EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL CONSTRUYENDO EL E-LEARNING DEL. SIGLO XXI, Aprender y Enseñar en Colaboración. Begoña Gros

1. IV Aprender y Enseñar en Colaboración
BEGOÑA GROS
Maestro Victor Rodolfo Villanueva Jiménez
EVOLUCIÓNYRETOSDELA
EDUCACIÓN VIRTUAL
EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
CONSTRUYENDO EL E-LEARNING DEL. SIGLO XXI

2. El estudiante no está sólo
Crea una red de compañeros, con las mismas necesidades
Comparte:
 Materiales,
 Informaciones,
Dudas,
Inquietudes,
Penas y alegrías

3. ¿Por qué aprender en colaboración?
Se recomienda una pedagogía desarrollada en
comunidades de aprendizaje
Es fundamental las buenas actividades y promover la
interacción, intercambio y trabajo colaborativo. (Wenger
(1998).
Se crea alrededor de tres elementos
 Comprensión
 Compromiso
 Compartir recursos

4. ¿Cómo aprender en colaboración?
Dependen de tres elementos básicos:
Situación de aprendizaje
Características del grupo que colabora.
Tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la
colaboración

5. El diseño de actividades colaborativas
Tipología de actividades
Debates virtuales
Actividades de indagación
Aprendizaje orientado a la solución de problemas
Simulaciones

6. BIBLIOGRAFIA
• Begoña Gros (Ed) (2011) Evolución y retos de la educación virtual.
Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona,
Editorial UOC, Licencia Creative Commons,
pág. 73-89
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/
TRIPA__e-learning_castellano.pdf
Imágenes:
http://www.humanodigital.com.ar/wp-content/uploads/2010/06/aprendizaje-
colaborativo-150x150.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-
UFw6xrHmO6U/TaN5gNysRiI/AAAAAAAAABo/TdobtTOwT0w/s1600/MEJOR.JPG
https://aprenderencomunidad.files.wordpress.com/2012/08/apredcolaborativo.
jpg?w=593