetivos complejos que
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Michelle Adriana Franco Saavedra
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 09
Semestre 1/2021
Este tipo de investigación cuantitativa se basa en la medición numérica, el conteo y el uso de estadísticas para identificar indicadores precisos mediante el uso de diversas herramientas para determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, generalizando y objetivando los resultados de una muestra para inferir una población a partir de la cual se tomó cada muestra
Este documento describe diferentes enfoques de investigación cualitativa como la investigación etnográfica, las historias de vida y la investigación participativa. Explica que la investigación etnográfica implica la descripción y análisis sistemático de una cultura a través de la observación y participación. Las historias de vida permiten reconstruir el ciclo vital de una persona en relación con el contexto social a través de entrevistas y archivo. Estos métodos cualitativos generan descripciones valiosas pero requieren trabajo arduo y no buscan generalización
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa tiende a ser descriptiva y se caracteriza por el uso de diseños flexibles. También presenta diferentes enfoques cualitativos como la fenomenología, etnografía, y acción participativa. Finalmente, contrasta los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación y propone la triangulación como una forma de integrar ambos enfoques.
Este documento presenta una investigación cualitativa realizada por cinco alumnos de doctorado bajo la supervisión de la Dra. Lina Morales Acosta en enero de 2016 en el Centro de Estudios Superiores del Sur de Sinaloa. Describe los tipos de investigación cualitativa como la investigación interpretativa, etnográfica, historias de vida, investigación-acción participativa e investigación de casos. Explica los conceptos clave, campos de estudio, y metodologías de cada tipo.
Este documento presenta una investigación cualitativa realizada por la estudiante Paola Andrea Torrico Machaca sobre la historia, definición, objetivos, tipos y métodos de recopilación de datos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender las perspectivas y experiencias de las personas a través de métodos como entrevistas, grupos focales y observación participativa, con el fin de obtener una comprensión profunda de un tema en particular.
La investigación cualitativa incluye la investigación interpretativa, etnográfica e historias de vida. La investigación interpretativa analiza fenómenos sociales en su contexto natural sin hipótesis previas. La investigación etnográfica se enfoca en la descripción de culturas y grupos. La investigación de historias de vida examina la trayectoria de vida de individuos a través de entrevistas. Todas estas formas de investigación cualitativa involucran trabajo de campo, observación participante y análisis de datos para generar resultados.
La investigación cualitativa se basa en métodos como entrevistas y observación para estudiar fenómenos sociales de manera descriptiva en su contexto natural, en contraposición a los métodos cuantitativos. Se caracteriza por utilizar datos no numéricos y buscar la comprensión profunda de una situación más que la generalización estadística. El investigador desarrolla conceptos e hipótesis a lo largo del estudio interpretativo. Aunque ambos enfoques se complementan, la investigación cualitativa es útil para entender atributos subjetivos complejos que
La investigación cualitativa se basa en técnicas como entrevistas y observación participante para recopilar datos no numéricos. Estas técnicas permiten recoger los discursos completos de los sujetos y analizar las relaciones de significado en su cultura o ideología. La investigación cualitativa se distingue de la cuantitativa en que busca capturar el punto de vista individual y examinar las limitaciones de la vida diaria de manera más directa.
Sobre la investigacion equipo iris concepcion, gisela, francisco, juan pabloMartín Rodríguez Ayala
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la etnografía, las historias de vida, la investigación-acción participativa y el estudio de casos. Explica que la investigación cualitativa utiliza datos como palabras, textos e imágenes para comprender la vida social desde una perspectiva holística y subjetiva. Los métodos cualitativos permiten revelar las motivaciones y significados que subyacen a las acciones humanas.
Este documento proporciona una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa utiliza métodos como palabras, textos e imágenes para comprender fenómenos sociales desde una perspectiva holística. Luego describe varios tipos de investigación cualitativa, incluida la investigación interpretativa, la etnográfica, las historias de vida, la investigación-acción participativa y los estudios de casos. Para cada tipo, brinda detalles sobre su enfoque y metodología.
