El presente trabajo contiene los siguientes temas tratados en el Curso Introductorio de la Maestría de Entornos Virtuales: Un Paréntesis para Pensar,Conectivismo, Repasando la Especialización.
El presente trabajo contiene los siguientes temas tratados en el Curso Introductorio de la Maestría de Entornos Virtuales: Un Paréntesis para Pensar,Conectivismo, Repasando la Especialización.
A la luz de las nuevas tecnologías cobra relevancia el hecho de tener un PLE, éste nos posibilita un aprendizaje organizado,ordenado y el uso adecuado de las tecnologías.
este power point es realizado por alumnos del 3º año del profesorado de discapacidad, para la materia curricular T.I.C. el mismo quiere destacar la utilizacion de las tecnologias en la nueva era y como es el aprendizaje hoy en dia.
Hoy la educación uruguaya se ve enfrentada al desafío de la integración de la modalidad 1 a 1 con dispositivos móviles que pertenecen a cada estudiante.
El Plan Ceibal es un plan socioeducativo que promueve la inclusión digital. Brinda a cada estudiante y docente una computadora portátil con acceso a Internet. Comenzó en 2007 y en 2009 se cubrió todo el territorio. Se extiende ahora hacia la educación media.
Es necesario considerar los aspectos de esta nueva realidad porque ella implica el surgimiento de una nueva modalidad educativa. Los docentes deberán ser capaces de crear y gestionar ambientes de aprendizaje para aprender dentro, en contexto, en el momento que es necesario, explorando y accediendo a la información precisa. Este es un cambio de paradigma fundamental para la forma en la cual concebimos a la educación hoy que promueve también cambios en la vida social, personal y económica de la comunidad.
AUTOR:
Prof. Graciela Rabajoli
Asesor - Coordinación Area de Contenidos – Portal del Plan Ceibal
A la luz de las nuevas tecnologías cobra relevancia el hecho de tener un PLE, éste nos posibilita un aprendizaje organizado,ordenado y el uso adecuado de las tecnologías.
este power point es realizado por alumnos del 3º año del profesorado de discapacidad, para la materia curricular T.I.C. el mismo quiere destacar la utilizacion de las tecnologias en la nueva era y como es el aprendizaje hoy en dia.
Hoy la educación uruguaya se ve enfrentada al desafío de la integración de la modalidad 1 a 1 con dispositivos móviles que pertenecen a cada estudiante.
El Plan Ceibal es un plan socioeducativo que promueve la inclusión digital. Brinda a cada estudiante y docente una computadora portátil con acceso a Internet. Comenzó en 2007 y en 2009 se cubrió todo el territorio. Se extiende ahora hacia la educación media.
Es necesario considerar los aspectos de esta nueva realidad porque ella implica el surgimiento de una nueva modalidad educativa. Los docentes deberán ser capaces de crear y gestionar ambientes de aprendizaje para aprender dentro, en contexto, en el momento que es necesario, explorando y accediendo a la información precisa. Este es un cambio de paradigma fundamental para la forma en la cual concebimos a la educación hoy que promueve también cambios en la vida social, personal y económica de la comunidad.
AUTOR:
Prof. Graciela Rabajoli
Asesor - Coordinación Area de Contenidos – Portal del Plan Ceibal
Foro Internacional de Cooperativa en TIC: Ecuador - CoreaTecnologías que facilitan el aprendizaje en el siglo 21 Nelson Piedra www.utpl.edu.ec
Universidad Técnica Particular de Loja
Julio 6, 2011
1ra Practica de la Asignatura ,Las TICs y la Formacion Docente, en donde se definen diversos temas acerca de la Generalidades acerca de las TICs y la formación docente
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Por: Ramiro Aduviri V.
Las nuevas tecnologías están provocando cambios en cómo nos
comunicamos, trabajamos e incluso aprendemos. Es hora de que el
sistema educativo tradicional se adapte
2. Con aparición de la red, las fronteras del aprendizaje
se han difuminado y han surgido nuevas formas de
enseñar y de aprender.
3. Ahora la adquisición de
conocimientos no pasa
solo por el aula, puede
producirse en cualquier
lugar y momento.
4. Alumno
Consumidor de contenido Pasa a
Observador pasivo
Protagonista activo
Crea, opina, comparte,
participa, en red
Educación Expandida
5. No sólo es tecnología, sino también
personas conectadas.
Es una forma de aprender mucho más natural,
que se expande fuera del aula tradicional.
6. La educación expandida hace que
el alumno cree contenidos.
El proceso educativo del futuro se basa en
colaborar y trabajar en equipo.
7. La educación expandida
supone una nueva
oportunidad para recuperar
el concepto de reciprocidad
en las formas de
distribución del contenido.
8. “internet es el nuevo
espacio público del siglo
XXI en el que nos
relacionamos,
socializamos, e
intercambiamos
conocimiento”.
9. Significa cambiar metodologías, el rol de
profesores y alumnos, la actividad, el cómo se
aprende, con qué se aprende, las formas de
evaluar, e incluso el concepto de aula
tradicional deja de funcionar.
Es esencial cambiar el
modelo de educación!
10. «Los educadores deberán tener un papel de
mediación entre los conocimientos y el
alumnado, ayudar a los estudiantes a
formular las preguntas adecuadas, más que a
intentar resolver cuáles son las respuestas
correctas»
Sofía Coca
11. «Los profesores ya no podrán controlar el
conocimiento que adquieren los niños, pero les
deberán dar herramientas para que puedan
obtener y analizar información de forma
inteligente»
Pippa Buchnan
12. «Los libros tienen que ser materiales
de recurso que están en la red y que se
modifican continuamente. El ordenador y
los dispositivos móviles deben servir para
producir y compartir información»
Freire
13. Todo es voluntario. Esa es otra de las
características de este nuevo tipo de
educación de la cultura digital.
14. «Cuando compartes conocimientos con alguien,
cuando ayudas a un compañero a hacer una
web, estás aprendiendo más.»
Pippa Buchnan
15. La educación tradicional tendrá que ser
permeable a todos los cambios que está
propiciando internet y empaparse de la
filosofía de la nueva cultura digital.
“porque aprender sobre la web será esencial para
ser un ciudadano digital en el futuro”.