Este documento describe los diseños cuasi experimentales, los cuales se utilizan cuando no es posible asignar aleatoriamente a los sujetos a las diferentes condiciones. Explica las características de los diseños cuasi experimentales, como que tienen menor control sobre los efectos que en diseños experimentales pero mayor validez externa. Además, clasifica los diseños cuasi experimentales en pre-experimentales y con grupo de control, detallando ejemplos de cada tipo.

1. Estudiantes
Olga lucia bolívar
Edna duran
Yuribeth Ramírez
Licenciatura en pedagogía infantil
Uniminuto-madrid

2. INTRODUCCIÓN
La investigación cuasi
experimental proviene del
ámbito educativo, donde la
investigación de ciertos
fenómenos no podía llevarse a
cabo siguiendo los
procedimientos experimentales
(Campbell y Stanley, 1966).

4. CARACTERÍSTICAS DE LA
CUASI EXPERIMENTALES
 Se utilizan en
situaciones en las que
no se pueden asignar
aleatoriamente los
sujetos a las distintas
condiciones.
 Menor grado de
control sobre los
efectos de la VVEE
que en los diseños
experimentales.

5.  Quien investiga puede….
Maximizar las diferencias
en la VI (la varianza
sistemática primaria) y
Minimizar la varianza error.
 Quien investiga no puede…
Controlar la varianza
sistemática secundaria
causada por las amenazas
a la validez interna.
 La investigación se lleva a
cabo en situaciones donde
suele darse de forma
natural la conducta objeto
de estudio, por eso suele
tener mayor validez externa

6.  Son de gran utilidad
en la evaluación de
programas de
intervención
psicológica o social,
para mejorar su
planificación y control.
 Sirven para evaluar la
efectividad y eficacia
de los programas en
diversos ámbitos:
salud, educación,
bienestar y otros
servicios sociales.

7. NOTACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI
EXPERIMENTALES

8. CLASIFICACIÓN DE LOS DISEÑOS CUASI
EXPERIMENTALES (Campbell y Stanley,
1966)
Diseños pre-
experimentales
 De un solo grupo, sólo
con medida postest.
 Sólo con medida
postest, con grupo de
control no equivalente.
 De un solo grupo con
medidas
pretest+postest.

9. Diseños cuasi experimentales
a) Con grupo de control:
Con grupo de control no equivalente.
Pretest+postest.
Cohortes.
Discontinuidad en la regresión.
b) Sin grupo de control:
Tratamiento repetido.
Retirada de tratamiento con pretest+postest.
c) De series temporales interrumpidas:
Simple.
Con grupo de control con equivalente.

10. DISEÑOS PRE-
EXPERIMENTALES (Cook y
Campbell, 1979)
 Sirven para
aproximarse al
fenómeno que se
investiga (para
generar hipótesis)
 No suelen permitir
establecer
inferencias causales
razonables

11. DISEÑOS CUASI
EXPERIMENTALES CON
GRUPO DE CONTROL
 Diseños de grupo de
control no equivalente.
 Diseño pretest-postest
con grupo de control
no equivalente.
 El diseño de cohortes.
 Diseños de
discontinuidad en la
regresión.

12. Gracias