La etnografía es una forma de investigación cualitativa que estudia las estructuras sociales, la conducta y las interacciones culturales de un grupo. Se caracteriza por ser holística, naturalista, fenomenológica y tener un enfoque inductivo. La etnografía educativa explora los eventos diarios en las escuelas para describir los contextos y relaciones sociales dinámicas entre los participantes educativos. Realiza observaciones participantes, entrevistas y análisis de contenido para acceder e informarse sobre una comunidad educativa.
La investigación investigación acción participativa, citlalli berber sotoMartín Rodríguez Ayala
El documento describe dos metodologías de investigación. La investigación-acción participativa tiene etapas que incluyen preparativos, trabajo de campo, análisis de datos, toma de decisiones, acción e implementación, y reflexión. La metodología de investigación de casos también tiene etapas de preparativos, trabajo de campo, análisis de datos, e informe de caso. Ambas metodologías involucran la recolección y análisis de datos cualitativos para comprender un problema y desarrollar soluciones con la participación de la comunidad.
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y matrices metódicas de la investigación cualitativa. El documento concluye describiendo cómo diseñar un proyecto de investigación cualitativo.
Este documento describe la investigación etnográfica como una metodología cualitativa para estudiar la continuidad cultural del pueblo Muchik. Explica que la investigación etnográfica utiliza métodos como la observación participante y entrevistas informales para recolectar datos cualitativos. Luego, estos datos se sistematizan, codifican y analizan para interpretarlos a la luz del marco teórico y así comprender las percepciones y experiencias de la cultura estudiada.
El documento describe la investigación cualitativa, la cual se propone entender las experiencias humanas desde la perspectiva de los sujetos estudiados. Explica que la investigación cualitativa utiliza métodos como entrevistas y grupos focales para interpretar la información en su contexto natural. También cubre los tipos de investigación cualitativa como estudios de casos y etnografía, así como técnicas comunes como observación participante y entrevistas.
La etnografía es un método cualitativo de investigación que implica la observación participativa de un grupo social durante un período prolongado de tiempo. Incluye técnicas como la observación, entrevistas y recolección de materiales para comprender las experiencias, creencias y comportamientos desde la perspectiva de los participantes. El proceso etnográfico involucra fases como la selección del diseño, determinación de técnicas, acceso al grupo de estudio, recolección de datos e interpretación para elaborar un informe final.
Este documento presenta los objetivos y contenido de una materia sobre introducción a la investigación en una universidad venezolana. La materia consta de seis unidades que cubren temas como la formulación de problemas de investigación, hipótesis, variables, marco teórico y metodológico. El objetivo general es desarrollar habilidades para realizar investigaciones científicas en ciencias sociales y educación.
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la investigación etnográfica, las historias de vida, la investigación-acción participativa y los estudios de caso. Explica que la investigación cualitativa utiliza palabras y otros datos no numéricos para comprender fenómenos sociales desde la perspectiva de los sujetos involucrados.
El documento describe el método etnográfico y la investigación-acción como enfoques de investigación. Explica que el método etnográfico involucra la observación participante de una comunidad para comprender su realidad a través de técnicas como entrevistas y análisis de información. También explica que la investigación-acción busca resolver un problema real a través de ciclos de planificación, acción y observación con la participación de la gente.
La investigación etnográfica tiene como objetivos la descripción cultural y contextual del campo de estudio, la interpretación subjetiva por parte del investigador, la difusión de informes para introducir cambios y el autoconocimiento del investigador. Sus características principales son la participación prolongada del investigador en el contexto para comprender las interacciones desde la perspectiva nativa, la observación participante del investigador como nativo marginal, y la descripción reflexiva y holística de las observaciones.
La investigación cualitativa es un método de investigación que puede ayudarnos a evaluar, analizar y explicar los comportamientos y motivaciones de los individuos, mediante la observación y encuestas de la población estudiada.
