Juegos tradicionales fundamentales para potenciar el desarrollo cognitivo, social y psicomotor en los niños y niñas.

1. Juegos
Tradicionales
Presentado por:
Karol Geraldine Gama Chitiva
Grupo:514515_13
Presentado a:
Mayra Alejandra Paz
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.
05/09/2020

2. Yermis Juego al aire libre, se divide el
número de participantes por
equipos, cuya finalidad es
derribar la torre de tapas y
ponchar a sus rivales antes que
la vuelvan a armar, el propósito
de la actividad es estimular la
psicomotricidad y las habilidades
cognitivas de los niños y niñas,
este juego promueve una
temática competitiva,
estableciendo estrategias,
rapidez, trabajo cooperativo y
manejo de emociones, así como
también estrecha relaciones
afectivas entre sus pares.
Fuente: [fotografía de Camii]. (Bogotá, 2013). Blogger. Recuperado de:
http://juegostradicionalescami.blogspot.com/2013/06/yermis.html

3. La Lleva
Juego al aire libre, consiste en
seleccionar un participante
quien liderara con la actividad,
esa persona corretea a los otros
hasta tocar a uno y así
sucesivamente, el propósito
de este juego es permitirle al
niño(a) relacionarse con
libertad con sus compañeros,
expresar emociones, potenciar
su psicomotricidad.
Fuente: [fotografía de Camii]. (Bogotá, 2013). Blogger.
Recuperado de:
http://juegostradicionalescami.blogspot.com/2013/06/yermis.htm
l

4. La Gallinita
Ciega
Juego sensorial, consiste en
taparle los ojos a un
participante al cual se le dan
varios giros mientras se canta
una canción, al terminar el niño
o niña queda desorientado y
empieza a buscar a sus
compañeros donde escucha
sonidos, al encontrarlo debe
tocar su cara y adivinar quien
es. El propósito de esta
actividad es que los niños(as)
agudicen el sentido de la
audición y tacto, a su vez
expresen sus emociones,
establecen vínculos afectivos.
Fuente: [fotografía de María Gómez]. (2015). Blogger. Recuperado de:
http://clasepecessansebastian.blogspot.com/2015/02/

5. Las sillitas
El juego consiste en formar un circulo
de sillas, dependiendo el número de
participantes se coloca una menos.
Se inicia el juego alrededor de las
sillas al son de la música, al darle
pausa a la canción todos deben
sentarse y que quede de pie va
saliendo, el propósito de la
actividad es favorecer habilidades
cognitivas como la concentración,
memorización, asimismo, agilidad
corporal. Asimismo manejo de las
emociones y construcción de su
identidad.
Fuente: [fotografía de Ángel Sánchez]. (2019). Portal de educación infantil y
primaria. Recuperado de:
https://www.educapeques.com/estimulapeques/juego-de-las-sillas.html

6. Carrera de
relevos
Juego al aire libre, se
conforman grupos y de
forma organizada se lleva
una secuencia de
obstáculos que deben
superar para ser relevado
por otro compañero. El
propósito de esta
actividad es fortalecer la
psicomotricidad en los
niños y niñas, así como
aprender a seguir
instrucciones, trabajo
colaborativo y aprender a
perder o ganar.
Fuente: [fotografía de José Antonio]. (2011). Blogger. Recuperado de:
http://educafisi2011.blogspot.com/2011/07/cuarta-sesion-de-educacion-
fisica.html

7. Juguemos en el bosque mientras
¿El Lobo esta?
Ronda infantil, actividad en el aula que
se desarrolla ubicando a los niños(as)
en circulo cogidos de la mano y se
selecciona un participante que
represente al lobo, mientras se canta la
canción se le van haciendo una serie de
preguntas al lobo de sus quehaceres en
casa, al terminar el lobo sale corriendo
a comerse a las ovejitas. El propósito
de la actividad es propiciar buenos
hábitos de higiene y labores en el
hogar, estimula movimientos
corporales, así como habilidades
comunicativas y sociales.
(coordinación, memoria, gestos,
emociones).
Fuente: [fotografía S. A.]. (2020). Álbum canción y letra.
Recuperado de:
https://www.albumcancionyletra.com/juguemos-en-el-
bosque_de_infantiles___174676.aspx

8. El Puente Esta Quebrado
Juego lúdico en el cual se forman dos
grupos, dos participantes se toman de la
mano formando un puente, cada uno
selecciona una fruta, un color o una cosa,
del otro lado los demás niños(as) empiezan
a pasar por debajo al son de una canción,
al terminar el participante que quede en
medio elegirá sin tener conocimiento pleno
a cual grupo va a pertenecer, y al final
todos juntos jalaran hasta que alguno de
los dos grupos se suelten o caigan al piso.
El propósito de esta actividad es potenciar
la psicomotricidad en un contexto al aire
libre, favorece las relaciones con sus
compañeros, fomenta un espirito
competitivo, el niño(a) toma sus propias
decisiones y experimenta emociones.
Fuente: [fotografía de Unknown ]. (2012). Blogger.
Recuperado de:
http://claupatripei.blogspot.com/2012/09/el-puente-
esta-quebrado.html

9. La Golosa
Juego lúdico en el cual cada
participante debe seguir las
reglas del juego (no pisar en la
línea, saltar en un solo pie…)
favorece la psicomotricidad y
capacidades cognitivas
(equilibrio, concentración,
memoria, saltar, agacharse…)
de igual forma le permite al
niño(a) llevar el control de la
situación, estimula nuevas
emociones.
Fuente: [fotografía de Ángel Sánchez]. (2019). Portal de educación
infantil y primaria. Recuperado de:
https://www.educapeques.com/estimulapeques/habilidades-que-se-
estimulan-en-ninos-al-jugar-a-la-rayuela.html

10. El Gato y el
Ratón
Ronda, en el cual los
niños(as) se ubican en
circulo, al azar se selecciona
un gato y un ratón, a son de
una canción el gato persigue
al ratón que pasa por debajo
de los brazos de sus
compañeros, si se llegan a
soltar, estos deben ser el
gato y el ratón. El propósito
de esta actividad es afianzar
vínculos afectivos entre sus
pares, a su vez manejo de las
emociones y desarrollar
habilidades motoras.
Fuente: [fotografía de Luis Lorente]. (s.f.). Blogger. Recuperado de:
https://juegostradicionales.net/el-gato-y-el-raton/

11. El Escondite
Juego libre en el cual uno de los
participantes debe contar los
números mientras los demás se
esconden en el lugar que se ha
escogido previamente. Esta
actividad permite que el niño
fortalezca sus habilidades
cognitivas, motoras y sociales,
les permite reaccionar con
agilidad, controlar movimientos,
hacer reconocimiento del
entorno y afianzar vínculos
amistosos. Fuente: [fotografía de Ángel Sánchez]. (2020). Portal de
educación infantil y primaria. Recuperado de:
https://www.educapeques.com/recursos-para-el-
aula/juegos-para-ninos/juegos-
tradicionales.html#El_Escondite

12. Gracias