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EL JUEGO EN EL GRADO PRIMERO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Parques multifacético.
ESTRATEGIA Juego.
OBJETIVO Fortalecer habilidades matemáticas,
conteo, suma y resta, aprender a
compartir, reforzar los colores y alfabeto.
RECURSOS Parques.
IMPACTO ACTORES EDUCATIVOS A través del juego, los pequeños y las
pequeñas descubren su mundo,
aprenden, establecen relaciones, se
desarrollan física y emocionalmente.
EVIDENCIAS Fortalecimiento de números, colores,
alfabeto articulando las áreas del
conocimiento.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Lotería multi propósito.
ESTRATEGIA Juego.
OBJETIVO Desarrollar la memoria, la atención,
ampliar vocabulario, socializar y
aprender nuevas palabras, números,
formas y colores.
RECURSOS Lotería.
IMPACTO ACTORES EDUCATIVOS En el aula de clase se rompe el
paradigma tradicional de enseñanza,
abriendo oportunidades tanto para el
docente como para el estudiante en la
construcción del conocimiento bajo
parámetros de interacción social.
EVIDENCIAS Reconocimiento de letras, números,
formas y colores.

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  • 1. EL JUEGO EN EL GRADO PRIMERO NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Parques multifacético. ESTRATEGIA Juego. OBJETIVO Fortalecer habilidades matemáticas, conteo, suma y resta, aprender a compartir, reforzar los colores y alfabeto. RECURSOS Parques. IMPACTO ACTORES EDUCATIVOS A través del juego, los pequeños y las pequeñas descubren su mundo, aprenden, establecen relaciones, se desarrollan física y emocionalmente. EVIDENCIAS Fortalecimiento de números, colores, alfabeto articulando las áreas del conocimiento. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Lotería multi propósito. ESTRATEGIA Juego. OBJETIVO Desarrollar la memoria, la atención, ampliar vocabulario, socializar y aprender nuevas palabras, números, formas y colores. RECURSOS Lotería. IMPACTO ACTORES EDUCATIVOS En el aula de clase se rompe el paradigma tradicional de enseñanza, abriendo oportunidades tanto para el docente como para el estudiante en la construcción del conocimiento bajo parámetros de interacción social. EVIDENCIAS Reconocimiento de letras, números, formas y colores.