La etnografía tiene sus orígenes a finales del siglo XIX y principios del siglo XX vinculada a la antropología cultural y la escuela de Chicago. Consiste en descripciones detalladas de situaciones y comportamientos observables de un grupo, incorporando las experiencias y pensamientos de los participantes. Requiere la observación participante del investigador y una descripción reflexiva del contexto socioeconómico del grupo.
La etnografía es el análisis del modo de vida de un grupo a través de la observación y descripción de sus actividades, comportamientos e interacciones. Algunas herramientas incluyen la observación, entrevistas y estudios de caso. El objetivo principal es comprender una cultura desde la perspectiva de sus miembros. Puede enfocarse a nivel micro en una institución o a nivel macro en una sociedad compleja. Las limitaciones pueden incluir influencia limitada, paradigmas tradicionales y falta de entrenamiento.
Este documento resume los orígenes y características de la investigación cualitativa. Explica que si bien sus orígenes se remontan a la antigüedad, fue en el siglo XIX con el auge de las ciencias sociales cuando empezó a desarrollarse de forma progresiva. Destaca que la investigación cualitativa estudia la realidad tal cual y busca un resultado basándose en el análisis e interpretación de datos recolectados a través de entrevistas y observaciones. Finalmente, señala que su principal ventaja es que permite una comunicación más
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación cualitativa. Explica que este método se originó para estudiar pequeños grupos y culturas con el fin de comprender sus creencias y comportamientos. Describe algunos hitos e investigadores importantes y las fases del proceso de investigación cualitativa, incluyendo la preparación, recolección de datos, análisis e informe. Resalta que este método busca interpretar el fenómeno de estudio de manera holística a través de métodos participativos que permiten ver las cosas desde
Este documento describe la investigación cualitativa, incluyendo sus orígenes, autores clave, definiciones, ventajas y desventajas. Explica que la investigación cualitativa estudia las actividades, relaciones y contextos humanos de manera no cuantitativa. También detalla las fases del proceso de investigación cualitativa y sus usos para dirigir conceptos nuevos, profundizar resultados de encuestas y descubrir preocupaciones de comunidades en línea.
Seminario de Grado y Electiva: El Trabajo Social y la Investigación CualitativaMarie Gonzalez
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y las técnicas de investigación cualitativa como entrevistas y observación participativa. El documento concluye explicando cómo desarrollar un proyecto de investigación cualitativo.
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y matrices metódicas de la investigación cualitativa. El documento concluye explicando cómo desarrollar un proyecto de investigación cualitativo.
La investigación etnográfica es un método cualitativo que busca describir las culturas y costumbres de los pueblos a través de la observación participativa y las descripciones detalladas de situaciones y comportamientos. Existen diferentes tipos de etnografías como las procesales, holísticas, particulares y etnohistóricas. Las características clave de la etnografía incluyen su enfoque fenomenológico, la permanencia del investigador en el grupo de estudio, su carácter holístico y naturalista, e induct
La investigación cualitativa se basa en técnicas como entrevistas y observación participante para recopilar datos no numéricos. Estas técnicas permiten recoger los discursos completos de los sujetos y analizar las relaciones de significado en su cultura o ideología. La investigación cualitativa se distingue de la cuantitativa en que busca capturar el punto de vista individual y examinar las limitaciones de la vida diaria de manera más directa.
Sobre la investigacion equipo iris concepcion, gisela, francisco, juan pabloMartín Rodríguez Ayala
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la etnografía, las historias de vida, la investigación-acción participativa y el estudio de casos. Explica que la investigación cualitativa utiliza datos como palabras, textos e imágenes para comprender la vida social desde una perspectiva holística y subjetiva. Los métodos cualitativos permiten revelar las motivaciones y significados que subyacen a las acciones humanas.
Este documento proporciona una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa utiliza métodos como palabras, textos e imágenes para comprender fenómenos sociales desde una perspectiva holística. Luego describe varios tipos de investigación cualitativa, incluida la investigación interpretativa, la etnográfica, las historias de vida, la investigación-acción participativa y los estudios de casos. Para cada tipo, brinda detalles sobre su enfoque y metodología.
