Este documento describe la investigación cuantitativa. Explica que se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos sobre variables previamente determinadas. Detalla algunas características como que utiliza números y métodos estadísticos, y que puede generalizar a partir de casos concretos. Finalmente, concluye explicando que la investigación cuantitativa analiza elementos que pueden medirse y cuantificarse, y que sus resultados son extrapolables a toda la población con un nivel de error y confianza determinado.

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Pensamiento:“nose puede enseñarnadaa un hombre;solose le puede ayudaraencontrar la
respuestadentrode símismo”.
Autor: GalileoGalilei
1. INTRODUCCIÓN
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de la
Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho
económico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la física
Newtonianasa partir de los conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simón y Augusto Comte
surge la Sociología como Ciencia. Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el
Racionalismo, como posturas Epistemológicas Institucionalistas. Profundo apego a la
tradicionalidadde laCienciayutilizaciónde laneutralidadvalorativacomocriteriode objetividad,
por lo que el conocimiento está fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la
subjetividadde losindividuos.Surepresentación de la realidad es parcial y atomizada. El experto
se convierte en una autoridad de verdad. Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigación
Cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que
conformanel problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el
problema, también le es importante saber qué tipo de incidencia existe entre sus elementos".1
La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o
numéricossobre variablespreviamente determinadas. Estoya hace darle una connotación que va
más allá de un mero listado de datos organizados como resultado; pues estos datos que se
muestranenel informe final,estánentotal consonanciaconlasvariablesque se declararondesde
el principio y los resultados obtenidos van a brindar una realidad específica a la que estos están
sujetos.
El productode una investigación de corte cuantitativo será un informe en el que se muestre una
serie de datosclasificados,sinningúntipode informaciónadicional que le dé unaexplicación,más
alláde la que en sí mismosconllevan.Viéndolodesde este puntode vista,se podríapensarque los
estudioscuantitativossonarbitrariosyque noayudanal análisisde los resultados más que lo que
han mostradopor si solos.Estono estan así puescon un estudio de este tipo se muestra además
las características de estos datos que han sido organizados.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVAINVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

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Ademásde loantes expuesto, vale decir que la investigación cuantitativa estudia la asociación o
relaciónentre lasvariablesque hansidocuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación
de los resultados.
Este tipode investigacióntratade determinarlafuerzade asociaciónorelaciónentre variables,así
como lageneralizaciónyobjetivaciónde losresultadosatravésde una muestra. De aquí se puede
hacer inferencia a una población de la cual esa muestra procede. Más allá del estudio de la
asociación o la relación pretende, también, hacer inferencia que explique por qué las cosas
suceden o no de una forma determinada. Todo esto va mucho más allá de un mero listado de
datos organizados, como se puede leer en la afirmación antes expuesta.2
2. DESARROLLO
La investigación o metodología cuantitativa es el procedimiento de decisión de señalar, entre
ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser tratadas mediante
herramientas del campo de la estadística. Por eso la investigación cuantitativa se produce por la
causa y efecto de las cosas.
2.1 Características:
Identificamos algunos de los elementos claves que mejor definen el concepto de método
cuantitativo. Sin ellos, estaríamos hablando de otro tipo de investigación.
 Necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema de
investigación.
 Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
 Es descriptivo.
 Analiza y predice el comportamiento de la población.
 Se centra en una causa y un efecto, o lo que es lo mismo: se basa en la aplicación de un
estímulo para obtener una respuesta.
 Los resultados pueden aplicarse a situaciones generalistas.
 Se orienta a resultados.
 Los números y datos representan la realidad más abstracta.3
2.2 Tipos:
Investigación descriptiva
Se refiere a la etapa preparatoria del trabajo científico que permita ordenar el resultado de las
observaciones de las conductas, las características, los factores, los procedimientos y otras
variables de fenómenosyhechos. Este tipode investigación tiene hipótesis,yaque se fundamenta
en una serie de análisis y pruebas para llevar a cabo la valoración de la física.

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Investigación analítica
Es un procedimientoque esmáscomplejoconrespectoalainvestigacióndescriptiva,que consiste
fundamentalmente enestablecerlacomparaciónde variablesentre gruposde estudioyde control
sinaplicar o manipular las variables, estudiando éstas según se dan naturalmente en los grupos.
Sinembargo,se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o negar.
Investigación experimental
Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de individuos o conglomerado, son
divididos en forma aleatoria en grupos de estudio y control, y son analizados con respecto a un
factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.
Investigaciones casi experimentales
En un diseño experimental, la asignación a los grupos experimentales y de control se realiza en
formaaleatoria,paraaproximarse el máximoposible a una igualación de las características de los
sujetosque conformanesosgrupos.Losdiseñosenloscualesnose puede usarel azar para formar
grupos reciben el nombre de casi experimentales.4
2.3 Diseño delainvestigacióncuantitativa:
En ocasiones, a estos experimentos se los denomina ciencia verdadera y emplean medios
matemáticos y estadísticos tradicionales para medir los resultados de manera concluyente.
Son los más utilizados por los científicos físicos, aunque las ciencias sociales, la educación y la
economía también han recurrido a este tipo de investigación. Es lo contrario de la investigación
cualitativa.
Todos los experimentos cuantitativos utilizan un formato estándar, con algunas pequeñas
diferencias inter-disciplinarias para generar una hipótesis que será probada o desmentida. Esta
hipótesis debe ser demostrable por medios matemáticos y estadísticos y constituye la base
alrededor de la cual se diseña todo el experimento.
La asignación al azar de un grupo de estudio es esencial y se debe incluir un grupo de control,
siempre que seaposible. Un buen diseño cuantitativo sólo debe manipular una variable a la vez,
de lo contrario,el análisisestadísticose vuelvemuycomplicadoysusceptible acuestionamientos.
 Ventajas:

