El documento describe brevemente la evolución de la educación pública en México desde 1910 hasta 1968. Se destacan hitos como la creación de escuelas rurales, normales y de instrucción en la época posrevolucionaria, el establecimiento de la Secretaría de Educación Pública en 1921, y el desarrollo de instituciones educativas como la UNAM y el IPN a lo largo de las décadas. Finalmente, se menciona el movimiento estudiantil de 1968 y la implementación del primer examen de admisión universitaria.