La etnografía es una forma de investigación cualitativa que estudia las estructuras sociales, la conducta y las interacciones culturales de un grupo. Se caracteriza por ser holística, naturalista, fenomenológica y tener un enfoque inductivo. La etnografía educativa explora los eventos diarios en las escuelas para describir los contextos y relaciones sociales dinámicas entre los participantes educativos. Realiza observaciones participantes, entrevistas y análisis de contenido para acceder e informarse sobre una comunidad educativa.
La investigación investigación acción participativa, citlalli berber sotoMartín Rodríguez Ayala
El documento describe dos metodologías de investigación. La investigación-acción participativa tiene etapas que incluyen preparativos, trabajo de campo, análisis de datos, toma de decisiones, acción e implementación, y reflexión. La metodología de investigación de casos también tiene etapas de preparativos, trabajo de campo, análisis de datos, e informe de caso. Ambas metodologías involucran la recolección y análisis de datos cualitativos para comprender un problema y desarrollar soluciones con la participación de la comunidad.
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y matrices metódicas de la investigación cualitativa. El documento concluye describiendo cómo diseñar un proyecto de investigación cualitativo.
Este documento describe la investigación etnográfica como una metodología cualitativa para estudiar la continuidad cultural del pueblo Muchik. Explica que la investigación etnográfica utiliza métodos como la observación participante y entrevistas informales para recolectar datos cualitativos. Luego, estos datos se sistematizan, codifican y analizan para interpretarlos a la luz del marco teórico y así comprender las percepciones y experiencias de la cultura estudiada.
El documento describe la investigación cualitativa, la cual se propone entender las experiencias humanas desde la perspectiva de los sujetos estudiados. Explica que la investigación cualitativa utiliza métodos como entrevistas y grupos focales para interpretar la información en su contexto natural. También cubre los tipos de investigación cualitativa como estudios de casos y etnografía, así como técnicas comunes como observación participante y entrevistas.
La etnografía es un método cualitativo de investigación que implica la observación participativa de un grupo social durante un período prolongado de tiempo. Incluye técnicas como la observación, entrevistas y recolección de materiales para comprender las experiencias, creencias y comportamientos desde la perspectiva de los participantes. El proceso etnográfico involucra fases como la selección del diseño, determinación de técnicas, acceso al grupo de estudio, recolección de datos e interpretación para elaborar un informe final.
Este documento presenta los objetivos y contenido de una materia sobre introducción a la investigación en una universidad venezolana. La materia consta de seis unidades que cubren temas como la formulación de problemas de investigación, hipótesis, variables, marco teórico y metodológico. El objetivo general es desarrollar habilidades para realizar investigaciones científicas en ciencias sociales y educación.
El documento describe diferentes métodos de investigación cualitativa como la investigación etnográfica, las historias de vida, la investigación-acción participativa y los estudios de caso. Explica que la investigación cualitativa utiliza palabras y otros datos no numéricos para comprender fenómenos sociales desde la perspectiva de los sujetos involucrados.
El documento describe el método etnográfico y la investigación-acción como enfoques de investigación. Explica que el método etnográfico involucra la observación participante de una comunidad para comprender su realidad a través de técnicas como entrevistas y análisis de información. También explica que la investigación-acción busca resolver un problema real a través de ciclos de planificación, acción y observación con la participación de la gente.
La investigación etnográfica tiene como objetivos la descripción cultural y contextual del campo de estudio, la interpretación subjetiva por parte del investigador, la difusión de informes para introducir cambios y el autoconocimiento del investigador. Sus características principales son la participación prolongada del investigador en el contexto para comprender las interacciones desde la perspectiva nativa, la observación participante del investigador como nativo marginal, y la descripción reflexiva y holística de las observaciones.
La investigación cualitativa es un método de investigación que puede ayudarnos a evaluar, analizar y explicar los comportamientos y motivaciones de los individuos, mediante la observación y encuestas de la población estudiada.
