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Carolina Castillo Preescolar.“Raúl Leoni” Jugando aprendo: Las figuras geométricas y colores primarios
Diagnóstico Fundamentación Actividades Objetivos   Bibliografía Inicio
Las nociones   matemáticas y colores primarios, son unos de los conceptos de gran importancia en la enseñanza de la educación inicial.        Tanto las figuras   geométricas como los colores, permiten que el niño(a) comiencen a entender mejor todo lo que les rodea, con la ayuda de estos conceptos.         Las formas y colores básicas  con las que se empiezan  en preescolar son: el círculo, el cuadrado, el rectángulo y el triángulo, así mismo, el amarillo, azul, rojo y el verde, con ellos es que se desarrollan las actividades más variadas, de manera que el niño(a) se incorpore fácilmente a su realidad. Fundamentación Regresar
Es un grupo de 23 alumnos (11 hembras y 12 varones), en edades comprendidas entre  3ª, 8 m y 5 años. Los cuales asisten al preescolar de la U.E.E. Raúl Leoni, ubicada en la Urbanización Paulo VI-Petare, vienen sin experiencia en el  ámbito escolar, aunque observo que en sus hogares han tenido un tipo de asistencia respecto a los temas, así mismo, muestran interés en conocer, experimentar, jugar, compartir y relacionarse con sus nuevos grupos de amigos.    Diagnóstico Regresar
  Objetivos Regresar Que los niños:    *Conozcan y nombren las figuras geométricas  y  colores primarios en los objetos que lo rodean,  *Que  amplíen su vocabulario, conocimiento y creatividad,  *Que por medio del juego interactivo, el niño(a), adquieran destrezas en el manejo del  ratón (mouse) y  *Estimulen: la socialización, el respeto, cooperación, el compartir y la confianza  en  sí mismo, al mismo tiempo que su  coordinación óculo-manual              
1. Por medio de la observación identifica, nombra y diferentes formas y colores en el salón de clase o medio que lo rodea   2. Clasifica por forma, color y tamaño 3.  Copiar, dibujar libremente,  4. Colorea, rasga, rellena  las figuras,  (Círculo ,  Triángulo ,  cuadrado  ,  rectángulo ), usando las siluetas  y/o plantillas, entre otras 5. Manipula e  interactúa  en el manejo del mouse    1Juego interactivo:   armar desarmar, identificar formas, color entre otros 2Juego interactivo  . Figuras y formas Actividades Regresar
Regresar El CÍRCULO:  está formado por una línea curva cerrada . Pulsar
EL RECTANGULO: Regresar tiene cuatro lados, dos de ellos son largos comparados con los otros dos que son más cortos
EL CUADRADO: tiene cuatro lados de igual tamaño  Regresar Pulsar
EL TRIÁNGULO: está formado por tres  lados y tres ángulos Regresar Pulsar
Bibliografía Regresar www.dinosaurio.com www.rena.edu.ve/primeraetapa/.../formageome.html  http://www.youtube.com http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project http://www.juegosarcoiris.com
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Jugando Aprendo Las Figuras GeoméTricas Y Colores Primarios Diplomado 2

  • 1. Carolina Castillo Preescolar.“Raúl Leoni” Jugando aprendo: Las figuras geométricas y colores primarios
  • 2. Diagnóstico Fundamentación Actividades Objetivos Bibliografía Inicio
  • 3. Las nociones matemáticas y colores primarios, son unos de los conceptos de gran importancia en la enseñanza de la educación inicial.      Tanto las figuras geométricas como los colores, permiten que el niño(a) comiencen a entender mejor todo lo que les rodea, con la ayuda de estos conceptos.        Las formas y colores básicas con las que se empiezan  en preescolar son: el círculo, el cuadrado, el rectángulo y el triángulo, así mismo, el amarillo, azul, rojo y el verde, con ellos es que se desarrollan las actividades más variadas, de manera que el niño(a) se incorpore fácilmente a su realidad. Fundamentación Regresar
  • 4. Es un grupo de 23 alumnos (11 hembras y 12 varones), en edades comprendidas entre  3ª, 8 m y 5 años. Los cuales asisten al preescolar de la U.E.E. Raúl Leoni, ubicada en la Urbanización Paulo VI-Petare, vienen sin experiencia en el ámbito escolar, aunque observo que en sus hogares han tenido un tipo de asistencia respecto a los temas, así mismo, muestran interés en conocer, experimentar, jugar, compartir y relacionarse con sus nuevos grupos de amigos.    Diagnóstico Regresar
  • 5.   Objetivos Regresar Que los niños:   *Conozcan y nombren las figuras geométricas y colores primarios en los objetos que lo rodean,  *Que amplíen su vocabulario, conocimiento y creatividad,  *Que por medio del juego interactivo, el niño(a), adquieran destrezas en el manejo del ratón (mouse) y *Estimulen: la socialización, el respeto, cooperación, el compartir y la confianza  en sí mismo, al mismo tiempo que su coordinación óculo-manual              
  • 6. 1. Por medio de la observación identifica, nombra y diferentes formas y colores en el salón de clase o medio que lo rodea   2. Clasifica por forma, color y tamaño 3.  Copiar, dibujar libremente, 4. Colorea, rasga, rellena las figuras, (Círculo , Triángulo , cuadrado , rectángulo ), usando las siluetas y/o plantillas, entre otras 5. Manipula e interactúa en el manejo del mouse   1Juego interactivo: armar desarmar, identificar formas, color entre otros 2Juego interactivo . Figuras y formas Actividades Regresar
  • 7. Regresar El CÍRCULO: está formado por una línea curva cerrada . Pulsar
  • 8. EL RECTANGULO: Regresar tiene cuatro lados, dos de ellos son largos comparados con los otros dos que son más cortos
  • 9. EL CUADRADO: tiene cuatro lados de igual tamaño Regresar Pulsar
  • 10. EL TRIÁNGULO: está formado por tres lados y tres ángulos Regresar Pulsar
  • 11. Bibliografía Regresar www.dinosaurio.com www.rena.edu.ve/primeraetapa/.../formageome.html http://www.youtube.com http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project http://www.juegosarcoiris.com
  • 12. Gracias por querer conocernos Regresar