La investigación cualitativa se basa en técnicas como entrevistas y observación participante para recopilar datos no numéricos. Estas técnicas permiten recoger los discursos completos de los sujetos y analizar las relaciones de significado en su cultura o ideología. La investigación cualitativa se distingue de la cuantitativa en que busca capturar el punto de vista individual y examinar las limitaciones de la vida diaria de manera más directa.
Que es la investigacion cualitativa, como tuvo sus origenes, para que realmente nos sirve este tipo de investigacion cuales son las ventajas y desventajas que tiene en relacion a la investigacion cuantitativa.
Enfoques TeóRicos De La InvestigacióN En Ciencias SocialesPrivado
Modelo teoricos utilizados en investigacion cuantitativa y cualitativa, historias y tipos de recolección de datos y tipos de análisis de datos: tanto cuantitativos como cualitativos.
Doctorado en Gerencia Universidad Yacambu. Métodos de Investigación Cualitativa: Hermenéutico, Fenomenológico, Interaccionismo Simbólico, Etnográfico, Historias de vida, Investigación-Acción y Teoría fundamentada.
La estrategia metodológica cualitativa, muy vinculada al enfoque hermenéutico-crítico, es un tipo de estrategia que se sirve principalmente de los discursos, las percepciones, las vivencias y experiencias de los sujetos.
Este tipo de “epistemología interpretativa” busca conocer lo real, más que lo abstracto; lo global y concreto, más que lo disgregado y cuantificado; y que por supuesto está directamente vinculada con el paradigma cualitativo desarrollado dentro de las Ciencias Sociales.
Se trata sobre la historia, antecedentes y filósofos que intervinieron en la Investigación Cualitativa en el transcurso del tiempo, donde nos dan sus diferentes aportes del estudio.
Que es la investigacion cualitativa, como tuvo sus origenes, para que realmente nos sirve este tipo de investigacion cuales son las ventajas y desventajas que tiene en relacion a la investigacion cuantitativa.
Enfoques TeóRicos De La InvestigacióN En Ciencias SocialesPrivado
Modelo teoricos utilizados en investigacion cuantitativa y cualitativa, historias y tipos de recolección de datos y tipos de análisis de datos: tanto cuantitativos como cualitativos.
Doctorado en Gerencia Universidad Yacambu. Métodos de Investigación Cualitativa: Hermenéutico, Fenomenológico, Interaccionismo Simbólico, Etnográfico, Historias de vida, Investigación-Acción y Teoría fundamentada.
La estrategia metodológica cualitativa, muy vinculada al enfoque hermenéutico-crítico, es un tipo de estrategia que se sirve principalmente de los discursos, las percepciones, las vivencias y experiencias de los sujetos.
Este tipo de “epistemología interpretativa” busca conocer lo real, más que lo abstracto; lo global y concreto, más que lo disgregado y cuantificado; y que por supuesto está directamente vinculada con el paradigma cualitativo desarrollado dentro de las Ciencias Sociales.
Se trata sobre la historia, antecedentes y filósofos que intervinieron en la Investigación Cualitativa en el transcurso del tiempo, donde nos dan sus diferentes aportes del estudio.
Es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante.
La observación constante, el análisis de cada situación relacionada con el comportamiento entre personas, es la base de la investigación cualitativa. Y es que las personas no son números exactos. Nuestra conducta radica en la relación con nuestro entorno, experiencias, conocimientos y contextos que, muchas veces, se nos escapan de nuestro control. 1
La investigación cualitativa podría entenderse como "una categoría de diseños de investigación que extraen descripciones a partir de observaciones que adoptan la forma de entrevistas, narraciones, notas de campo, grabaciones, transcripciones de audio y vídeo cassettes, registros escritos de todo tipo, fotografías o películas y artefactos.
En este tipo de investigación se utilizan los siguientes métodos:
• Fenomenología: busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia y lo importante es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. Etnografía: la entendemos como el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta. Teoría fundamentada: trata de descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos, y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes. 2
• Etnometodología: intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a través del análisis de las actividades humanas. Investigación-acción: es una forma de búsqueda auto reflexiva para perfeccionar la lógica y la equidad de las propias prácticas sociales o educativas que se efectúan estas prácticas, comprensión de estas prácticas y las situaciones en las que se efectúan estas prácticas. Método biográfico: pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona en la que se recojan tanto los acontecimientos como las valoraciones que dicha persona hace de su propia existencia.