La etnografía tiene sus orígenes a finales del siglo XIX y principios del siglo XX vinculada a la antropología cultural y la escuela de Chicago. Consiste en descripciones detalladas de situaciones y comportamientos observables de un grupo, incorporando las experiencias y pensamientos de los participantes. Requiere la observación participante del investigador y una descripción reflexiva del contexto socioeconómico del grupo.
La etnografía es el análisis del modo de vida de un grupo a través de la observación y descripción de sus actividades, comportamientos e interacciones. Algunas herramientas incluyen la observación, entrevistas y estudios de caso. El objetivo principal es comprender una cultura desde la perspectiva de sus miembros. Puede enfocarse a nivel micro en una institución o a nivel macro en una sociedad compleja. Las limitaciones pueden incluir influencia limitada, paradigmas tradicionales y falta de entrenamiento.
Este documento resume los orígenes y características de la investigación cualitativa. Explica que si bien sus orígenes se remontan a la antigüedad, fue en el siglo XIX con el auge de las ciencias sociales cuando empezó a desarrollarse de forma progresiva. Destaca que la investigación cualitativa estudia la realidad tal cual y busca un resultado basándose en el análisis e interpretación de datos recolectados a través de entrevistas y observaciones. Finalmente, señala que su principal ventaja es que permite una comunicación más
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación cualitativa. Explica que este método se originó para estudiar pequeños grupos y culturas con el fin de comprender sus creencias y comportamientos. Describe algunos hitos e investigadores importantes y las fases del proceso de investigación cualitativa, incluyendo la preparación, recolección de datos, análisis e informe. Resalta que este método busca interpretar el fenómeno de estudio de manera holística a través de métodos participativos que permiten ver las cosas desde
Este documento describe la investigación cualitativa, incluyendo sus orígenes, autores clave, definiciones, ventajas y desventajas. Explica que la investigación cualitativa estudia las actividades, relaciones y contextos humanos de manera no cuantitativa. También detalla las fases del proceso de investigación cualitativa y sus usos para dirigir conceptos nuevos, profundizar resultados de encuestas y descubrir preocupaciones de comunidades en línea.
Seminario de Grado y Electiva: El Trabajo Social y la Investigación CualitativaMarie Gonzalez
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y las técnicas de investigación cualitativa como entrevistas y observación participativa. El documento concluye explicando cómo desarrollar un proyecto de investigación cualitativo.
Este documento presenta la información sobre un curso de investigación cualitativa en la Universidad del Zulia. Resume los objetivos del curso, que son comprender el proceso de investigación cualitativa y distinguir los diferentes métodos cualitativos como fenomenología y etnografía. También cubre los temas a discutir como el contexto histórico, las características y matrices metódicas de la investigación cualitativa. El documento concluye explicando cómo desarrollar un proyecto de investigación cualitativo.
La investigación etnográfica es un método cualitativo que busca describir las culturas y costumbres de los pueblos a través de la observación participativa y las descripciones detalladas de situaciones y comportamientos. Existen diferentes tipos de etnografías como las procesales, holísticas, particulares y etnohistóricas. Las características clave de la etnografía incluyen su enfoque fenomenológico, la permanencia del investigador en el grupo de estudio, su carácter holístico y naturalista, e induct
Este documento describe los orígenes y desarrollo de la investigación cualitativa. Explica que surgió como alternativa al enfoque cuantitativo dominante para permitir el estudio de fenómenos sociales y psicológicos de manera más subjetiva. También destaca las ventajas de proporcionar profundidad e interpretación contextualizada, aunque reconoce limitaciones como la no generalización de hallazgos. Finalmente, concluye que la investigación cualitativa construye un conocimiento de la realidad social a través del uso de palabras, textos e im
Este documento describe los fundamentos, características y metodología de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa estudia los fenómenos en su contexto natural e intenta comprenderlos desde la perspectiva de los participantes. También describe los orígenes de este enfoque en los siglos XIX y XX, sus características como ser interpretativa y multimétodo, y los diferentes tipos de estudios cualitativos como los descriptivos e interpretativos. Finalmente, resume las principales técnicas cualitativas como la observación, entrevistas y
