La educación puede convertirse en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento a través del uso de la tecnología y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las TIC ofrecen oportunidades para mejorar la educación y están relacionadas con nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, factores sociales, económicos y políticos también determinan el éxito de los sistemas educativos. El desarrollo científico y tecnológico, imp

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
TEMA:
LA EDUCACIÓN PUERTA DE ENTRADA O DE EXCLUSIÓN A
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
POR:
ANGEL LOZANO AMAY

2. ¿Cuál seria la forma para que la Educación del siglo XXI se
convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del
conocimiento?
 Las formas serían las siguientes:
 La tecnología es considerada como el soporte
material de las transformaciones que esta
ocurriendo en la nueva sociedad. La sociedad
de la información es otro elemento a
considerar por la intensidad de penetración.
 Las NNTT supone oportunidades importantes
para mejorar la educación de nuestros
alumnos.
 Las NNTT están relacionadas con las nuevas
ideas de aprendizaje–enseñanza, el
curriculum, las instituciones y los docentes.
 Elaspectosocial,económicoypolíticodeunpaísor
egiónsondeterminantesenlatareaeducacional

3.  El desarrollo científico y tecnológico son en
resumen los grandes gestores en el cambio de
la nueva
 La revolución tecnológica, es un excelente
aliado a los modelos capitalistas.
 La tecnología ha brindado de herramientas
técnicas (computadores, redes telemáticas,
etc.) ayudando a los sistemas de organización y
gestión de empresas.
 La desigualdad es asociada a la revolución
tecnológica, es decir al incremento de la
riqueza material.
 El nuevo paradigma social esta supeditado a
las transformaciones por efecto de la
globalización, economía y finanzas.