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Metodocualitativo 201005200511
1. Salvatierra Escobar José Rodolfo
Mgr. José Ramiro Zapata
Materia: IM2
“LA GRAN BOLIVIA”
“DEFENDIENDO NUESTROS RECURSOS”
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1. Introducción
En algunos campos, como la Antropología, los métodos han sido desde sus inicios
cualitativos. Mientras, en otros ámbitos ha tenido lugar un desarrollo conflictivo,
sobre todo a partir de la década de 1960. De hecho, se levanta generalización y
formalización de la encuesta en Sociología y el experimento en Psicología no
culminaron hasta los años 50. Se empezó a hablar de investigación cualitativa en
parte como reacción a la llegada de ambos métodos hegemónicos. En Estados
Unidos las respuestas partieron desde corrientes como la Fenomenología,
la Hermenéutica, o el Interaccionismo simbólico. Respecto a Europa, fue decisivo el
peso del Psicoanálisis y el Marxismo, con su heredera la Teoría crítica, y el desarrollo
del Estructuralismo nacido de la obra de Ferdinand de Saussure. 1
2. Desarrollo
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar
datos no numéricos. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas
aquellas distintas al experimento Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o
técnicas de observación y observación participante. La investigación cualitativa recoge
los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación,
analizando las relaciones de significado que se producen en
determinada cultura o ideología. Es usada principalmente en ciencias sociales.2
La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias personales,
introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y producciones
culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y visuales"[3]. La
investigación cualitativa no insiste en la representatividad muestral de sus
resultados. Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas
el trabajo de campo, la triangulación de resultados o la adopción de representatividad
2. Salvatierra Escobar José Rodolfo
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Materia: IM2
“LA GRAN BOLIVIA”
“DEFENDIENDO NUESTROS RECURSOS”
estructural: incluir en la muestra a miembros de los principales elementos de
la estructura social en torno al fenómeno de estudio.[5]
Es multimetódica en el enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de
estudio. Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano,
intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le
otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen datos
descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta
observable. 1
Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele
plantear hipótesis a priori, por tanto el investigador desarrolla supuestos de
orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática tratada; la
investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a la
pregunta y objetivos del proyecto 2
CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
Las características de la metodología cualitativa que podemos señalar a modo de
sinopsis son
Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia
para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad,
y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica
ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones.2
La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos
comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias
culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a
la fenomenología y al interaccionismo simbólico.2
Una tercera característica estratégica importante para este trabajo se refiere
al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el
proceso de investigación, para entenderlas.2
El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su
trabajo durante el mismo proceso de la investigación. Por tal razón, los conceptos
que se manejan en las investigaciones cualitativas en la mayoría de los casos no
están operacionalizados desde el principio de la investigación, es decir, no están
definidos desde el inicio los indicadores que se tomarán en cuenta durante el proceso
3. Salvatierra Escobar José Rodolfo
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de investigación. Esta característica remite a otro debate epistemológico, muy
candente, sobre la cuestión de la objetividad en la investigación social.2
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA VS. CUALITATIVA
Tanto los investigadores cualitativos como los cuantitativos “piensan que saben algo sobre la
sociedad que vale la pena decírselo a otros y utilizan una variedad de formas y medios para
comunicar sus ideas y hallazgos. La investigación cualitativa se diferencia de la cuantitativa en cinco
aspectos significativos. (Becker, 1996).
Uso del positivismo.
En la versión positivista, respecto a la realidad y su percepción, se considera que hay una realidad
fuera que debe ser estudiada, capturada y entendida, mientras que los post-positivistas consideran
que la realidad nunca podrá aprehenderse, cuando mucho se puede aproximarse a ella. Al mismo
tiempo se enfatiza el descubrimiento y verificación de las teorías. También se hace énfasis en
criterios tradicionales de evaluación como la validez interna y externa, así como en el uso de
procedimientos cualitativos que se presenten para el análisis estructurado. Históricamente la
investigación cualitativa se definía dentro del paradigma positivista, así algunos investigadores
cualitativos de mediados del siglo pasado como Becker, Geer Hughes & Strauss, reportaron
hallazgos de observación participante en términos cuasi-estadísticos. Aun y cuando muchos
investigadorescualitativosde la tradición post-positivista utilizan métodos, medicionesy documentos
estadísticos, como formas de localizar grupos de sujetos en una población mayor, rara vez reportan
sus resultados en forma complejas mediciones y métodos estadísticos, como suelen hacer los
investigadores 3
Aceptación de sensibilidades postmodernas.
El uso de métodos cuantitativos positivistas ha sido rechazado por una nueva generación de
investigadores cualitativos que se encuentran vinculados con sensibilidades post-estructurales y
postmodernas. Estos investigadores declaran que los métodos positivistas solo son una forma de
contar la historia de la sociedad y del mundo social. Muchos adherentes a las escuelas de la teoría
critica, constructivismo, post-estructuralypostmodernas,rechazan el positivismo y los criterios post-
positivistas en la evaluación de su trabajo. Estos investigadores buscan métodos alternativos para
la evaluación de su trabajo, tales como la verosimilitud, emocionalidad, responsabilidad personal,
ética del cuidado a otros, praxis políticas textos con muchas voces y diálogos con los sujetos. En
respuesta a esto, los positivistas dicen que lo que ellos hacen si es buena ciencia, libre de sesgos
individuales y de subjetividad, como se mencionó anteriormente ven al post-postmodernismo como
una agresión a la razón y a la verdad.