Este documento describe los fundamentos y métodos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para luego interpretar las relaciones de significado en una cultura. También describe las características, tipos, técnicas, ventajas y desventajas de este método, así como los pasos a seguir en una investigación cualitativa. Finalmente, concluye que este método intenta comprender la realidad social a partir de datos no cuantitativos para dar respuestas sobre cómo se crea y le da significado la
El documento resume los principales elementos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa busca comprender fenómenos sociales a través de métodos interpretativos como observaciones, entrevistas y documentos. Describe el proceso general de la investigación cualitativa que incluye etapas como la revisión de literatura, recolección de datos, análisis e interpretación. También resume cuatro métodos cualitativos específicos - historia de vida, estudio de caso, investigación-acción y etnografía - detallando su propósito, util
Este documento presenta una introducción a la metodología cualitativa de investigación. Explica el proceso general de la investigación cualitativa, incluyendo las etapas de planteamiento del problema, recolección de datos, análisis e interpretación. Luego describe varios métodos cualitativos comunes como la historia de vida, el estudio de caso, la investigación-acción y la etnografía. Para cada método, explica su propósito, utilidad, elementos y procesos involucrados. El objetivo general es ofrecer información sobre la metodología cual
Este documento presenta una introducción a la investigación etnográfica y su aplicación en el campo educativo. En 3 oraciones: La investigación etnográfica se basa en la observación participante para comprender las perspectivas y experiencias de los participantes de una cultura o grupo social. En educación, la etnografía educativa estudia aspectos cualitativos de la vida escolar como las interacciones en el aula y la construcción social de la realidad educativa. El documento describe las características y tipos de investigación etnográfica y analiza su metodología
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se utiliza para interpretar y comprender la realidad social, y describe algunos métodos cualitativos comunes como entrevistas, grupos focales y estudios de caso. También resume la historia de la investigación cualitativa, sus características y cómo se puede llevar a cabo una investigación cualitativa.
Este documento presenta un resumen de los métodos de investigación cualitativa, destacando la observación participante, la entrevista cualitativa y la investigación-acción. Aborda conceptos clave como las características del investigador cualitativo, herramientas para realizar investigación cualitativa como observación, entrevistas y diarios de campo. Explica los inicios de la investigación cualitativa y sus principales aportaciones. Finalmente, describe aspectos específicos de tres métodos cualitativos: observación participante, entrevista cualitativa e investigación-acci
Este documento describe la investigación etnográfica y su aplicación en el ámbito educativo. La etnografía es un método cualitativo que implica la observación participante y el estudio detallado de una cultura o contexto social particular. En educación, la etnografía se utiliza para analizar la práctica docente y las interacciones en entornos escolares desde la perspectiva de los participantes. El proceso de investigación etnográfica incluye fases como la selección del diseño, la determinación de técnicas como la observación y ent
Este documento describe la investigación etnográfica y sus características. La etnografía es un método cualitativo que implica la observación participante y entrevistas para comprender una cultura particular desde la perspectiva de sus miembros. El documento explica las fases de la investigación etnográfica, incluyendo la selección del diseño, la recopilación y análisis de datos, y la elaboración de un informe final. También discute el uso específico de la etnografía en la investigación educativa para estudiar aspectos culturales y social
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la investigación cualitativa. Explica que sus orígenes se remontan a la antigua Grecia pero que floreció en los siglos XVII-XIX con el positivismo. En las décadas de 1960-1970 emergió un nuevo enfoque influenciado por la antropología. Luego describe diferentes tipos de investigación cualitativa como entrevistas, grupos focales, etnografía, investigación-acción participativa y observación participante. Finalmente, explica que la investigación cualitativa se basa
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que es un método científico de observación para recopilar datos no numéricos, como entrevistas y grupos de discusión. Describe que la investigación cualitativa se basa en estudios de caso y experiencias personales para interpretar la realidad en su contexto natural. También presenta diferentes tipos de métodos cualitativos como entrevistas individuales, grupos focales y observación, así como las ventajas de este enfoque de investigación.
