Este documento describe cómo utilizar una revista de prensa en clase para mejorar las habilidades lingüísticas y de pensamiento crítico de los estudiantes. Los estudiantes seleccionan artículos de prensa reales y escriben resúmenes y comentarios críticos. Esto desarrolla competencias como la comprensión escrita, expresión escrita, producción oral y competencia intercultural. El profesor provee retroalimentación sin calificaciones para mejorar, y los estudiantes suben sus producciones orales a SoundCloud para su