Capturando el punto de vista del individuo.
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Tanto la investigación cuantitativa como la cualitativa están interesadasen capturar el punto de vista
individual de los sujetos. Sin embargo los investigadores cualitativos consideran que pueden
acercarse más a la perspectiva del actor a través de la detallada entrevista y observación.
Argumentan que los investigadores cuantitativos pocas veces logran acercarse a la perspectiva del
individuo puesto que tienen que apoyarse en materiales inferenciales. Los materiales
empíricos obtenidos por métodos más “suaves” e interpretativos son vistos por muchos
investigadores cuantitativos como menos confiables, impresionistas y poco objetivos.
Examinando las limitaciones de la vida diaria.
Los investigadores cualitativos tienen mayores posibilidades de enfrentarse a las limitaciones de la
vida diaria del mundo.
Los investigadorescuantitativosse abstraen de este mundo y pocas veces lo estudian directamente.
Buscan una ciencia normotética o ética basada en las probabilidades que se derivan del estudio de
gran número de casos seleccionados al azar. Estos resultados quedan fuera de las limitaciones de
la vida diaria, Losinvestigadorescualitativos dirigen su atención a los aspectosespecíficosde casos
particulares.
Asegurando descripciones amplias.
Los investigadores cualitativos consideran que las descripciones amplias del mundo social son
valiosas, mientras que los investigadores cuantitativos de acuerdo con sus compromisos
normotéticos y éticos, le dan menos importancia a estos detalles.
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA COMO UN PROCESO
Tres actividades interconectadas y genéricas definen el proceso de investigación cualitativa,
incluyen: teoría, método y análisis, ontología, epistemología y metodología. Detrás de estos
aspectos se encuentra la biografía personal del investigador con su género, el que habla desde la
perspectiva de una clase particular, raza, cultura y etnia. El investigador con su género se acerca al
mundo con una serie de ideas, un marco teórico (teoría, ontología) que especifica una serie de
preguntas (epistemología). Esta perspectiva lleva al investigador a adoptar puntos de vista
particulares respecto “al otro” que es estudiado.
El “otro” como sujeto de investigación.
Los investigadores cualitativos se han enfrentado a una espada de doble filo. Por un lado los
investigadores cualitativos han considerado que observadores competentes pueden reportar con
objetividad, claridad y precisión sobre sus observaciones del mundo social incluyendo las
experiencias de otros. Por otro lado, los investigadores han creído en un sujeto real que está
presente en el mundo y es capaz de informar sobre su propia experiencia. Estas dos creencias han
llevado a los investigadores cualitativos a la búsqueda de métodos que les permitan registrar con
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precisión sus propias observaciones y a la vez permitir ver los significados que los sujetos le den a
sus experiencias de vida.
Recientemente estos dos aspectos han sido cuestionados. Los post-estructuralistas y post-
modernistas han permitido comprender que no existe ventana clara alguna que permita ver la vida
interna de un individuo. Cualquier mirada tiene el filtro del lenguaje, género, clase social, raza, etnia.
Como consecuencia de lo anterior la investigación cualitativa abre un abanico de métodos
interconectados para interpretar y buscar mejores formas de hacer comprensible el mundo de las
experiencias que estudian. 5
3. Conclusiones
Despues de analizar tanto la metodología cuantitativa como la cualitativa evidentemente
ambas se complementan, la primera estudia variables cuantificables mientras la última se
encarga de estudiar atributos subjetivos y complejos.
Mediante este somero recuento puede verse que la investigación cualitativa en la actualidad,
constituye un paradigma perfectamente legítimo que se encuentra en crecimiento y franca
evolución, encontrando cada vez mayores aplicaciones y utilidades, que trascienden más allá
del ámbito meramente académico..
4. Referencias
1. https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-
cuantitativa
2. https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html
3. https://www.significados.com/investigacion-cualitativa/
4. https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/metodologia-cualitativa
5. https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-
cuantitativa
Videos
Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas
al experimento Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas
de observación y observación participante. La investigación cualitativa recoge
los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación,
analizando las relaciones de significado que se producen en
determinada cultura o ideología.
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Mgr. José Ramiro Zapata
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“DEFENDIENDO NUESTROS RECURSOS”
https://youtu.be/XzQVayHy7n0
La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para
proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se
producen en determinada cultura o ideología.