Programa inv. cualitativa y trabajo socialMarie Gonzalez
Este documento presenta un plan de curso sobre investigación cualitativa y trabajo social. El curso busca que los estudiantes comprendan el proceso de investigación cualitativa y distingan diferentes métodos cualitativos como el etnográfico y de historias de vida. El contenido incluye las características de la investigación cualitativa, matrices metodológicas como la fenomenología e interaccionismo simbólico, y técnicas como observación participativa y entrevistas en profundidad. El objetivo es que los estudiantes puedan elaborar proyect
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Dinelson Vegamonte Lopez
Docente. Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 9
Semestre1/2021
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
1.-INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
“El único modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces”
- Steve Jobs
1. Introducción
Los orígenes del trabajo de campo pueden rastrearse desde la civilización griega, es a partir de
finales del siglo XIX y principios del XX cuando los métodos que ahora se denominan cualitativos
se emplearon conscientemente en la investigación social y progresivamente en la psicología. El
empleo de métodos cualitativos se divulgó primero en los estudios de la escuela de Chicago, en
el período que comprende aproximadamente desde 1910 a 1940 durante el cual se produjeron
detallados estudios de observación participante sobre la vida urbana, historia de vida de
criminales y delincuentes juveniles y en un estudio clásico sobre la vida de los inmigrantes y sus
familias en Polonia y en Estados Unidos basados en documentos personales. Sin embargo, el
interés por la metodología cualitativa declinó hacia el final de la década de 1940 y principios de
la de 1950 con la preeminencia creciente de grandes teorías y de los métodos cuantitativos,
pero fue en la década de 1960 cuando los métodos cualitativos resurgieron con gran profusión.
Vidich y Lyman (1994), al analizar la historia de la investigación cualitativa desde la antropología
y la sociología, consideran las siguientes etapas en su evolución: la Etnografía primitiva (1600),
en la que tiene lugar el descubrimiento del otro; la Etnográfica colonial (1850), que continuará
hasta la segunda guerra mundial, en la que los antropólogos escribían informes objetivos de sus
experiencias de campo que reflejaban la influencia del paradigma positivista en su búsqueda de
interpretaciones válidas y fiables en las que el otro era considerado un extraño, un extranjero.
Es en esta época donde destaca la labor de los exploradores de los siglos XVII, XVIII y XIX. La
Etnografía ciudadana (1900-1960), donde se estudia la etnografía del indio americano desde
finales del XIX y principios del XX, la etnografía de los otros ciudadanos, estudios de
comunidades y las etnografías sobre los inmigrantes americanos (desde comienzos del xix hasta
los años sesenta). Otra etapa es la de la Etnicidad y asimilación, desde mediados del siglo xx
hasta la década de los ochenta, y, por último, el momento actual, caracterizado por el cambio
posmoderno.1
2. Desarrollo
La investigación cualitativa es una especie de red en la que coinciden asuntos y temas de
intereses diversos pero con puntos de referencia comunes.
El mundo cualitativo implica un énfasis sobre las cualidades de las entidades y sobre los procesos
y significados que no son experimentalmente examinados o medidos en términos de cuantificar,
suma, intensidad, o frecuencia. Los investigadores cualitativos enfatizan la naturaleza
construida de la realidad, la íntima relación entre el investigador y el objeto estudiado, y la
situación constreñida que delimita la investigación.2
2. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Dinelson Vegamonte Lopez
Docente. Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 9
Semestre1/2021
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
2.1 características
Las investigaciones cualitativas suelen ser multimetódicas en su aproximación al objeto de
estudio, es decir, que suelen aplicar distintos métodos de obtención de información.
Entorno natural: Quienes utilizan el método de investigación cualitativo a menudo recopilan
datos en entornos naturales, es decir en el lugar donde los participantes experimentan los
problemas, por así decirlo. Este método de investigación no cambia la configuración natural de
la muestra, al contrario, los investigadores en este tipo de investigación interactúan cara a cara
con los participantes a lo largo del tiempo, el tiempo que dura la investigación.
