El documento describe las prácticas pedagógicas de un docente. El docente mezcla diferentes tendencias como aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial y aprendizaje flexible dependiendo del curso. Usa aprendizaje por proyectos para que los estudiantes resuelvan problemas del contexto argumentando los pasos a seguir. También establece aprendizaje vivencial para mostrar a los estudiantes cómo adaptar los procesos de enseñanza al contexto y resolver problemas de su entorno.

1. Análisis de una
buena práctica
pedagógica
Una práctica pedagógica desde su
complejidad podría verse como la forma
en como un docente prepara su quehacer
didáctico y como este se manifiesta a su
clase

2. Mi experiencia didáctica no solo se basa en una
sola de las tendencias actuales sino que mezcla
características de algunas de las tendencias
como aprendizaje basado en proyectos,
aprendizaje vivencial y aprendizaje flexible
dependiendo del curso en el que se va a
implementar las prácticas pedagógicas.

3. En mi praxis pedagógica logro involucrar el
aprendizaje por proyectos para que el estudiante
pueda buscar la solución de un problema que se
de en nuestro contexto argumentando el camino
que debemos seguir para lograr el cometido,
ellos generan los pasos que se debe dar como el
planteamiento del objetivo que buscamos
alcanzar, la metodología a emplear, la
búsqueda de referentes teóricos que nos pueden
ayudar, los experimentos que podamos realizar
y los posibles resultados que obtenemos

4. Dependiendo de lo que estemos abarcando en
los contenidos curriculares puedo establecer un
aprendizaje vivencial que muestre a los
estudiantes como los procesos de enseñanza
pueden adaptarse al contexto en el que el
estudiante se encuentre inmerso solucionando
algunos problemas de su entorno, esto es
importante para el educando ya que reconoce
que su aprendizaje es significativo y pertinente
adaptándolo al contexto de su realidad
mejorando las condiciones de su sociedad.