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El diseñode lainvestigacióncuantitativaesunaexcelentemanerade finalizarlosresultados y
probar o refutaruna hipótesis.Laestructuranoha cambiadohace siglos,porloque es común
en muchos campos y disciplinas científicas.
Luego del análisis estadístico de los resultados, se llega a una respuesta abarcativa y los
resultadospuedenserdiscutidosypublicadoslegítimamente.Losexperimentoscuantitativos
también filtran los factores externos, si se diseñan adecuadamente, y de esta manera los
resultados obtenidos pueden ser vistos como reales e imparciales.
Los experimentos cuantitativos son útiles para comprobar los resultados obtenidos por una
serie de experimentoscualitativos,conducena una respuesta final y reducen las direcciones
posibles que la investigación pueda tomar.
Idealmente, la investigación debe ser armada de manera tal que permita a otros repetir el
experimento y obtener resultados similares.
 Desventajas:
Los experimentoscuantitativospuedenserdifícilesycostososyexigenmuchotiempopara su
realización. Se deben planear cuidadosamente para asegurar que exista una aleatoriedad
completa y una designación correcta de los grupos de control.
Generalmente, los estudios cuantitativos exigen un análisis estadístico extenso, que puede
ser complicado debido a que la mayoría de los científicos no son estadísticos. El campo del
estudio estadístico es una disciplina científica en sí y pueden resultar difícil para los que no
son matemáticos.
Además, los requisitos para la confirmación estadística exitosa de los resultados son muy
estrictos. Existen muy pocos experimentos que exhaustivamente prueben una hipótesis;
generalmente existe cierta ambigüedad, que requiere repetir las pruebas y perfeccionar el
diseño. Esto significa otra inversión de tiempo y recursos para sintonizar los resultados.
El diseño de la investigación cuantitativa también tiende a generar resultados solamente
probados o no probados, con poco espacio para zonas grises e incertidumbre. Para las
cienciassociales,laeducación,laantropologíaylapsicología,la naturalezahumana es mucho
más compleja que una simple respuesta afirmativa o negativa.
2.4 Losmétodos
 Las entrevistas personales, que se realizarán cara a cara y que suelen contar con una
muestra de la población determinada (familias, grupos concretos, empresas, personas
particulares, etc.)

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 Las encuestas telefónicas, que son similares a las personales pero por vía telefónica.
 Las encuestas realizadas por correo, o mediante plataformas digitales dedicadas a los
estudios de mercado, en los que se seleccionará a una determinada muestra de la
poblaciónporedad,sexo,nivelacadémico,procedencia,etc.,abase de cuestionarios más
largos y extensos.
 “MisteryShopping”,enlaque un individuose hace pasarpor un compradoro un
comensal más,para analizarunproducto,y deberárellenarunformularioconpreguntas
cuantitativasque tienenporobjetocomprobarlacalidadde productoysi éste está
siguiente lasnormasestablecidas,de acuerdoconlosobjetivosde laempresa.
El proceso suele ser largo y complejo y las muestras de población bastante amplias y
representativas, pero la contratación de este tipo de estudios de mercados merece la pena a la
hora de obtener datos objetivos y concretos sobre un producto y servicio, para poder establecer
planesestratégicosde pesoencualquier compañía que desee lanzar un determinado producto o
servicio, sabiendo con exactitud a qué público puede ir dirigido.
3. Conclusiones:
La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y
cuantificados.Todalainformaciónse obtiene abase de muestrasde lapoblación,y sus resultados
son extrapolables a toda la población, con un determinado nivel de error y nivel de confianza.
Los estudioscualitativosobservanal individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan
el objeto de la investigación y sobre la que se encuesta y que es el estímulo generador de
determinadas conductas entre los individuos. Estas observaciones adquirirán un carácter
probabilístico,y,porende,proyectable al universo en una segunda etapa de la investigación que
ya será cuantitativa.
Sirve de números y métodos estadísticos. Parte de casos concretos para llegar a una descripción
general ocomprobar hipótesiscausales.Se dice cuantitativa- sistemática- generalizadora. Abarca
enfoques que por definición, no se basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas en
profundidadode análisisde materialeshistóricos.Utiliza el método discursivo e intenta estudiar
de forma global un acontecimiento o unidad. Se dice cualitativa- humanista- discursiva.
4. Referencias:
1. https://www.monografias.com/trabajos63/investigacion-cuantitativa/investigacion-
cuantitativa.shtml
2. https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y-caracteristicas/

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3. http://gc.initelabs.com/recursos/files/r161r/w23412w/investigacion_cualitativa.pdf
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa
5. https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/metodo-cuantitativo
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=GCsR-IPpV68
En el videose puede observar las características y la aplicación de este modelo de investigación.
https://www.youtube.com/watch?v=0RjcVAlRUNE
En este segundo video se puede apreciar las desventajas que tiene el realizar una investigación
cuantitativa y el proceso que la misma implica.