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Por: Ramiro Aduviri V.




  Las nuevas tecnologías están provocando cambios en cómo nos
comunicamos, trabajamos e incluso aprendemos. Es hora de que el
             sistema educativo tradicional se adapte
Con aparición de la red, las fronteras del aprendizaje
 se han difuminado y han surgido nuevas formas de
              enseñar y de aprender.
Ahora la adquisición de
conocimientos no pasa
solo por el aula, puede
producirse en cualquier
lugar y momento.
Alumno
     Consumidor de contenido   Pasa a
        Observador pasivo

                                     Protagonista activo
                                    Crea, opina, comparte,
                                       participa, en red




                                Educación Expandida
No sólo es tecnología, sino también
         personas conectadas.




Es una forma de aprender mucho más natural,
  que se expande fuera del aula tradicional.
La educación expandida hace que
                            el alumno cree contenidos.




El proceso educativo del futuro se basa en
      colaborar y trabajar en equipo.
La educación expandida
    supone una nueva
oportunidad para recuperar
el concepto de reciprocidad
     en las formas de
distribución del contenido.
“internet es el nuevo
espacio público del siglo
   XXI en el que nos
     relacionamos,
    socializamos, e
    intercambiamos
    conocimiento”.
Significa cambiar metodologías, el rol de
 profesores y alumnos, la actividad, el cómo se
  aprende, con qué se aprende, las formas de
      evaluar, e incluso el concepto de aula
          tradicional deja de funcionar.



Es esencial cambiar el
modelo de educación!
«Los educadores deberán tener un papel de
   mediación entre los conocimientos y el
   alumnado, ayudar a los estudiantes a
formular las preguntas adecuadas, más que a
 intentar resolver cuáles son las respuestas
                 correctas»

                                               Sofía Coca
«Los profesores ya no podrán controlar el
conocimiento que adquieren los niños, pero les
 deberán dar herramientas para que puedan
   obtener y analizar información de forma
                 inteligente»


                                       Pippa Buchnan
«Los libros tienen que ser materiales
 de recurso que están en la red y que se
modifican continuamente. El ordenador y
los dispositivos móviles deben servir para
    producir y compartir información»

 Freire
Todo es voluntario. Esa es otra de las
características de este nuevo tipo de
   educación de la cultura digital.
«Cuando compartes conocimientos con alguien,
  cuando ayudas a un compañero a hacer una
        web, estás aprendiendo más.»

                                  Pippa Buchnan
La educación tradicional tendrá que ser
permeable a todos los cambios que está
propiciando internet y empaparse de la
  filosofía de la nueva cultura digital.



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La educacion sale del aula

  • 1. Por: Ramiro Aduviri V. Las nuevas tecnologías están provocando cambios en cómo nos comunicamos, trabajamos e incluso aprendemos. Es hora de que el sistema educativo tradicional se adapte
  • 2. Con aparición de la red, las fronteras del aprendizaje se han difuminado y han surgido nuevas formas de enseñar y de aprender.
  • 3. Ahora la adquisición de conocimientos no pasa solo por el aula, puede producirse en cualquier lugar y momento.
  • 4. Alumno Consumidor de contenido Pasa a Observador pasivo Protagonista activo Crea, opina, comparte, participa, en red Educación Expandida
  • 5. No sólo es tecnología, sino también personas conectadas. Es una forma de aprender mucho más natural, que se expande fuera del aula tradicional.
  • 6. La educación expandida hace que el alumno cree contenidos. El proceso educativo del futuro se basa en colaborar y trabajar en equipo.
  • 7. La educación expandida supone una nueva oportunidad para recuperar el concepto de reciprocidad en las formas de distribución del contenido.
  • 8. “internet es el nuevo espacio público del siglo XXI en el que nos relacionamos, socializamos, e intercambiamos conocimiento”.
  • 9. Significa cambiar metodologías, el rol de profesores y alumnos, la actividad, el cómo se aprende, con qué se aprende, las formas de evaluar, e incluso el concepto de aula tradicional deja de funcionar. Es esencial cambiar el modelo de educación!
  • 10. «Los educadores deberán tener un papel de mediación entre los conocimientos y el alumnado, ayudar a los estudiantes a formular las preguntas adecuadas, más que a intentar resolver cuáles son las respuestas correctas» Sofía Coca
  • 11. «Los profesores ya no podrán controlar el conocimiento que adquieren los niños, pero les deberán dar herramientas para que puedan obtener y analizar información de forma inteligente» Pippa Buchnan
  • 12. «Los libros tienen que ser materiales de recurso que están en la red y que se modifican continuamente. El ordenador y los dispositivos móviles deben servir para producir y compartir información» Freire
  • 13. Todo es voluntario. Esa es otra de las características de este nuevo tipo de educación de la cultura digital.
  • 14. «Cuando compartes conocimientos con alguien, cuando ayudas a un compañero a hacer una web, estás aprendiendo más.» Pippa Buchnan
  • 15. La educación tradicional tendrá que ser permeable a todos los cambios que está propiciando internet y empaparse de la filosofía de la nueva cultura digital. “porque aprender sobre la web será esencial para ser un ciudadano digital en el futuro”.