El documento discute la importancia de integrar efectivamente las herramientas tecnológicas de la Web 2.0 en los procesos educativos de las escuelas. Específicamente, argumenta que las herramientas de la Web 2.0 como los blogs facilitan la colaboración y participación activa de los estudiantes, mejorando así la calidad de la enseñanza. Algunas de las herramientas más recomendables son los blogs, ya que permiten colaborar y proveer retroalimentación. La integración efectiva de estas herramientas

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Universidad del Turabo
Taller 2: Ensayo Descriptivo
José R. Acosta Rosado
Prof. Guillermina Viruet
ETRE-525

2. ¿Si la educación está tan alerta sobre la importancia de los procesos educativos de
nuestros estudiantes, porque la integración tecnológica no se practica efectivamente en los
procesos educativos en las escuelas? Las tecnologías de la Web 2.0 facilitan los procesos de
colaboración permitiendo que los usuarios desarrollen y compartan información de forma activa.
De todas las herramientas tecnológicas de la Web 2.0, ¿qué herramientas de la Web 2.0 serían las
más recomendables para ser integradas en las escuelas? ¿Cuál es su efectividad en los procesos
educativos? ¿Cómo se pueden integrar? A continuación, describiré los motivos de investigar
sobre las herramientas tecnológicas de la Web 2.0 y sus aportaciones para los procesos de
aprendizaje.
La Web 2.0 provee una variedad de herramientas tecnológicas que benefician los
procesos de enseñanzas en las escuelas. Según Fareed (2010), desde la perspectiva educativa
pedagógica las herramientas tecnológicas permiten que los educadores impartan enseñanzas muy
efectivas e involucrar a los estudiantes a base de estrategias apropiadas. Cada herramienta
tecnológica de la Web 2.0 fomenta la participación activa de los estudiantes creando la
oportunidad de crear, compartir, colaborar, interactuar y participar de experiencias. Según An,
Aworuwa, Ballard & Williams (2009), una de las mejores prácticas en el uso de las tecnologías
de la Web 2.0 es facilitar la instrucción apropiada, tutoriales, ejemplos y retroalimentación. Entre
algunas de las estrategias recomendadas con el uso de herramientas tecnológicas de la Web 2.0
son los blogs como espacio para colaborar y proveer retroalimentación.
La educación y la integración efectivas de las tecnologías de las Web 2.0 benefician los
procesos de aprendizaje de los estudiantes. El identificar las herramientas tecnológicas de la Web
2.0 que fortalecen la participación activa y centrada en los estudiantes e integrarlas en los
procesos de aprendizaje podría mejorar la calidad de la enseñanza.

3. Referencias:
An, Y.-J., Aworuwa, B., Ballard, G., & Williams, K. (2009). Teaching with Web
2.0 Tecnologies: Benefits, Barriers and Best Practices. 41-. Texas, Estados Unidos.
Recuperado de: http://www.aect.org/pdf/proceedings09/2009/09_1.pdf
Fareed, W. (2010). Affordances analysis of an audioblog and suggestions for its recruitment in
oral lesson. International Journal if Instructional Technology and Distance Learning, 55-
65. Recuperado de: http://www.itdl.org/Journal/Aug_10/Aug_10.pdf