Múltiples métodos: Generalmente se utilizan diferentes métodos para recopilar datos, como
por ejemplo; entrevistas cara a cara, observación, etc., a comparación de la investigación
cuantitativa en la cual únicamente se depende de una sola fuente de datos. Los documentos se
revisan y los datos recopilados se organizan en consecuencia.
Razonamiento complejo: este método de investigación involucra un razonamiento complejo y
de un análisis más profundo.
Enfoque en el participante: En el método de investigación cualitativo el enfoque está en
aprender qué significado tiene para el participante el problema. Los significados que los
participantes le ofrecen al investigador (una perspectiva y puntos de vista) son los que son
convertidos posteriormente en datos.3
2.2 Tipos de investigación cualitativa
Existen algunas formas específicas de la investigación cualitativa entre ellas están el Análisis de
discurso, entrevista, etnografía, grupo focal, grupo de discusión, investigación acción
participativa, observación participante y las técnicas proyectivas.4
2.3 Ventajas y desventajas de la investigación cualitativa
Ventajas
Este tipo de investigación no necesita un plan estrictamente diseñado antes de comenzar
El investigador adquiere información más detallada y rica en forma de descripciones escritas o
de evidencia visual.
Observa el contexto y el sentido social y cómo afecta a los individuos
La comunicación es más horizontal porque se supone que se utilizan varias herramientas
Permite descubrimientos inesperados.
Desventajas
El investigador interpreta la investigación de acuerdo con su propia visión sesgada, lo que desvía
la información recolectada.
3. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Dinelson Vegamonte Lopez
Docente. Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 9
Semestre1/2021
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
Este método de investigación consume mucho tiempo y puede tardar meses o incluso años.
El investigador está muy involucrado en el proceso, por lo que tiene una visión subjetiva del
estudio y sus participantes. 5
3. Conclusiones
Concluyo que es importante la metodología cualitativa, puesto que como su nombre lo dice se
refiere a la descripción de cualidades de un fenómeno, hecho o persona. Siendo este de gran
importancia a la hora de elaborar un proyecto de investigación.
4. Referencias
1. https://orion2020.org/archivo/qualitas/03_historia_ql.pdf
2. https://psico.edu.uy/sites/default/files/cursos/3_introduccion-a-la-disciplina-y-la-
practica-en-psicologia-y-educacion.pdf
3. https://www.questionpro.com/blog/es/metodo-de-investigacion-cualitativo/
4.https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa#Tipos_de_investigaci%C3%
B3n_cualitativa
5. https://www.goconqr.com/es/mindmap/6270568/las-ventajas-y-desventajas-de-la-
investigaci-n-cualitativa
5. Videos
1. ¿Qué es investigación cualitativa?
https://www.youtube.com/watch?v=Z3j7Fx5BV1c
En este breve video nos da a conocer que la investigación cualitativa es conocer las palabras de
los participantes, y no tanto los números, y nos da un ejemplo de una elección de un presidente
en la que hace una comparación con la investigación cuantitativa, la cual se basa en los
porcentajes de una elección y la investigación cualitativa se basa en investigar qué factores
influyen por qué voto por uno y por otro candidato y saber por qué uno vota.
2. Características de la investigación cualitativa
https://www.youtube.com/watch?v=4k8aHIMQo54
4. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Dinelson Vegamonte Lopez
Docente. Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
Materia: Investigación de Mercados II
Grupo: 9
Semestre1/2021
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
Este video nos detalla que un investigador debe observar a su entorno en forma natural que
interpreta la realidad, también afirma que el investigador debe convivir aproximarse y
relacionarse con los individuos a investigarse.
6. Prezi
Investigación cualitativa
https://prezi.com/cuh_e0kaenot/investigacion-cualitativa/
En este prezi nos detalla más sobre la investigación cualitativa como el que es una investigación
cualitativa, cual es el propósito, de que se trata y también los principales enfoques cualitativos.