Este documento discute la relación entre la educación y la tecnología en la sociedad del conocimiento. Señala que la educación es la puerta de entrada o exclusión a esta nueva sociedad basada en el conocimiento. Analiza cómo la tecnología, particularmente las nuevas tecnologías, están impulsando transformaciones sociales que impactan los sistemas escolares y la educación. Sugiere que la educación debe orientarse hacia el cambio e integrar las herramientas tecnológicas a través del diálogo.

2. LA EDUCACIÓN PUERTA DE ENTRADA O DE EXCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

3. ÓPTICA ESCOLAR Y EDUCATIVA INVITAN A PENSAR EN LA SITUACIÓN ACTUAL DE NUESTRA SOCIEDAD,SUS NUEVOS ESENARIOS Y PARDIGMAS SOCIALES

4. LA RELACIÓN ENTRE TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN REQUIEREN DE UN ANÁLISIS A FIN DE TENER UNA PERSPECTIVA REAL DESDE DIFERENTES INSTANCIAS PERSPECTIVA EDUCATIVA NUEVO PARADIGMA SOCIAL IMPACTOS E RRADIACIONES DE LOS SISTEMAS ESCOLARES Y DE LA EDUCACIÓN HIPÓTESIS DE TRABAJO PARA EL DIÁLOGO ENTRE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA REFELXIONES

5. La educación marco referencial de la revolución tecnológica ENLACE para los sistemas escolares y de la educación RELACIONES ENTRE TECNOLOGIA Y EDUACIÓN Nuevo paradigma social basado en la revolución tecnológica

6. La Tecnología es el soporte de las transformaciones que están ocurriendo en el mundo . La NNTT, en el ecosistema cultural basado en dinámicas entre los medios y la comunicación .

9. Profundas transformaciones en el sector capitalista. Transformaciones en la relación del poder, la política y el gobierno. Reacciones en el entorno cultural y social de la era de la información donde nacen y crecen las nuevas generaciones de estudiantes.

10. Es una quimera que el pasado educativo fue mejor El presente y el futuro de la educación debe orientarse por los caminos del cambio en los sistemas educativos, motivando el dialogo, la integración y las herramientas de nos proporción a la Tecnología.